1立竿見影
解釋 立起竿子馬上就可以見到竿的影子。比喻立見功效。
出處 宋 朱熹《參同契考異》中篇：「立竿見影，呼穀傳響，豈不靈哉！」
2行之有效
解釋 實行起來有成效。指某種方法或措施已經實行過；證明很有效用。
出處 西晉 張華《博物誌 方士》：「皇甫隆遇青牛道士，姓封名君達，其論養性法則可施用，大略雲……武帝行之有效。」
3卓有成效
解釋 卓：卓越；突出。形容成績效果顯著突出。
出處 明 王守仁《申行十家牌法》：「若巡訪勸諭著有成效者，縣官備禮親造其廬，重加獎勵。」
4百治百效
解釋 效：效果，功用。形容醫術高明，效果很好。
出處 清·劉鶚《老殘遊記》第一回：「來了一個搖串鈴的道士，說是曾受異人傳授，能治百病，街上人找他治病，百治百效。」
5對症下藥
解釋 症：病症；下藥：用藥。醫生針對病人的病情開方用藥。比喻針對具體情況；采取具體有效措施。
出處 宋 朱熹《朱子語類》第41卷：「克己複禮，便是捉得病根，對證下藥。」
6出類拔萃
解釋 出：超過；類：同類；拔：超出；萃：草叢生的樣子；比喻聚集在一起的人或物。超出那一類；高出那一群。形容人的品德、才能超出同類之上。
出處 先秦 孟軻《孟子 公孫醜上》：「聖人之於民，亦類也。出於其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛於孔子也。」
7得心應手
解釋 心裏怎樣想；手上就能相應地怎樣做。形容功夫到家；技藝純熟；做起來很順手。
出處 先秦 莊周《莊子 天道》：「不徐不疾，得之於手而應於心，口不能言，有數存焉於其間。」
8夜以繼日
解釋 以：用；拿；繼：繼續連接。用晚上的時間接上白天。形容日夜不停地工作。
出處 先秦 孟軻《孟子 離婁下》：「仰而思之，夜以繼日。」
9廢寢忘食
解釋 廢：停止。顧不上睡覺；忘掉了吃飯。形容學習或工作積極努力；用心專一。
出處 南朝 齊 王融《曲水詩序》：「猶且具明廢寢，昃晷忘餐。」
10分秒必爭
解釋 一分一秒的時間都要爭奪過來。形容做事的時間抓得很緊。
出處 柯岩《奇異的書簡 船長》：「我們現在要搞四化，分秒必爭哩！」
11東施效顰
解釋 美女西施因病皺眉；顯得更美。鄰裏醜女（後稱東施）；機械地模仿；也皺起眉頭；結果這副苦相使她顯得更醜（效：模仿；顰：皺眉頭）。比喻不顧具體條件；不加分析地胡亂摹仿別人；結果適得其反；顯得可笑。
出處 先秦 莊周《莊子 天運》：「故西施病心而矉其裏，其裏之醜人見而美之，歸亦捧心而矉其裏。其裏之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。」
12適得其反
解釋 恰恰得到相反的結果。形容結果正好與希望相反。
出處 清 魏源《籌海篇 議守上》：「今議防堵者，莫不曰：‘禦諸內河不若禦諸海口，禦諸海口不若禦諸外洋。’不知此適得其反也。」
13數一數二
解釋 不數第一；也數第二。形容突出。
出處 元 戴善夫《風光好》第三折：「學士，此乃金陵數一數二的歌者，與學士遞一杯。」
14事半功倍
解釋 使用一半的力卻收到成倍的效果。形容費力少；收效大。功：功效。
出處 先秦 孟軻《孟子 公孫醜上》：「萬乘之國，行仁政，民之悅之，猶解倒懸也。故事半古之人，功必倍之。」
15捷足先登
解釋 登：方言「得來」的合音。腳步快的先得到。比喻行動敏捷的人優先達到目的。
出處 西漢 司馬遷《史記 淮陰侯列傳》：「秦失其鹿，天下共逐之，於是高材疾足者先得焉。」
16任勞任怨
解釋 任：擔當、承擔。做事既能承受勞苦；又能承受埋怨。
出處 清 顏光敏《顏氏家藏尺牘》：「惟存一矢公矢慎之心，無愧屋漏，而闈中任勞任怨，種種非筆所能盡。」
17通宵達旦
解釋 整整一夜到天亮。通宵：整夜；達：到；旦：天亮。
出處 明 馮夢龍《醒世恒言 獨孤生歸途鬧夢》：「獅蠻社火，鼓樂笙簫，通宵達旦。」
18學而不厭
解釋 學習總感到不滿足。形容好學。厭：滿足。
出處 先秦 孔子《論語 述而》：「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
19名列前茅
解釋 名：名次；前茅：春秋時楚國用茅草做報警用的旌旗；行軍時拿著走在隊伍的前麵；作為報警的信號；故稱「前茅」。比喻名次掛在前麵。多指考試或競賽等。
出處 先秦 左丘明《左傳 宣公十二年》：「蔿敖為宰，擇楚國之令典，軍行，右轅，左追蓐，前茅慮無，中權，後勁。」
20爐火純青
解釋 純：純粹；青：藍色的；純青：爐火的溫度達到最高點。相傳道家煉丹；到爐子裏的火焰從紅色轉成純青色的時候；就算成功了。比喻功夫造詣已達到了精湛、純熟、完美的地步。
出處 清 曾樸《孽海花》第25回：「到了現在，可已到了爐火純青的氣候，正是弟兄們各顯身手的時期。」
21品學兼優
解釋 兼：都。思想品德和學業都很優秀。
出處 清 文康《兒女英雄傳》第九回：「一定是一位品學兼優，閱曆通達的老長輩。」
22金榜題名
解釋 金榜：科舉時代殿試揭曉的黃榜；題名：寫上名字。名字寫在金榜上。泛指通過考試後被錄取。
出處 五代 王定保《唐摭言》第三卷：「何扶，太和九年及第；明年，捷三篇，因以一絕寄舊同年曰：‘金榜題名墨上新，今年依舊去年春。花間每被紅妝問，何事重來隻一人？’」
23首屈一指
解釋 扳指頭計數；首先彎下大拇指；表示第一。指居第一位。引申為最好的。
出處 清 顏光敏《顏氏家藏尺牘 施侍讀閏章》：「海論詩輒為首屈一指。」
24功成名就
解釋 功：功業。就：達到。功績取得了，名聲也有了。
出處 《墨子·修身》：「功成名遂，名譽不可虛假。」
25豐功偉績
解釋 豐：多；偉：大；顯赫。偉大的功勳和成就。
出處 宋 周行己《上宰相書》：「逮事三主，始終一心，豐功偉績，昭煥今古。」
26手不釋卷
解釋 釋：放開；卷：書本。書本不離手。形容勤奮好學。
出處 三國 魏 曹丕《典論 自敘》：「上雅好詩書文籍，雖在軍旅，手不釋卷。」
27翻來覆去
解釋 翻：翻轉；覆：轉回。躺在床上來回翻轉身體。形容睡不著覺；也形容事情多次反複。
出處 宋 朱熹《朱子全書》：「橫說也如此，豎說也如此，翻來覆去，說都如此。」
28爭分奪秒
解釋 不放過一分一秒；形容對時間抓得很緊。也作「分秒必爭」。
出處 《晉書 陶侃傳》：「常語人曰：‘大禹聖者，乃惜寸陰，至於眾人，當惜分陰。」
29焚膏繼晷
解釋 點起燈燭；接替日光照明。（焚：燒；點燃；膏：油脂；指燈油；繼：接續；晷：日影；日光。）形容夜以繼日地發憤讀書或勤奮學習。
出處 唐 韓愈《進學解》：「焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。」
30聽而不聞
解釋 聞：聽。聽了跟沒聽到一樣。形容不關心，不在意。
出處 西漢 戴聖《禮記 大學》：「心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味。」
31勤學苦練
解釋 認真學習，刻苦訓練。
出處 老舍《文藝學徒》：「在他的一幅作品裏，四妙鹹備，樣樣表現著他終生勤學苦練、奮鬥不懈的精神。」
32建功立業
解釋 建：建立；功：功勳；業：事業。建立功勳和事業。
出處 宋 蘇軾《應製舉上兩製書》：「古之聖賢建功立業、興利捍患，至於百工小事之事皆有可觀。」
33百舉百全
解釋 每次行動都能完成其事，形容事事得心應手，都能取得好的效果。
出處 晉 陳壽《三國誌 魏誌 郭嘉傳》：「夫智者審於量主，百舉百全，而功名可立也。」
34磨穿鐵硯
解釋 把鐵鑄的硯台都磨穿了。比喻讀書用功，有恒心。
出處 元 範康《竹葉舟》第一折：「坐破寒氈，磨穿鐵硯。自誇經史如流，拾他青紫，唾手不須憂。」
35一哄而起
解釋 喧鬧；起哄。經過一陣喧鬧便馬上行動起來。形容無組織無計劃地行動。
出處 清 李寶嘉《官場現形記》：「地方上百姓動了公憤，一哄而起。」
36如水投石
解釋 象水潑向石頭，絲毫不入。比喻聽而不聞或言無效果。
出處 宋·楊時《龜山語錄》：「時謝顯道亦在。謝為人誠實，但聰悟不及先生。故明道每言楊君聰明，謝君如水投石，然亦未嚐不稱其善。」
37宵衣旰食
解釋 天不亮就穿衣起來；很晚了才吃飯。原形容帝王勤於政事；後泛指勤奮刻苦；從早到晚不懈怠。
出處 唐 陸贄《興元論解薑公輔狀》：「乃是陛下握發吐哺之日，宵衣旰食之辰。」
38以觀後效
解釋 後效：以後的效果。指對犯法或犯錯誤的人給予從寬處理後；在一定時期內要觀察他是否有改正的表現。
出處 南朝 宋 範曄《後漢書 安帝紀》：「設張法禁，懇惻分別，而有司惰任，訖不奉行。秋節既立，鷙烏將用，且複重申，以觀後效。」
39目不窺園
解釋 窺：瞥看。原指漢代董仲舒專心治學；幾年中都無暇觀賞花園中的景致。後用以比喻埋頭鑽研；不為外事分心。
出處 東漢 班固《漢書 董仲書傳》：「下帷講誦，弟子傳以久次相授業，或莫見其麵。蓋三年不窺園，其精如此。」
40順風而呼
解釋 順著風向呼喊，聲音傳得遠，使人聽得清。比喻憑借外力可有較好效果。
出處 《荀子·勸學》：「登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。」
41疑事無功
解釋 工作信心不足，就不會有效果。
出處 戰國·衛·商鞅《商君書·更法》：「臣聞之：疑行無成，疑事無功。」
42無冬無夏
解釋 無論冬天還是夏天。指一年四季從不間斷。
出處 《詩經 陳風 宛丘》：「無冬無夏，值其鷺羽。」
43政簡刑清
解釋 指官吏的政績顯著；社會安定；人民樂業。政簡：施行輕微的賦役或減免繁文縟節的政治措施。刑清：很少施用刑罰。
出處 西漢 司馬遷《史記 齊太公世家》：「太公至國，修政，因其俗，簡其禮。」
44成效卓著
解釋 獲得的成績非常顯著。
45竹籃打水
解釋 比喻白費氣力，勞而無功。
出處 唐 寒山《詩》：「我見瞞人漢，如籃盛水走，一氣將歸家，籃裏何曾有？」
46東家效顰
解釋 見「東施效顰」。
出處 參見「東施效顰」。
47開花結實
解釋 見「開華結果」。
出處 宋·張君房《雲笈七簽》第56卷：「腹中無滓穢，但有精元氣，淘汰修煉不輟，自然開花結實矣。」
48積思廣益
解釋 指集中眾人的智慧，可使效果更大更好。
出處 三國 蜀 諸葛亮《教與軍師長史參軍掾屬》：「夫參署者，集眾思，廣忠益也。」集，亦作「積」。
49屢試屢驗
解釋 驗：有效果。多次試驗，都很靈驗。
出處 明 馮夢龍《醒世恒言》第四卷：「我祖上傳得個落花返枝的法術，屢試屢驗。」
50韋編三絕
解釋 韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來；三：概數，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
出處 西漢 司馬遷《史記 孔子世家》：「讀《易》，韋編三絕。」
51大哄大嗡
解釋 形容動員眾多的人一哄而起去作一件事，實際效果並不好。
52以刑去刑
解釋 用刑罰遏止刑罰，意謂從重量刑，使百姓畏懼而不敢犯法，以收到不用刑的效果。
出處 《商君書·靳令》：「行罰，重其輕者，輕其重者，輕者不至，重者不來，此謂以刑去刑，刑去事成。」高亨注：「‘輕其重者’一句是衍文，《韓非子·飭令篇》無，是其證。」又《去強》：「以刑去刑，國治。」
53以湯沃雪
解釋 湯：開水；沃：澆。用開水澆雪。比喻效果明顯。也比喻事情很容易做。
出處 西漢 劉安《淮南子 兵略訓》：「若以水滅火，若以湯沃雪，何往而不遂，何之而不用？」
54卓著成效
解釋 卓著：突出。形容有突出的成績或效果。
出處 梁啟超《王荊公傳》第十章：「則知當時青苗法，實卓著成效，而民之涵濡其澤者既久，雖欲強沒其美而有所不可得也。」
55圓木警枕
解釋 用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。
出處 宋·範祖禹《司馬溫公布衾銘記》：「以圓木為警枕，小睡則枕轉而覺，乃起讀書。」
56明效大驗
解釋 顯著而又巨大的效驗。
出處 東漢 班固《漢書 賈誼傳》：「禍幾及身，子孫誅絕，此天下之所共見也。是非其明效大驗邪？」
57疑行無成
解釋 疑：懷疑，猶豫。行動猶豫疑慮，就不能成功。
出處 《商君書·更法》：「臣聞之，疑行無成，疑事無功。」
58開華結果
解釋 比喻修養、學習、工作等有了成績，取得效果。
出處 宋·釋惟白《續傳燈錄·萬壽普信禪師》：「無影樹栽人不見，開華結果自馨香。」
59朝乾夕惕
解釋 乾：乾乾，即自強不息；惕：小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。
出處 《周易 乾》：「君子終日乾乾，夕惕若厲，無咎。」
60翠綸桂餌
解釋 翠綸：用翡翠鳥羽做釣線；桂餌：用桂花做魚餌。比喻過分追求奢華，並不會有好的結果。
出處 《闕子》：「魯人有好釣者，以桂為餌，黃金之鉤，錯以銀碧，乘翡翠之綸，其持竿處位即是，然其得魚不幾矣。」
61如湯潑蟻
解釋 湯：沸水。像用熱水去潑螞蟻，一潑即散，既而又聚。比喻效果不明顯。
出處 明·施耐庵《水滸傳》第83回：「各處申達表文求救，累次調兵前去征剿交鋒，如湯潑蟻。」
62鳴琴而治
解釋 指以禮樂教化人民，達到「政簡刑清」的統治效果。舊時常用做稱頌地方官的諛詞。
出處 《呂氏春秋·察賢》：「宓子賤治單父，彈鳴琴，身不下堂，而單父治。」
63緣鵠飾玉
解釋 緣鵠：因某種機緣把鵠鳥做成羹，獻給對方吃；飾玉：修飾玉鼎，造成美觀的效果，讓對方看了高興。指因緣時會而登上高位。
出處 戰國·楚·屈原《楚辭·天問》：「緣鵠飾玉，後帝是饗。」
64幼學壯行
解釋 幼時勤於學習，壯年施展報負。
出處 《孟子 梁惠王二》：「夫人幼而學之，壯而欲行之。」
65反行兩登
解釋 行：做，行事；登：通「得」，取得，獲得。從反麵著手行事收到正反兩麵的效果。
出處 戰國·衛·商鞅《商君書·徠民》：「此其損敵也，與戰勝同實；而秦得之以為粟，此反行兩登之計也。」
66三盈三虛
解釋 盈：滿。虛：空。指孔子的滿門弟子，被少正卯講學所吸引，多次離開孔子之門。形容講學效果好，影響大。
出處 漢·王充《論衡·講瑞》：「少正卯在魯，與孔子並，孔子之門三盈三虛，唯顏淵不出。」
67明刑弼教
解釋 弼：輔助。用刑法曉喻人民，使人們都知法、畏法而守法，以達到教化所不能收到的效果。
出處 《尚書 大禹漠》：「汝作士，明於五刑，以弼五教，期於予治。」
68一棒一條痕
解釋 比喻做事紮實。
出處 宋 朱熹《朱子語類》第十卷：「須是一棒一條痕，一摑一掌血。」
69一摑一掌血
解釋 摑：用巴掌打。打一掌出現血印。比喻做事有效用，立竿見影。
出處 宋·朱熹《朱子語類·論語》：「大概聖人做事，如所謂一棒一條痕，一摑一掌血，直是恁地。」