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10字左右

• 1、以史為鑒知興衰，以人為鏡明得失。
• 2、以人為鏡，可以知得失。
• 3、以人為鏡，可以明得失。
• 4、常照鏡，知以人為鏡，此其三。
• 5、以史為鑒知興衰以人為鏡明得失。

20字左右

• 1、以史為鏡，可以知興衰，以人為鏡，可以知得失。
• 2、以史為鏡以銘其身，以人為鏡以正其身，以事為鏡以警其身。
• 3、以人為鏡，可明得失；以古為鏡，可知興替。
• 4、以人為鏡，可明得失，可辨善惡，更可獲益無窮。
• 5、以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以知得失。
• 6、知己相人，以人為鏡，然後發現風險、控製風險，利用風險。
• 7、古人雲：以古為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失。
• 8、以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
• 9、古人雲：以銅為鏡，可正衣冠；以人為鏡，則正品行。
• 10、以銅為鏡，可正衣冠；以古為鏡可見興替；以人為鏡，可知得失。

30字左右

• 1、人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。
• 2、太宗曾說‘以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失。
• 3、以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以見興替;以人為鏡，可以知得失。
• 4、以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。
• 5、以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以古為鏡，可以知興替。
• 6、正像古人所說：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
• 7、因此我們說這篇文章有廣泛而深刻的意義，以人為鏡可知得失，以古為鑒，可知新蒂。
• 8、以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失。
• 9、李世民有句名言：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
• 10、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。孫昭遠

40字左右

• 1、何謂鏡子？唐朝的老大李世民曾解釋說：夫以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。
• 2、他去世後，太宗痛哭，說：人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
• 3、以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興亡，以人為鏡，可以明得失，以臉為鏡，可以覽千古。
• 4、唐太宗李世民說：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。言之者無罪，聞之者足以戒。
• 5、以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明是非;以盤為鏡，可以曉儉奢。
• 6、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。聯常保此三鏡，以防己過。
• 7、因為在欣賞他人的過程中，自己往往也能以人為鏡，看出不足，找出差距，從而不斷提高素質能力和修養水平。
• 8、借用唐太宗李世民的話，以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。
• 9、相比太宗，曆史上不以人為鏡，不聽從臣下的進諫，導致國家衰敗，甚至滅亡的君主為數不少。
• 10、以己為鏡！隻有自己才能看清楚生活的目標，所以與其以人為鏡來來審視自己，還不如以己為鏡知錯就改！

50字左右

• 1、以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失……相對而世間萬物，當今的社會，孝順的事跡更是寥寥無幾……
• 2、葉永烈伯伯告訴我們：古代一位帝王李世民說過：人以銅為鏡，可以正衣冠！以古為鏡，可以見興替;以人為鏡，可以知得失。
• 3、是啊！以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。我要向他學習，因為他交給我許許多多的課外知識。
• 4、從現在起，讓我們以史為鑒、以人為鏡，走上正義與光明之途；讓我們學習偉人那種精神品質，做中華民族新一代的脊梁！
• 5、在多少個日日夜夜裏，我夢見秦皇高舉佩劍，使六國俯首稱臣；夢見太宗以人為鏡，開創大唐盛世；夢見曹公以周公吐哺之意，盼天下歸心。
• 6、相反，那些自以為絕頂聰明的人，恥於以人為鏡，高估實力，最後隻能是作蠶自縛，丟失了提高自己各方麵素養的絕佳機會。
• 7、她更像我的鏡子了，以人為鏡，我看到了什麼叫勤奮，什麼叫努力，我也常常暗自與她對比，找出不足之處，現在的我已經成了她們的影子。
• 8、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。我們不要用挑剔的眼光看別人，而要用挑剔的眼光看自己。
• 9、若早知以人為鏡，我們也會廣泛地從社會生活中汲取自己所必需的養分，將他人當為楷模，認識自己的固陋與無知。
• 10、古時，劉邦廣招天下賢士，最終取得勝利，一統天下；唐太宗以人為鏡，對於魏征的逆耳之言敢於接納，終留下了大唐盛世。

60字左右

• 1、回顧中華民族五千年的曆史，使大唐朝繁盛一時的一代明君李世民說過：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
• 2、甚至還有共享單車被破壞：坐墊被人拆除了，車輪子被人卸掉了，車鏈子被人取下了所謂以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知古今；以人為鏡，可以明得失。
• 3、他們雖是文人墨客，但他們懂得以古為鏡，以保國家之安危。現在的我們雖不能像他們一樣去發掘那深層之道理，但是可以學著以人為鏡。
• 4、如果以人為鏡，可以知道自己身上的不足，清楚自己缺少了什麼，我們就可以不斷地完善自己，塑造自己，讓自己變得越來越好，越來越豐富多彩。
• 5、人生有多種鏡子，它能發現我們及社會的不足，當我們看到自己的不足時，我們不會沾沾自喜，而是奮發圖強，以人為鏡，照出自己人生中最絢麗的彩虹！
• 6、曆史是一麵鏡子，裏麵有大約5000年的曆史。古代皇帝李世民說過：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。
• 7、以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以知得失。太多太多的曆史人物，不論是英雄，還是刺客，都要我們去讀懂，它的品質、理想，都是我們應借鑒的。

70字左右

• 1、齊桓公拔管仲於寇仇，而首霸春秋；唐太宗用太子建成之臣魏征，以人為鏡而成千古之明君；成吉思汗獲哲別於敵中，不記前仇而得其死力，明君英主，以能容而成大業。
• 2、古人雲：人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。我們也要把身邊高尚的人當做一麵鏡子，時時刻刻尋找自己身上的缺點和不足，做一個正直、高尚的人！
• 3、人生貴在得一知己，但得一對手又何嚐不好呢？古人雲：以銅為鏡，可以整衣冠;以人為鏡，可以知不足。學習對手的優點來取長補短，完善自己，這才是我們所應該去做的。
• 4、在漫漫的曆史長河中，有許多偉大的人物，他們的精神與品德，不正是我們要學習的嗎？不正是我們要去讀懂的嗎？以銅為鏡，可以正衣冠；以書為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。

80字左右

• 1、可是，如何看清自己？這與照鏡子的原理同，但也不同，因為這需要以人為鏡，方可知其自身。畢竟有一句話說：當局者迷，旁觀者清。我們需要去問他人對自己的評價，知道哪裏不對，哪裏不好，才能改正。
• 2、強大的大唐帝國屹立於亞洲東方，不得不說，沒有李世民的開明統治便沒有這般繁榮昌盛，為何李世民可以做的到呢？他曾言：以史為鏡，可以知興替；以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失。
• 3、我們所經曆的人生已經不止一次地向我們展示，自己為自己糾錯，到頭來收效甚微。唯有以人為鏡，刺激麻木的進取心，汲取無窮的人生養分，提高自己的精神與心靈，方能不斷進步，到達人生之巔。
• 4、唐太宗因為有了魏征而做到以人為鏡，知得失的美好品行，擁有這樣的朋友在我們身邊，如同一條輕柔毛巾一般，時刻擦拭著我們心靈上的汙點，如同風向標一般，讓我們的人生路途時刻指向光明。
• 5、品德故事，溫故而知新，使我們以人為鏡，可以知得失，學會換位思考，多角度，多方位地觀察社會，善待人生，如是，我們可擺脫不應有的煩惱，使自己的生活多點愉快，同時把快樂傳遞給周圍的人。
• 6、重新認識自己最簡單的方法就是給自己準備一麵鏡子。這麵鏡子可以是你自己，也可以是你周圍的人。以自己為鏡子，看到自己的優缺點。以人為鏡，在和別人比較的過程中，可以認清自己。
• 7、古代的統治者以人為鏡，於國於民大有裨益，身處現代的我們同樣也應如此，有一個良師益友做你的鏡子，照出你的不足，糾正你的錯誤，你才能少犯錯誤，一步一步走向成功。願每個人都能有一麵合適的鏡子！
• 8、以銅為鏡，可正衣冠，以人為鏡，方明得失，以史為鏡，則知興替。這古老的信條告訴了我們擁有一麵鏡子是多麼的重要。麵對這個機遇與挑戰並存的社會，我們更需要持有明鏡來照亮自己奮鬥的曆程。
• 9、說到清廉，從古至今，人們都把希望寄托在清廉官員的身上，但往往事與願違。所以人們把清官的事跡搬上舞台，用以寄托百姓的心聲，警示世人。以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失。
• 10、古語雲以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。可見不同的鏡子可以折射出不同的內涵。你可為自己準備了合適的鏡子。時刻勿忘為自己準備一麵鏡，方能譜寫出人生最美的華章。

90字左右

• 1、陽光明媚的午後，獨自一人在陽台上看書，泡上一杯香茗，靜靜地品味著書中的悲歡離合、酸甜苦辣。唐代皇帝曾以人為鏡，而我則是以書為鏡。這麵鏡子伴隨著我走過春夏秋冬，引領我走出困境，照出我的內心世界。
• 2、我會將我的所見所聞寫進我的日記裏，讓大家在領略各地風情的同時去學習別的國家好的地方，防患別的國家的缺陷，讓我們的祖國以人為鏡，明得失、樹風尚、立標杆，帶動全國人民積極向上、奮發進取，向著更好的明天進發。

100字左右

• 1、唐太宗李世民是曆史上有名的君王，相信大家都知道他有一位忠心耿耿的大臣魏征，他在曆史上是有名的諫臣，是向唐太宗進諫次數最多的人，也一直被唐太宗所器重，當魏征死時，唐太宗悲痛欲絕，他說：以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知得失。
• 2、老師一直在我位置旁晃來晃去，意味深長的說道：我們為什麼要學曆史呢？哪位同學站起來回答一下？同學還沒有站起來，老師便自顧自的說道：唐太宗李世民曾經說道以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失，以史為鏡，可以知興替。

詞語解釋

以人為鏡[ yǐ rén wéi jìng ]

1.把別人的成敗得失作為自己的鑒戒。語本《墨子·非攻中》：「古者有語曰：'君子不鏡於水而鏡於人。鏡於水，見麵之容；鏡於人，則知吉與凶。'」