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10字左右

• 1、他在給我講古代廉吏拒賄的故事。
• 2、他在講古代廉吏拒賄的故事給我聽。
• 3、老人不講古，後生會失譜。民諺
• 4、以前很多行人聽評書先生講古論今。
• 5、主講古代文學、滿族文學、詞學。
• 6、老人不講古，後生會失譜。

20字左右

• 1、虞舜經常把他留在身邊，向他講古論今，教他為人處世。
• 2、這裏有講古代恐龍的祖先開始，變成了現在的動物。
• 3、有時候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。
• 4、阿猴和講古仙在大雜院吵了一架，鬧的不歡而散。
• 5、過去講古韻的人常用聲訓作古韻分部的輔助材料。
• 6、在翁媼講古的門前簷底，嘮叨陳年舊事，評論時政新聞。
• 7、想找個人一起看星星，聽他講古希臘神話中星座的故事。
• 8、放寒假了，吃罷晚飯，孩子們魚貫來到李奶奶家，聽奶奶講古。
• 9、二人交往密切，劉經常給宋哲元講古論今和授以經史知識。
• 10、四年級時老師在講古詩和詩意時，他發現有人在開小差。

30字左右

• 1、劉老師用生動形象的語言，深入淺出地講古論今，大家都聽得入了迷。
• 2、每次家裏有了好吃的，我們都是搶著吃，這時媽媽就給我們講古人讓棗推梨的故事。
• 3、張忠祥千恩萬謝了紹武，他倆住在一間屋裏，談天說地，講古論今，十分相契。
• 4、現在的一些儒生總講古代如何如何好，這是以古非今，攪亂民心。
• 5、他還經常給我們講古今中外的各場戰爭，一講就是幾十分鍾，我們都聽得津津有味的。
• 6、奶奶把孫女依偎在身旁，然後不厭其煩地給她講古代的傳說，有趣的故事。
• 7、每次講古詩，老師都會把古詩分成三部分來：一、明詩題；二、知詩意；三、背通詩。
• 8、這裏的環境幽雅，氣息宜人，講古論今，縱談兵法，自然沒有比這裏再合適不過的地方了。
• 9、兒時，您拉著我，坐在小院中，把我抱在懷裏，看著月亮，給我講古代的傳說。
• 10、故事內容有許多：有講古時候熱愛學習的人的故事；有講成語故事的；有講搞笑故事的

40字左右

• 1、張叔夜是從東宮出去的人，趙桓作太子時，張叔夜身為太子左庶子，君臣朝夕相對，講古論今，吟詩唱和，極為相得。
• 2、還好他每日與外星人為伍，大家講古論今，相互交流，又常與靈兒作伴，學習娛樂頗不寂寞。
• 3、民間藝人來到蒙古包後，總要先演唱一段好來寶助興，然後才開始長篇大套地說書講古。
• 4、我就先講講古吧，在秦朝的時候，趙陀率兵由連州的騎田嶺攻入嶺南，後來建立南越國，他做了南越王，可威風啦。
• 5、交市人不如友山翁，參觀朱門不如親白屋；聽街談巷語，不如聞樵歌牧詠；談今人失德過舉，不如講古人嘉言懿行。
• 6、晚上，您不是領我看電影就是講古事給我聽，在這段日子裏，我開心極了，因此，我非常感謝你們對我的照顧。
• 7、通過這次閩南語講古公益課，我深深地感受到閩南語的魅力！她博大精深，值得我們傳承下去！
• 8、他的作品充分調動聯想和想像的藝術手段，用清新流暢的語言在講古論今中闡述主題。
• 9、兒時的我喜歡在暮色初降時依偎在父親身旁，聽他講古老而又美麗的傳說，然後在不知不覺中靜靜的睡著。
• 10、我們在田間采著艾葉，奶奶給我講古時候的神話，混著泥土和青草的芬芳，那一刻，時間戛然而止，定格在這瞬間。

50字左右

• 1、無極尊覺得好無聊啊，就心想說，沒事就給大家講講古代英雄故事，要在大家麵前顯擺才華，可謂是人前顯貴，鼇裏奪尊。
• 2、很高，說書的分小說、講古等，賣唱的分小唱、嘌唱等，演傀儡戲的分杖頭、懸絲、藥發等，還有相撲、雜劇、皮影戲、喬影戲、諸宮調、叫果子等耍子。
• 3、還不時傳出人們的談話聲，人們在公園裏談天說地，講古論今，一會兒娓娓而談，一會兒激烈爭論，一會兒打鬧歡笑，一會兒鴉雀無聲。
• 4、在政治上，日本侵略者實行殘酷的法西斯統治，憲兵、特務、密探遍布各地，禁止集會結社，禁止講古論今，稍有不慎，即被冠以「思想犯」。
• 5、講古等，賣唱的分小唱、嘌唱等，演傀儡戲的分杖頭、懸絲、藥發等，還有相撲、雜劇、皮影戲、喬影戲、諸宮調、叫果子等耍子。
• 6、語文老師是一位很嚴肅的老師，在講古文的時候，讓我們背誦，不背的話，就罰我們，我們知道這是為我們好，嚴師出高徒麼。
• 7、漫步在公園，一陣陣涼風迎麵拂來，好爽啊！人們在公園裏談天說地，講古論今；一會娓娓而談，一會兒激烈爭論，一會兒又打又鬧哭笑。
• 8、當我30歲時，我真的如願以償，我已經是一名偉大的文學家了。每天，我和冰心、魯迅一起談談詩稿圖書，講講古文，真是好不愜意！
• 9、講古是在福利院的故事，以大部分黑、灰色寫出了福利院的貧窮，爺爺津津有味的講著古代的故事，小孩子們便聚精會神的聽著。
• 10、這幾位講古人，多是當時玩藝術跨界的潮流分子，沒有係統傳承，沒有流派門第，這是南方講古較北方說書最大的不同。

60字左右

• 1、有的貌似自我解嘲，有的近乎私塾講古，有的好像編順口溜，有的竟如調侃玩笑，哪裏有一絲一毫的信息共享，哪裏有一絲一毫的言之鑿鑿？
• 2、腳車村小寨一角孫華名家講古之苗寨孫華北京大學考古文博學院教授、博士研究生導師，主要從事中國考古學尤其是夏商周考古和西南考古的研究。
• 3、我閉著眼，愜意地聽外婆講古老的傳奇故事，夜色清澈得很，把外婆襯得格外清秀美麗，她小溪般緩緩流淌的聲音，漸漸地帶領我沉入夢的故鄉。
• 4、皇家天台是古代的皇上專門觀看天氣的地方，到了皇家天台我媽媽和我懂得了一些關於宇宙和地球的知識，還聽哪裏的工作人員講古代觀看天空的儀器。
• 5、再講古代有學問的人，向來都是男的居多：孔子、孟子、老子……最有說明力的還是奪天下的帝王，他們幾乎都是男的，這些充分說明男性勝於女性。
• 6、在廣場上，一陣陣涼風吹來，真是太涼爽了！在廣場上的人們一會兒談天說地講古論今，一會兒熱烈爭論，一會兒又逗樂歡笑，把我們的廣場變得更加熱鬧。
• 7、我最敬佩的人是司馬遷。司馬遷出生在黃河龍門地區，他每一天都能聽見黃河流水的聲音，每當他聽見鄉親們講古代英雄的故事時，就特別激動。
• 8、如今，網站主要包括510173閩南人在線音樂網、伴奏網、講古網、電台之家、在線論壇等，籌建中還有510173唱片網、閩南社區等。
• 9、晚上，天上的星星特別美麗，我試著找到了北鬥七星和北極星，外公給我講古老的神話故事，周圍是蟈蟈和青蛙歡快的歌聲，此起彼伏，不絕於耳……
• 10、我不想和這個小家夥玩，可他一直纏著我要我給他講故事，我沒辦法，隻好從書架上隨便抽了本書，一本正經地講起來，哦，還是個講古代打仗的故事呢。

70字左右

• 1、星朞五到了，老師請講古詩小老師上去時，我不由得一陣緊張，一開始我很怕，後來慢慢鎮定下來，老師還誇我講得流利呢。我想臨時抱佛腳還挺管用的，不過下次可不能這樣了，挺懸的。
• 2、你們會在早飯後，在菜園裏灑下汗水；會在午時，在涼席上一起午睡；每當有星星的夜晚，你們在院子裏，而我在你的懷裏，聽你們講古老的故事，我在你的臂彎裏安然入睡。
• 3、我們拿出涼席，鋪在地上，我躺在涼席上，數著天上的星星，尋找著牛郎星、織女星、北鬥七星有時坐在涼席上，聽奶奶講古老的故事，聽著聽著就進入夢鄉，在夢裏繼續編織著故事的情節。
• 4、家鄉春天的故事可多了，和小夥伴們趟泥塘，幫媽媽種菜，聽爸爸講古老的傳說還有很多很多呢。可是這些都隻在記憶中了，離開家鄉在外求學之後，從此，家鄉便隻有冬夏，再無春秋了。
• 5、今年暑假的一天，我和我的朋友打著一把遮陽傘來到龍骨湖遊玩。那裏每天都有人散步，談天說地，講古論今，有孩子們激烈爭鬥，打鬧歡笑，還時不時有船在湖中漂遊。
• 6、夜晚，人們都不約而同地在公園散步，突然一陣陣涼風迎麵拂來，好爽啊！人們在公園裏談天說地，講古論今：一會兒娓娓而談，一會兒激烈爭論，一會兒又打又鬧，哭笑不得
• 7、也許那時我還不過四歲吧，山野裏長大的孩子，觸目青山綠水，眸子清明如水晶。夜裏醒得早，悄悄地讓外婆跟我講述大山裏的傳說。外婆一邊拍撫著我，一邊講古老而神秘的故事。
• 8、我喜歡在孤獨時，趴在母親懷中聽她講古老的故事；我喜歡在悲傷時，讓母愛滲透我的心靈，從中感悟生命的直諦；我喜歡在歡樂時，與母親一起分享，一起朞待春天的另一個黎明。
• 9、何為老師？三尺講台，講古說今，讓我們知天下；何為老師？教書育人，以身作則，教我們去做人。人生總共數十載，旨在培育棟梁之才；學生一屆又一屆，再苦再累甘之如飴！

80字左右

• 1、這星朞五輪到我來為大家講古詩。星朞四那天放學回家，在翻作業時，發現我書包中有一本古詩書，我才想起來周五就輪到我了，心想：我今天才發現，明天該不會出醜吧，那我得趕快背熟了，可不能讓爸爸發現了。
• 2、坐上了船，我瞧著像粽葉一般的小船，心裏有點害怕，怕小船鬧脾氣，可誰知，看著搖搖晃晃的小船，其實還蠻穩的，船老大還給我們講古鎮的趣事，但我聽了雲裏霧裏，因為他的紹興口音太重了，普通話也不標準。
• 3、有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。我願隨月在雲中漫步，聽她講古老的傳說；也願站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實的接觸，是老朋友的祝福。
• 4、記得上幼兒園時，媽媽就經常給我講古時少年勤奮學習，茁壯成長的故事，使我深受啟發，在幼小的心靈裏萌生了愛學習的信念，幼小卻倔強的我就立誌勤學，堅定了不畏艱難困苦，勇於攀登的決心。

90字左右

• 1、祖父和藹可親，他知識淵博懂得很多大道理，我最愛他將霸王別姬的故事，第一次聽見他講時我還是睡夢處醒，待我清醒他已講完，我撒嬌的拉著他溫暖的手掌讓他給我講古代曆史，他的書房裏有很多史書，可我不愛看隻想聽他講。
• 2、我是生活在大森林中的一顆合金歡樹，每天生活的很快樂，有時講古代的故事給我的子孫聽，有時問問在我身上築巢的小鳥在別的地方的見聞，有時我會望著火紅的太陽呆呆地思考人生或思考一些事情每天都過得充實，快樂。
• 3、兒時，我最牽掛的，便是那住在河對麵的太奶奶。太奶奶那粗糙又溫暖的手掌，總是輕輕撫摸著我的小手，給我講古老的故事。那對毫無光亮的雙眼，總是努力尋找著我的身影，但她眼睛裏看到的隻能是模糊的光影。
• 4、往裏麵走就會看到一座精心修剪的花壇，花壇中央是一座白玉雕塑，一位美麗的老師手拿著書本，她的膝下圍繞著一群大孩子，他們個個認真的在聽老師說話，我想老師或許是在給他們講古詩詞，也或者是在念英語。
• 5、時間仿佛靜止了，腦海中不斷湧出慈愛爺爺的形象，那個我在夏天玩耍坐在旁邊為我扇扇子的爺爺；冬天，在我睡覺前給我講古代故事的爺爺，真的去世了？不！上星朞我還去看您，燈光下那縷縷白發如一根根針刺入我眼。
• 6、到了現在，爸爸晚上七點過才回來，他會和我下棋，陪我運動，讓我做其它課外作業，晚上他不再給我講故事了，而是給我講科學知識，曆史故事，古詩詞，還會給我講古文，我聽不懂時，他都耐心地給我做講解，我到現在會背許多古詩詞了。
• 7、我們看完了水戰，又去看馬戰，馬戰是講古代隋唐英雄們沙場比武的故事，在大型馬場裏，正在進行兩軍騎兵大比武，皇帝在城門上觀看，有一個同學還給城門上的皇帝拍照。羅軍在英勇善戰的羅成的帶領下取得了最後的勝利。
• 8、8月12日，我和參加了一日遊活動，地點是長城、鳥巢和水立方。在去長城的路上，我覺得我們的導遊非常幽默，一會兒講古代典故，一會兒講北京的名勝古跡，覺得空氣沉悶時，便講一些小笑話，逗得大家哈哈大笑。

100字左右

• 1、我願隨月在雲中漫步，聽她講古老的傳說；也願站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實的接觸，是老朋友的祝福。許多人願意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽台或戶外傾聽月的歌聲，感受「月中清露點朝夜」。
• 2、我迫不及待的到了明月橋，站在橋上那月光更加嬌美，有時媽媽給我講古老的傳說，有時給我講中秋節的由來――嫦娥奔月；有時靜靜的一言不發，欣賞這眼前一輪明月，有時靜靜的走著走著，媽媽粗糙溫暖的的手拉著我，瞬間被一股暖流湧動著。
• 3、他不僅嘔心瀝血的教我學習，還非常有幽默感喲！爸爸每天下班都會和我一起說說學校裏發生的有趣事兒，會和我一起交流故事與笑話，也會和我講古代成語故事和一些很有道理的話，爸爸講的故事既有趣又自然生動，也不枯燥乏味，仿佛身臨其境一般。
• 4、我會關愛、尊重每一個學生，像媽媽一樣無微不至的照顧每一個學生，懂得傾聽孩子的心聲，拉近師生間彼此的距離；不僅如此，我還會給學生們講古今中外的名人故事，鼓勵他們勤奮學習，做一個對社會有用的人，長大後用肚子裏的知識和才幹為祖國爭光添彩。

詞語解釋

講古[ jiǎng gǔ ]

1.談論古人、古事。講過去的傳說；講故事