1分秒必爭
解釋 一分一秒的時間都要爭奪過來。形容做事的時間抓得很緊。
出處 柯岩《奇異的書簡 船長》:「我們現在要搞四化,分秒必爭哩!」
2漸入佳境
解釋 佳境:美好的境界。逐漸進入美好境界。比喻情況逐漸好轉或興趣逐漸濃厚。
出處 《晉書 文苑傳 顧愷之》:「愷之每食甘蔗,恒自尾至本,人或怪之。雲:‘漸入佳境。’」
3廢寢忘食
解釋 廢:停止。顧不上睡覺;忘掉了吃飯。形容學習或工作積極努力;用心專一。
出處 南朝 齊 王融《曲水詩序》:「猶且具明廢寢,昃晷忘餐。」
4學而不厭
解釋 學習總感到不滿足。形容好學。厭:滿足。
出處 先秦 孔子《論語 述而》:「默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?」
5脫胎換骨
解釋 原為道教用語。指修道者得道以後;就脫凡胎為聖胎;換凡骨為仙骨。現比喻通過教育;思想得到徹底改造。
出處 宋 葛長庚《沁園春 贈胡葆元》:「常溫養,使脫胎換骨,身在雲端。」
6日新月異
解釋 新:更新;異:不同。指發展或進步迅速;不斷出現新事物、新氣象。
出處 宋 林景熙《霽山集》:「金碧嵯峨,日新月異,則亦不獨師能之也。」
7百尺竿頭
解釋 桅杆或雜技長竿的頂端。比喻極高的官位和功名,或學問、事業有很高的成就。
出處 唐 吳融《商人》詩:「百尺竿頭五兩斜,此生何處不為家。」
8夙興夜寐
解釋 早起晚睡。形容勤勞。夙:早;興:起來;寐:睡。
出處 《詩經 衛風 氓》:「夙興夜寐,靡有朝矣。」
9再接再厲
解釋 再:繼續;接:接觸;厲:即「礪」;磨快。原指雄雞相鬥時;每次交鋒前先磨磨嘴。現比喻一次又一次地繼續努力。
出處 唐 韓愈《鬥雞聯句》:「一噴一醒然,再接再礪乃。」
10蒸蒸日上
解釋 蒸蒸:一天天地向上發展。形容發展速度快。
出處 清 李寶嘉《官場現形記》:「你世兄又是槃槃大才,調度有方,還怕不蒸蒸日上嗎?」
11勤學苦練
解釋 認真學習,刻苦訓練。
出處 老舍《文藝學徒》:「在他的一幅作品裏,四妙鹹備,樣樣表現著他終生勤學苦練、奮鬥不懈的精神。」
12焚膏繼晷
解釋 點起燈燭;接替日光照明。(焚:燒;點燃;膏:油脂;指燈油;繼:接續;晷:日影;日光。)形容夜以繼日地發憤讀書或勤奮學習。
出處 唐 韓愈《進學解》:「焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。」
13磨穿鐵硯
解釋 把鐵鑄的硯台都磨穿了。比喻讀書用功,有恒心。
出處 元 範康《竹葉舟》第一折:「坐破寒氈,磨穿鐵硯。自誇經史如流,拾他青紫,唾手不須憂。」
14宵衣旰食
解釋 天不亮就穿衣起來;很晚了才吃飯。原形容帝王勤於政事;後泛指勤奮刻苦;從早到晚不懈怠。
出處 唐 陸贄《興元論解薑公輔狀》:「乃是陛下握發吐哺之日,宵衣旰食之辰。」
15無冬無夏
解釋 無論冬天還是夏天。指一年四季從不間斷。
出處 《詩經 陳風 宛丘》:「無冬無夏,值其鷺羽。」
16雞鳴而起
解釋 雞叫時就起床。形容勤奮不怠。
出處 先秦 孟軻《孟子 盡心上》:「雞鳴而起,孳孳為善者,舜之徒也。」
17發憤忘食
解釋 努力學習或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
出處 先秦 孔子《論語 述而》:「發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至雲爾。」
18夙夜匪懈
解釋 日夜勤勞;不怠惰。夙夜:早晚;匪:不;懈:鬆懈;懈怠。
出處 晉 司馬彪《續漢書》:「熹為衛尉,盡心事上,夙夜匪懈。」
19圓木警枕
解釋 用圓木做枕頭,睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。
出處 宋·範祖禹《司馬溫公布衾銘記》:「以圓木為警枕,小睡則枕轉而覺,乃起讀書。」
20幼學壯行
解釋 幼時勤於學習,壯年施展報負。
出處 《孟子 梁惠王二》:「夫人幼而學之,壯而欲行之。」
21臥薪嚐膽
解釋 薪:柴草。睡在柴草上;經常嚐一嚐苦膽。比喻刻苦激勵自身;堅定報仇雪恥的意誌。
出處 西漢 司馬遷《史記 越王勾踐世家》:「越王勾踐反國,乃苦身焦思,置膽於坐,坐臥即仰膽,飲食亦嚐膽也。」
22步步為營
解釋 步:古時五尺為步;步步:表示距離近;營:軍事營壘。軍隊每前進一步就設下一道營壘。比喻行動謹慎;防備嚴密。現常用來比喻行動、做事謹慎;穩紮穩打。
出處 明 羅貫中《三國演義》第71回:「可激勸士卒,拔寨前進,步步為營,誘淵來戰而擒之。」
23任勞任怨
解釋 任:擔當、承擔。做事既能承受勞苦;又能承受埋怨。
出處 清 顏光敏《顏氏家藏尺牘》:「惟存一矢公矢慎之心,無愧屋漏,而闈中任勞任怨,種種非筆所能盡。」
24青出於藍
解釋 青:靛春;藍:蓼藍;一種含有靛青素的草。靛青從蓼藍草中煉出來;但顏色比蓼藍更深。比喻學生勝過老師。
出處 先秦 荀況《荀子 勸學》:「青,取之於藍而青於藍;冰,水為之而寒於水。」
25深入淺出
解釋 指講話或文章的內容深刻;語言文字卻淺顯易懂。
出處 明 朱之喻《朱舜水集》:「鴻論深入顯出,切中事機,據理辯駁,雖有利口,無所複置其喙。」
26堅持不懈
解釋 懈:放鬆。堅持到底;沒有絲毫的鬆懈。
出處 《清史稿 劉體重傳》:「遇大雨,賊決河自衛。煦激勵兵團,堅持不懈,賊窮蹙乞降,遂複濮洲。」
27隻爭朝夕
解釋 比喻抓緊時間,力爭在最短的時間內達到目的。
出處 毛澤東《滿江紅 和郭沫若同誌》:「多少事,從來急;天地轉,光陰迫。一萬年太久,隻爭朝夕。」
28娓娓動聽
解釋 形容善於講話;使人喜歡聽。娓娓:說話連續不倦的樣子。
出處 清 黃雲鴻《福惠全書 刑名部》:「若言入耳,娓娓可聽。」
29孜孜不倦
解釋 勤奮努力;不知疲倦(孜孜:勤勉的樣子)。
出處 《尚書 君陳》:「惟日孜孜,無敢逸豫。」《後漢書 魯丕傳》:「性沉深好學,孳孳不倦。」《三國誌 蜀書 向朗傳》:「乃更潛心典籍,孜孜不倦。」
30鑿壁偷光
解釋 在牆上鑿開一個小孔;偷借鄰家的燈光讀書。形容在艱苦的條件下仍堅持刻苦學習。
出處 晉 葛洪《西京雜記》第二卷:「匡衡字稚圭,勤學而無燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。」
31手不釋卷
解釋 釋:放開;卷:書本。書本不離手。形容勤奮好學。
出處 三國 魏 曹丕《典論 自敘》:「上雅好詩書文籍,雖在軍旅,手不釋卷。」
32爭分奪秒
解釋 不放過一分一秒;形容對時間抓得很緊。也作「分秒必爭」。
出處 《晉書 陶侃傳》:「常語人曰:‘大禹聖者,乃惜寸陰,至於眾人,當惜分陰。」
33精衛填海
解釋 精衛:古代神話中的小鳥名。古代神話;炎帝的女兒在東海淹死;化為精衛鳥;每天銜西山的木石來填東海。後用來比喻不畏困難;意誌堅決。
出處 晉 陶淵明《山海經》詩:「精衛銜微木,將以填滄海。」
34竿頭日進
解釋 佛家語,比喻道行、造詣雖深,仍需修煉提高。比喻雖已達到很高的境地,但不能滿足,還要進一步努力。
出處 清 無名氏《後會仙記》:「(青青柳)複吟雲:‘學問無窮水接天,竿頭日進古人言。’」
35苦心孤詣
解釋 苦心:用心良苦。孤詣:獨到的成就或境地。用盡苦心;達到了別人達不到的境地。指精心鑽研學問或技藝;很有獨到之處。
出處 清 翁方綱《複初齋文集 格調論下》:「今且勿以意匠之獨運者言之,且勿以苦心孤詣戛戛獨造者言之,今且以效古之作若規仿格調者言之。」
36懸梁刺股
解釋 形容刻苦學習。
出處 西漢 劉向《戰國策 秦策一》:「(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足。東漢 班固《漢書》:「孫敬字文寶,好學,晨夕不休。及至眠睡疲寢,以繩係頭,懸屋梁。」
37百丈竿頭
解釋 佛教語,百丈高的竿子,比喻道行達到很高境界。
出處 宋 釋道原《景德傳燈錄 景岑禪師》:「百丈竿頭須進步,十方世界是全身。」
38目不窺園
解釋 窺:瞥看。原指漢代董仲舒專心治學;幾年中都無暇觀賞花園中的景致。後用以比喻埋頭鑽研;不為外事分心。
出處 東漢 班固《漢書 董仲書傳》:「下帷講誦,弟子傳以久次相授業,或莫見其麵。蓋三年不窺園,其精如此。」
39得步進步
解釋 已進了一步,還要向前進一步。比喻野心大,貪心永不滿足。
出處 曾樸《孽海花》第六回:「自北寧失敗後,法人得步進步,海疆處處戒嚴。」
40坐以待旦
解釋 旦:天亮。坐著等待天亮。比喻勤勉。
出處 《尚書 太甲上》:「先王昧爽丕顯,坐以待旦,旁求俊彥。」
41竿頭一步
解釋 比喻更進一步。
出處 梁啟超《南海康先生傳》:「勇猛精進,竿頭一步。」
42朝乾夕惕
解釋 乾:乾乾,即自強不息;惕:小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎,沒有一點疏忽懈怠。
出處 《周易 乾》:「君子終日乾乾,夕惕若厲,無咎。」
43引而申之
解釋 把某種原則引申開來。
出處 漢·許慎《說文解字·敘》:「引而申之,以究萬原。」
44引而伸之
解釋 伸:展開。把某種原則引申開來。
出處 《周易·係辭上》:「引而伸之,觸類而長之,天下之能事畢矣。」
45補苴調胹
解釋 補苴:補綴;調胹:烹調煮熟。比喻經過加工使之完美。
出處 宋·王安石《漣水軍淳化院經藏記》:「博聞該見有誌之士,補苴調胹,冀以就完而力不足,又無可為之地,故終不得。」