1博大精深
解釋 博：廣博；精深：又專又深。形容思想和學識廣博而高深。
出處 明 薑世昌《逸周書》：「迄今讀之，若揭日月而行千載，其博大精深之旨，非晚世學者所及。」
2一目了然
解釋 目：看。了然：明明白白的樣子。一眼就看得很清楚。
出處 宋 朱熹《朱子語類》第137卷：「見得道理透後，從高視下，一目了然。」
3不著邊際
解釋 著：接觸；挨上；邊際：邊緣；界限。挨不著邊兒。原指無所依靠。現多形容言論空話；不切實際或離題太遠；不切主旨。
出處 明 施耐庵《水滸傳》第19回：「何濤思想：在此不著邊際，怎生奈何！我須用自去走一遭。」
4高談闊論
解釋 高：大聲地；闊：廣闊。指誌趣高雅、範圍廣泛的談論。多含褒義。也指大發議論或不著邊際地談論。多含貶義。
出處 唐 呂岩《徽宗齋會》：「高談闊論若無人，可惜明君不遇真。」
5曲高和寡
解釋 曲：樂曲。高：高雅。和：和諧地跟著唱。寡：少。樂曲的格調越高；能跟著唱的人就越少。原比喻知音難覓。現多用於比喻言行卓越不凡、藝術作品等高雅深奧；很難有人理解或接受。
出處 戰國 楚 宋玉《對楚王問》：「引商刻羽，雜以流徵，國中屬而和者不過數十人而已。是其曲彌高，其和彌寡。」
6不切實際
解釋 不符合實際。
出處 丁寅生《孔子演義》第98回：「若是徒有虛名，不切實際，那就成事不足，敗事有餘了！」
7高深莫測
解釋 究竟高深到什麼程度無法推測。形容摸不準；度量不得。莫：不。測：估測。
出處 宋 高似孫《緯略 沃焦山》引《物類相感誌》：「沃焦山，東海之外荒，海中有山，焦炎而峙，高深莫測。」
8陽春白雪
解釋 陽春；白雪：是戰國時代楚國的藝術性較高難度較大的歌曲；後來泛指高深的；不通俗的文學藝術。
出處 戰國 楚 宋玉《對楚王問》：「其為《陽阿》、《薤露》，國中屬而和者數百人，其為《陽春》、《白雪》，國中屬而和者不過數十人而已。」
9金玉滿堂
解釋 金、玉：黃金和美玉。指黃金寶石滿堂都是。形容財富之多。後也用於比喻富有才學。
出處 先秦 李耳《老子》第九章：「金玉滿堂，莫之能守。」
10莫測高深
解釋 莫：不能。無法測量出多高多深。形容人或事難以揣測其高深奧妙。也可以諷刺故弄玄虛以迷惑別人者。
出處 東漢 班固《漢書 嚴延年傳》：「吏民莫能測其意深淺。」
11真才實學
解釋 真正的才華和學識。實：真。
出處 宋 王十朋《梅溪王忠公文集》第23卷：「知其所得必真才實學。」
12深不可測
解釋 ①深得無法測量。形容很深。②比喻道理、含義異常深奧。③比喻人心機極深；難以猜測。
出處 西漢 劉安《淮南子 主術訓》：「天道玄默，無容無則，大不可極，深不可測。」
13出口成章
解釋 章：篇章。話出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作「出言有章」、「脫口成章」、「出言成章」。
出處 西漢 司馬遷《史記 滑稽列傳褚少孫論》引北魏 崔浩曰：「言出口成章，詞不窮竭，若滑稽之吐酒。」
14博覽群書
解釋 覽：觀看；閱讀。廣泛閱讀各種書籍。形容學識淵博。也作「博覽群籍」。
出處 《周書 庾信傳》：「庾信，字子山，南陽新野人也。……幼而俊邁，聰敏絕倫，博覽群書，尤善《春秋左氏傳》。」
15虛懷若穀
解釋 謙虛的胸懷像深廣的山穀。形容非常謙虛。穀：山穀。
出處 先秦 李耳《老子》：「敦兮其若樸，曠兮其若穀。」
16爐火純青
解釋 純：純粹；青：藍色的；純青：爐火的溫度達到最高點。相傳道家煉丹；到爐子裏的火焰從紅色轉成純青色的時候；就算成功了。比喻功夫造詣已達到了精湛、純熟、完美的地步。
出處 清 曾樸《孽海花》第25回：「到了現在，可已到了爐火純青的氣候，正是弟兄們各顯身手的時期。」
17以蠡測海
解釋 以：用；蠡：貝殼；利用貝殼當瓢；測：量。用貝殼來量海水。比喻觀察或了解得很狹窄、片麵；也比喻知識淺薄。
出處 漢 東方朔《答客難》：「以管窺天，以蠡測海。」
18博古通今
解釋 博：廣博；知道得多；通：通曉。通曉古代和現代的事情。形容知識淵博。
出處 《晉書 石崇傳》：「君侯博古通今，察遠照邇，願加三思。」
19飽學之士
解釋 飽學：學識淵博。指學識淵博的人。
出處 明 羅貫中《三國演義》第56回：「公等皆飽學之士，登此高台，可不進佳章以紀一時之勝事乎？」
20汗牛充棟
解釋 棟：棟宇；房屋。指藏書太多；運輸時可使牛出汗；存放時可堆至屋頂。形容書籍極多。
出處 唐 柳宗元《文通先生陸給事墓表》：「其為書，處則充棟宇，出則汗牛馬。」
21博學多才
解釋 博：廣博；知道得多；才：才能。學識廣博；有各方麵的才能。
出處 《晉書 郤詵傳》：「詵博學多才，瑰偉倜黨，不拘細行，州郡禮命並不應。」
22才高八鬥
解釋 才：文才。形容人文才很高。
出處 明 陳汝元《金蓮記 偕計》：「不佞姓蘇，名軾，字子瞻，眉州眉山人也。學富五車，才高八鬥。」
23才華橫溢
解釋 才華：表現於外的才能。多指文學文藝書畫方麵而言。很有才華；或充滿了才華。
出處 清·曾國藩《曾國藩家書·道光26年4月16日》：「溫弟時文已才華橫溢，長安諸友多稱賞之。」
24實至名歸
解釋 實：實際的成就；至：達到；名：名譽；歸：到來。有了真正的學識、本領或功業，自然就有聲譽。
出處 清 吳敬梓《儒林外史》第15回：「敦倫修行，終受當事之知；實至名歸，反作終身之玷。」
25學富五車
解釋 學問很多；有五車書。形容讀書很多；學識淵博。富：豐富；五車：指五車書；形容書很多。
出處 先秦 莊周《莊子 天下》：「惠施多方，其書五車。」
26字正腔圓
解釋 形容吐字準確；唱腔圓熟。
出處 高陽《胡雪岩全傳·平步青雲》上冊：「接著便也說了這一句諺語，字正腔圓，果然是道地的無錫話。」
27博聞強識
解釋 聞：見聞；識：記。見聞學識廣博；記憶力強。也作「博聞強記」、「博聞強誌」。
出處 西漢 戴聖《禮記 曲禮上》：「博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。」
28大發議論
解釋 發：表達，傳達。盡情地發表各種意見和評論。
出處 清 吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第76回：「文琴便扯天扯地的大談起來，一會兒大發議論，一會兒又竭力恭維。」
29博覽五車
解釋 博：廣博；五車：五車書。廣泛閱讀很多書籍。形容學識淵博。
出處 明 淩濛初《初刻拍案驚奇》第十卷：「才過子建，貌賽潘安。胸中博覽五車，腹內廣羅千古。」
30學識淵博
解釋 指學識深而且廣。
出處 孫犁《小說雜談》：「我們可以說作者的學識淵博，但不會說他是在賣弄。」
31以管窺天
解釋 窺：從小孔或縫隙裏看。從管子裏看天。比喻見識非常狹隘；對事物的觀察；了解很膚淺；很片麵。
出處 先秦 莊周《莊子 秋水》：「是直用管窺天，用錐指地也，不亦小乎？」
32闊論高談
解釋 指大發不切實際的空洞言論或廣博高妙的議論。
出處 宋 許應龍《省試策問》：「闊論高談者若善謀，輕舉妄動者若敢為。」
33白雪陽春
解釋 指戰國時代楚國的兩支高雅歌曲。比喻高雅的詩歌和其他的文學藝術。
出處 宋 王禹偁《為宰相謝賜禦製歌詩表》：「《白雪》《陽春》之句，空炫清新。」
34獨具慧眼
解釋 能看到別人看不到的東西，形容眼光敏銳，見解高超，能作出精細判斷。
出處 豐子愷《談自己的畫》：「隻有孩子們保住天真，獨具慧眼，其言行多足供我欣賞者。」
35高談弘論
解釋 弘：大。高深空洞不切實際的談論。
出處 晉·袁宏《後漢記》第四卷：「嚐疾俗儒高談弘論，不切時務。」
36泰山北鬥
解釋 泰山：東嶽，在山東省泰安市；北鬥：北鬥星。比喻道德高、名望重或有卓越成就為眾人所敬仰的人。
出處 《新唐書 韓愈傳讚》：「自愈沒，其言大行，學者仰之如泰山、北鬥雲。」
37古色古香
解釋 （陳設、器物或藝術品）具有古雅的色彩和情調。古香：古書畫散發出的氣味。
出處 宋 陸遊《小室》：「窗幾窮幽致，圖書發古香。」
38學貫中西
解釋 形容中文、外語都十分好。
出處 清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第106回：「博了個熟識時務，學貫中西的名氣。」
39立地書櫥
解釋 比喻人讀書多，學識文博。
出處 《宋史·吳時傳》：「每於為文，未嚐屬稿，落筆已成，兩學目之曰立地書櫥。」
40立地書廚
解釋 比喻人讀書多，學識淵博。
出處 《宋史 吳時傳》：「時敏於為文，未嚐屬稿，落筆已就，兩學目之曰‘立地書廚’。」
41如坐春風
解釋 如同坐在和煦的春風裏；比喻受到良師的教育。
出處 宋 朱熹《伊洛淵源錄》第四卷：「朱公掞見明道於汝州，逾月而歸。語人曰：‘光庭在春風中坐了一月。’」
42捉摸不定
解釋 估量不透。捉摸：猜測，預料。
出處 明 施耐庵《水滸傳》第二回：「卻說朱武、楊春兩個正在寨裏猜疑，捉摸不定。」
43登高望遠
解釋 登上高處，看得更遠。也比喻思想境界高，目光遠大。
出處 《荀子 勸學》：「我嚐跂高而望矣，不如登高之博見也。《呂氏春秋 順說》：「順風而呼，聲不加疾也，際高而望，目不加明也，所因便也。
44博識洽聞
解釋 見多識廣，學識博大。
45入室升堂
解釋 比喻人的學識技藝等方麵有高深的造詣。
出處 《孔子家語·弟子行》：「吾聞孔子之施教也，先之以《詩》《書》，而道之以孝悌，說之以仁義，觀之以禮樂，然後成之以文德。蓋入室升堂者七十餘人，其孰為賢？」
46敬賢禮士
解釋 禮：以禮相待，尊重。士：古時稱有學問的人。尊重品德高尚、學識出眾的人。
出處 《晉書·張軌傳》：「實子安遜，學尚明察，敬賢愛士，以秀才為郎中。」
47博通經籍
解釋 博：廣博：籍：書籍。廣博而又精通經典文獻。形容人學識淵博。
出處 南朝 宋 範曄《後漢書 馬融傳》：「初，京兆摯恂以儒術教授隱於南山，不應聘，名重關西，融從其遊學，博通經籍。恂奇融才，以女妻之。」
48持蠡測海
解釋 蠡：瓠瓢，古代舀水用具。指用瓢來測量海水的深淺多少。比喻用淺薄的眼光去看待高深的事物。
出處 《漢書·東方朔傳》：「以管窺天，以蠡測海。」 唐·杜甫《贈特進汝陽王二十韻》：「謬持蠡測海，沉挹酒如澠。」
49钜學鴻生
解釋 學識淵博的人。
出處 漢 揚雄《羽獵賦》：「於茲乎鴻生钜儒，俄軒冕，雜衣裳，修唐典，匡《雅》《頌》，揖讓於前。」
50悔讀南華
解釋 《南華經》即《莊子》。比喻學識淵博而不為人所容。
出處 宋 計有功《唐詩紀事 溫庭筠》：「因知此恨人多積，悔讀《南華》第二篇。」
51故作高深
解釋 本來並不高深，故意裝出高深的樣子。多指文章故意用些艱深詞語，掩飾內容的淺薄。
52諱莫高深
解釋 隱瞞得很緊，不讓別人知道。
53東觀續史
解釋 東觀：漢代官家藏書的地方。原指漢代女史學家班昭奉詔就東觀續成其兄班固沒有完成的《漢書》。後用以指女子才學高深。
出處 《後漢書·曹世叔妻傳》：「扶風曹世叔妻者，同郡班彪之女也，名昭，字惠班，……兄固著《漢書》，其八表及天文誌未及竟而卒，和帝詔昭，就東觀藏書閣踵而成之。」
54神霄絳闕
解釋 原指仙境。亦用以形容帝王高深華美的宮殿。
出處 明·汪廷訥《廣陵月》第三出：「神霄絳闕，麗日五雲浮，開綺讌，待宸遊，雲和一曲倚箜篌。」
55升堂入室
解釋 古代宮室，前為堂，後為室。比喻學識或技能由淺入深，循序漸進，逐步達到很高的成就。
出處 先秦 孔子《論語 先進》：「由也升堂矣，未入於室也。」
56白雪難和
解釋 白雪：指楚國一首歌曲名。
57深奧莫測
解釋 高深不易了解。
58引商刻羽
解釋 商、羽：古代樂律中的兩個音名。指講究聲律、有很高成就的音樂演奏。
出處 戰國 楚 宋玉《對楚王問》：「引商刻羽，雜以流徵，國中屬而和者不過數人而已；是其曲彌高，其和彌寡。」
59綦溪利跂
解釋 謂故作高深，立異離群。《苟子·非十二子》：「忍情性，綦溪利跂，苟以分異人為高，不足以合大眾，明大分。」王先謙集解：「綦溪，猶言極深耳，利與離同……離世獨立，故曰離跂。」一說，綦溪，邪徑；利跂，利其歧途而不循正途。
出處 戰國·趙·荀況《荀子·非十二子》：「忍情性綦溪利跂，荀以分異人為高，不足以合大眾，明大分。」
60泛浩摩蒼
解釋 泛海摩天。形容文詞博大高深。語出唐杜牧《冬至日寄小侄阿宜詩》：「李杜泛浩浩，韓柳摩蒼蒼。」
出處 語出唐·杜牧《冬至日寄小侄阿宜詩》：「李杜泛浩浩，韓柳摩蒼蒼。」
61好問則裕
解釋 好：喜歡；裕：富裕。遇到疑難就向別人請教，學識就會淵博精深。
出處 《尚書 湯誥》：「好問則裕，自用則小。」
62讀書破萬卷
解釋 破：突破；引申為盡；通；卷：書籍的冊數或篇章。刻苦而認真地學習；翻破了萬卷書。形容讀書很多；學識淵博。
出處 唐 杜甫《奉贈韋左丞文二十韻》：「讀書破萬卷，下筆如有神。」
63名師出高徒
解釋 高明的師傅一定能教出技藝高的徒弟。比喻學識豐富的人對於培養人才的重要。
出處 錢鍾書《圍城》：「顧先生搖頭道：‘唉！名師出高徒，名師出高徒。」