---

• 10字
• 20字
• 30字
• 40字
• 50字
• 60字
• 70字
• 80字
• 90字

10字左右

• 1、字母分詞首、詞中、詞末等形式。
• 2、在一個句子中分詞也可以作賓補。
• 3、實行中文分詞連寫確實具有必要性。
• 4、律曲曲牌分詞曲、北曲、南曲3種。
• 5、複合主動分詞形容詞

20字左右

• 1、過去分詞充當定語、表語和賓語補足語。
• 2、雙方激烈地辯論著如何劃分詞類範圍的問題。
• 3、注：現在分詞作賓補時，強調動作正在進行。
• 4、絕大部分詞描寫傷春感秋，抒懷憶舊，詠物贈答。
• 5、分詞形容詞一般用來描述名詞，為名詞帶來動感。
• 6、自動分詞是中文信息處理的基礎課題之一。
• 7、一般來說現在分詞與主語之間是主動關係。
• 8、暫時把分詞算法的名稱叫做樹狀詞庫分詞法。

30字左右

• 1、商業寫作中的錯誤經常發生在代名詞，形容詞，冠詞，動詞，副詞，連接詞和分詞上麵。
• 2、疊字，疊句，疊韻，有一部分詞在一定位置有疊字、疊韻、疊句的要求。
• 3、中文自動分詞是中文信息處理領域的基礎課題，也是中文信息處理發展的瓶頸之一。
• 4、九、除因第二、六、七各條說明中所舉原因而刪略的詞條之外，本表又刪汰了部分詞條。
• 5、現在分詞短語作伴隨狀態王大明坐在河邊，做著飯，頭上有隻鳥。
• 6、我多想他能把分詞流利地背出來啊！但，他並沒有，他站在那兒，顯得很難堪。
• 7、老師隨即從零開始為我們補起，教我們如何握筆寫漢字，如何區分詞類、判斷句式結構
• 8、根據漢語中二字詞較多的特點，提出了一種新的分詞詞典機製。

40字左右

• 1、連詞，介詞，介詞短語，不定式短語，分詞短語，形容詞短語和獨立主格結構等都可用來表示原因。
• 2、但是在英語非本族語的人群中間，語言能力似乎並不是決定分詞作狀語使用能力的關鍵因素。
• 3、因此在上課之前，我都會好好地預習課文，提前標注上一部分詞語的解釋，並在課上檢驗對錯。
• 4、基於統計的中文分詞按照分類單位劃分，通常可分為基於漢字標注的分詞和基於全切分圖的分詞兩種方法。
• 5、但是，綜觀網絡語言，其中大部分詞語以及構建詞語的方法，是不符合漢語的規律的，有些甚至讓人百思不解。

50字左右

• 1、中文分詞部分采用了利用漢字的特點對文檔進行預處理的方法和基於詞庫的最大匹配法和無詞庫的頻度統計法相結合的方法。
• 2、與此同時，隨著WWW的蓬勃興起以及電子出版物的大行其道，對漢語自動分詞研究又提出了一係列新的課題。
• 3、中文文本分詞問題是中文信息處理的一個重要問題，這個問題解決的好壞將直接影響中文信息處理的發展前景。
• 4、第一項計劃是簡化言辭，將多音節詞縮成單音詞節，省去動詞和分詞，因為一切可以想象到的東西事實上全是名詞。
• 5、根據漢語中二字詞較多的特點，給出一種改進的自動分詞詞典機製，該機製在詞典數據結構中增加二字詞檢測位圖表。
• 6、現在分詞被動形式和過去分詞有時是一樣的，而當一個動作已經完成的時候，就一定要過去分詞，現在分詞則是表示正在進行的動作。

60字左右

• 1、我知道這些孩子們每天隻想著時間，有的是以後再學也不遲，可是我多麼希望有學生能夠喜歡法語能夠把那些分詞用法流利的背下來啊！
• 2、這種部分詞語在意思上的雷同，也是合掌，也應當避免；但這種合掌，常常被人忽略，一些長於撰聯的人，有時也在所不免，這就更應引起注意了。
• 3、本站提供的諺語句子名言學習，旨意領會在生活中遇到的問題勉勵時間靈活認知。學習掌握懶漢可以撕掉日曆，但不能留住時間。請查看分詞意思。
• 4、為擴展分詞詞典，提高分詞的準確率，本文提出了一種基於信息熵的中文高頻詞抽取算法，其結果可以用來識別未登錄詞並擴充現有詞典。

70字左右

• 1、我的工作是在詞語分類區分詞語，經理告訴我如果幹得好，每月發工錢時，可以給我一個獎品，有可能是詞語罐頭哦！我最喜歡詞語罐頭了，因為裏麵的詞語總是讓我記很久都不會忘。
• 2、輪到小費郎士來背那條最難記的分詞用法了，我是多麼希望他能夠口齒清楚，聲音流利地背下來啊，但他背到前幾句的時候就弄糊塗了，隻能紅著臉，低頭看桌子。

80字左右

• 1、開始緊張的排列，女生們晚上一起聚在宿舍分詞，學姐來查房的時候被歡樂的氛圍感染了，也是笑嘻嘻的。星空下那個開著暖黃燈光的房間，那柔美的歌聲，不知道是否會永遠定格在記憶裏。
• 2、從小弗朗士開始厭學貪玩，認為普魯士士兵的操練比法語分詞用法有趣，到慢慢對自己不好好學習的這些行為感到懊悔，對普魯士士兵野蠻粗暴的侵略感到不滿，我就能體會到當時法國人民的悲憤和哀傷。

90字左右

• 1、那麼，如果我學會了一個字的意思，而這個字能與其他字組合成多個不同詞性的詞，如此一來，就隻需學習很少的一部分字就可以學會很大一部分詞，而英文則不能做到這一點，如果能，那其數量也一定比中文的少。
• 2、其次，可以加強語感。第三人稱單數、現在分詞、過去式……英語的語法很複雜，變化很多，看看英語讀物，有助於增強語感。而且，英語課本上的句型較少，看些課外的英語書，能學到新的句型，說不定哪天就能派上用場。

詞語解釋

分詞[ fēn cí ]

1.具有動詞及形容詞二者特征的詞；尤指以-ing或-ed，-d，-t，-en或-n結尾的英語動詞性形容詞，具有形容詞功能，同時又表現各種動詞性特點，如時態，語態、帶狀語性修飾語的性能及帶賓詞的性能