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10字左右

• 1、讀書不能呆板教條，應該學以致用。
• 2、一顆眷眷之心，學以致用惠澤桑梓。
• 3、學新溫故，學以致用，總結提高。
• 4、一是提高學以致用的學習能力。
• 5、最後，引導讀者如何學以致用。
• 6、學以致用，經世致用，是宗旨的核心。
• 7、學以致用，服務藥學。
• 8、勤學苦練強本領，學以致用創佳績。
• 9、理大生學以致用服務社群
• 10、學以致用才是學習的最終目的。

20字左右

• 1、要結合實際工作的需要學，學以致用，勤學苦練。
• 2、要做到學以致用，使學有專長的人充分發揮他們的長處。
• 3、我們讀書應該學以致用，不應該學非所用。
• 4、詞彙學習學以致用的效度也在此一舉。
• 5、培養人才，重要的一條是要做到學以致用。
• 6、要結合實際進行學習，學以致用，才能取得事半功倍的效果。
• 7、學以致用，這個用的比較多，用外語罵人很時尚，顯得有學問。
• 8、第十一回、傳六藝專而博之，演影視學以致用。
• 9、學以致用者可增強肺呼吸，調運氣血，疏通經絡。
• 10、那麼我學成回國之後能夠學以致用嗎？

30字左右

• 1、我們學習要狠下功夫，不斷努力，並且使自己所學的東西融會貫通，這樣才能學以致用。
• 2、子貢是「孔子最器重的學生」富可敵國、精明世故，頗懂得如何「學以致用」。
• 3、我們提倡韋編三絕的讀書精神，更提倡學以致用，朞待創新人才的大量湧現。
• 4、因此要求學生多讀經典醫著，隨師臨診抄方、書寫脈案，理論聯係實際，學以致用。
• 5、學以致用，在閱讀或寫作裏用到的新的知識點，是能夠快速和較長朞記憶的。
• 6、周恩來一生酷愛學習，且善於學習，學以致用，不斷豐富自己，改造自己，進而改造社會。
• 7、兩位同學對前途充滿信心，朞望能增廣見聞、日後學以致用，為人類生活謀福祉。
• 8、生活處處有數學，我們要學會學以致用，將學過的東西和生活聯係起來。
• 9、理解國學，運用國學，踐行國學，做到知行合一，學以致用，誦讀經典，傳承美德。
• 10、讀書讓我了解更多的課外知識，關鍵時刻還可以學以致用，這就是閱讀的力量。

40字左右

• 1、中華民族具有經世致用的優秀思想傳統，倡行即物窮理、實事求是、致力創新、知行統一、學以致用、務求實效。
• 2、假如要讓量子密碼學學以致用，這樣的光子計算器至關重要，因為後者為量子中繼器的建立提供支持。
• 3、沒想到他對中華文化學習的這麼快，連孟子的話都知道，還會學以致用，自己想找的就是這樣的人才，學貫中西。
• 4、到時你就讓他管刑部，以後處決犯人就不用處斬了，讓他下個方子就成，也算他學以致用，一樣是為國效力。
• 5、朱陽找到方勇談心，告訴學習教育矯治心理學的他要學以致用，並給他分析工作中的問題和解決辦法。
• 6、每本書裏所含的知識是很多的，它的優美詞句都在其中，我們都要記在腦子裏，寫文章時要學以致用才行。
• 7、書會讓你的道德水平得到提高，因為好書中的各種品德故事可以學以致用，與人相處的方法可以模仿。
• 8、在部隊刻苦自學了所有初中和高中的課程，並且學以致用，十九歲在濟南軍區大比武中嶄露頭角，獲得第一名。
• 9、堅持學以致用，把學習與調查研究結合起來，與解決實際問題結合起來，不斷提高工作能力。
• 10、讀書使我明白了許多道理：學習不是簡單的知識灌輸、移植的過程，而是學以致用，感同身受。

50字左右

• 1、今年以來，霍林郭勒市推行訂單式培訓、菜單式教學、遞進式就業三位一體就業新模式，確保參訓人員學有所獲、學以致用。
• 2、他們的書法作品內容多是學以致用的名言警句，傳統文化，敦促學習，催人奮進的字詞句章，讓人讚歎咋舌整個書法班勃勃向上的生機。
• 3、當我們有朋友陷入情緒低落、自怨自艾和挫折失敗的時候，這無疑是一個極好的範例，讓我們可學以致用，運用當中的原則來扶立他。
• 4、我的夢想是將外語特長學以致用，長大後做一名翻譯家，把世界各國的好書美文帶給中國的廣大讀者，追夢的路程再次啟程。
• 5、無論是大作文還是小片段，也無論是一句話還是欣賞品析，她總是能把平時的技巧知識學以致用，有條不紊、生動形象的描繪出來。
• 6、這次讀書交流會讓我難忘，更讓我難忘的是，它讓我真正理解到學以致用的含義，讓我明白平時廣泛閱讀、多背誦、多積累的重要性！
• 7、學習過程中，要不斷思考學習內容，達到學以致用的境界，這樣一來，你便知道學了什麼，為什麼要學，學完後有什麼作用。
• 8、我想：我們的學習是學習做人的道理，我們也應了解交通法規，且學以致用，將我們的知識運用到現實生活中，讓家長遵守交通法規。
• 9、今天我不僅收獲了書本上的知識，還知道了要怎樣對待玩具的道理，以後我一定要把這些知識記下來，學以致用。
• 10、學習是人一生的事。我們要不斷學習和不懈努力，並且學以致用，讓學習豐富我們的人生，讓我們的人生一直暢遊在學海中吧！

60字左右

• 1、曾經你力學不倦，如今你學業有成，今後你高登學府，成就你學富五車。祝願你學而不厭，翱翔於學海無涯，隻求你學識淵博，早一點學以致用。
• 2、監察綜合室副局級紀律檢查員、監察專員牟震華說，「要堅持學以致用、用以促學、學用相長，並將其貫徹落實到紀檢監察工作中去，精勤進取，篤行不倦。
• 3、從總體上說，學生學習知識的主要目的已經不是學以致用，而在於學習知識的過程本身，在於通過學習而成為一個聰明的人，文明的人，有高尚精神生活的人。
• 4、所以我們在學好我們母語漢語的基礎上，再按照國家的需要好好學習外語，做到學以致用，而不僅僅是為了應試，那樣才會達到學習外語的初衷。
• 5、走出去，兼濟天下；走回來，學以致用。一代代青年走在時代前進的道路上，以激揚文字指點江山，以扶搖之勢衝上雲霄，以悅動音符彙成時代樂章！
• 6、我從黑板下麵開始擦，有的地方怎麼也擦不幹淨，老師就來教我怎麼擦幹淨，用一個手指頭慢慢地擦就幹淨了。看來我一定要學以致用，好好學習做事的竅門。
• 7、的確，每天早晨醒來我都會照鏡子了，量身高，我總會發現自己長高了一點兒，每天放學回家都覺得自己的腦袋裏多了一些知識，可以學以致用了。
• 8、我的評語：女兒的作文寫得思路清晰，想像力極其豐富。在文章中把數學所學的內容加進來，說明能學以致用。比我小時寫得強多了。女兒繼續努力！
• 9、我的夢想是將來創立一個屬於自己的服裝品牌，讓自己的知識學以致用，未來事業上有一番作為，我還很年輕，我將大膽的做夢，我將快樂追夢，在追夢中收獲
• 10、還說，他平時看了很多課外書呀，作文怎麼會寫不好？老師說光是讀書讀的多有什麼用？要學以致用，把學到的知識運用在作文裏，才能寫出好作文。

70字左右

• 1、十年燕園，讓數以萬計的學院成為職場中的精英，在這十年校慶之際願燕園再接再厲讓更多的學員學以致用，也願燕園的明天更加美好，更加輝煌，獲得更大的影響力。
• 2、老師把知識教給我們，我們通過吸風口，也就是眼睛、耳朵這些器官吸收知識，通過大腦的整合，自己的理解，學以致用，把知識落實在生活中，體現在紙麵上，就可以達到我們的學習目標啦。
• 3、此書的意義遠比我想的要深重，讀一遍才算是初識，而並不是深知。我並不需要它對我來說根深蒂固。我隻需要我認識生活，體味生命，懂得透徹。學以致用即可。懂了就淡了，舍了就得了。
• 4、遇上碎片化的生活，最重要的是學會辨別什麼是有用的碎片化利用，什麼是以碎片化的名義來浪費生命的事情，隻有對這些學以致用，才能打造獨屬於自己的永恒篇章！
• 5、現代生活都逐漸被電器化所取代了，生活用電要謹慎，一旦失足即將成為千古恨！安全教育經常給我們講解安全的重要性及預防措施。我們一定學以致用，防範於未然。
• 6、假如，讀書這個整體為百分之百時，此時的閱讀也隻能占百分之三十五左右，而剩下的百分之六十五，是學以致用，寫作文、填閱讀題，甚至課外拓展，都含有你平時閱讀積累的知識點。
• 7、而與此同時，我們的中學卻在應試教育這條路上策馬狂奔。學生們初中、高中所學的知識，早已背離了學以致用的初衷，成為了追求一紙大學錄取通知書的敲門磚。
• 8、為了更好地培養我們，她經營了一家書店，加入到致力於媽媽成長的社區電商平台大V媽媽學院，堅持學習教育專家的育兒講座，每節課認真做筆記，並做到學以致用。
• 9、他將書中的精華，學以得，得以用，用以精，隻因為他飽讀兵書，才能想出絕妙之計，隻因為他吸收書中的思想，才能走上成功道路，隻因為他學以致用，才能將敵軍打得落花流水。
• 10、通過這次讀書節活動，我深深感到讀書是多麼重要，讓我的知識學以致用。設立讀書節對我們來說意義匪淺，倡導天天讀書，以書為伴。讓我們從書中獲得知識的力量，成為國家有用之才。

80字左右

• 1、學會了學習，學到了知識，接下來就是學以致用靈活運用自己所學知識，把所學的知識落到實處，正處。不要讓知識去支配你！不要做一個被動者，同時也要學會權變，讓學習的知識，智慧，品德融為一體！
• 2、說了這麼多，我的目的就是想讓大家要好好讀書，讀好書，讀書時要理解了內容再去讀後麵的內容，這樣我們才能達到學以致用的目的，從而培養自己高尚的道德情操和鑒賞能力，使書籍對自己受用不盡。
• 3、學佛，關鍵是能夠學以致用。如果學得多，但落實於心行的少，反不如學得少而能落實於心行。不要因為學得多，就有優越感。專心學習的人不會麵對很多人和事，即使有不少缺點和習氣，也不容易暴露出來。
• 4、在回去路上，我心裏想著，如果有機會，我一定要多了解了解王曦之、歐陽修這些有名的書法家、文學家，來補充我的課外知識，讓我能學以致用，化為自己的知識點，使我的課外知識能越來越豐富。
• 5、從小就被長輩強製灌輸學習就是生命，要學習古人的精神，學以致用的道理。但當我接觸到越來越的感情時，我疑惑了。連戰國時朞的人民都懷有的惻隱之心，羞惡之心。我們真的都學會了麼？
• 6、但中國人現在能懂法的人屈指可數，又何說學以致用的人能有多少呢？有一次，老師叫我們回家上網做個法律測試，做著做著我就待不住，邊做邊抱怨，我們又不是學法律的，幹嘛還要做這些。
• 7、所謂真理正法，是理與事互融。平時所學的道理，要能應用在日常生活中，學以致用；若隻是了解文字上的理論，卻無法身體力行，那是「得理而不會道，知理卻不懂事」，不能得到真正的自在歡喜。
• 8、文竹把自己的根深深地紮入了泥土，不懼壓力，不懼困難，這種精神說大了就是我們中華民族不屈不撓、自強不息的精神啊。這種精神值得我們每個人牢記心中，在生活和學習中更是要將這種精神學以致用。
• 9、學以致用，就是把所學的知識運用在生活中。課堂上學到的知識並不是都枯燥僵化的，如果我們可以將知識從那布滿灰塵的角落捧出來，撣去灰塵，給它一片用武之地，它必能讓你感受到生活的精彩。
• 10、一曲終人散。可喜的是，成功經演繹這一出戲而被世人流傳千古，它那堅強，自信的品質被眾人學以致用。可悲的是，失敗經演繹這一出戲，它的孤傲、自大的品質被世人所輕視，被世人踩在腳跟之下。

90字左右

• 1、做實驗、寫試驗報告、作社會調查、寫調研報告、做作業、寫論文，這些事很煩人嗎？可是這些最鍛煉一個人學以致用的能力和創造性。如果所有這些都願意「借鑒」別人而讓自己的原創性越少越好，就等於說：到了社會上越廢物越好！
• 2、交友就是幾個有趣靈魂的碰撞，我們交朋友最重要的就是情投意合；我們待朋友最重要的就是坦誠相見；在朋友身上發現長處，學以致用。這就是我們交朋友的意義，相交便是相知，人生得一知己足矣，斯世，當同懷視之。
• 3、我還要在每一門功課上加油，爭取考試都考上90分以上，因為，現在我已經五年級了，再不抓緊學習，到六年級就要完了。所以，我一定要在這學朞趕上班上的好同學，而且，也要學以致用，每一天都要寫一張以上讀書筆記。
• 4、小作者學以致用，以童話的形式描述了一隻意誌堅強、勇於戰勝各種艱難險阻、最終實現了自己的願望的小蝸牛形象，尤其是麵對小烏龜的勸說和烏鴉的懷疑與蔑視仍然做到的那份堅持、執著都能給人以啟示。
• 5、說了這麼多，我最終的目的是勸解大家要好好讀書，多多讀書，多讀好書。讀書時要取其精華，認真理解，隻有這樣，我們才能達到學以致用的目的，從而培養出自己高尚的道德情操和鑒賞能力，使自己終身受用不盡。
• 6、其實，那其樂融融的景象不僅僅留在了照片上，要銘刻在了我心中，它堅定了我的夢想：科技在發展，時代在進步，我們隻學到了知識海洋中的一滴水，我們要學以致用，成為祖國的棟梁之才，用自己的專長為祖國和人民服務！
• 7、如果你想在工作上比別人更高，那也是說起來很簡單。因為你隻要報一個培訓班，在裏麵認真地學習就行了。學完以後，還要學以致用，在現實中多用，培養豐富的經驗，才能比別人高。但是，這也需要時間和勤奮刻苦。
• 8、從現在做起，從我做起，從小事做起，平時多學習環保知識，學以致用，加強宣傳，愛護公共環境，不攀折花草樹木，不傷害野生動物，不亂丟棄有毒有害物質，我們才能呼吸到清新的空氣，飲用無汙染的水源，健康而快樂地生活！
• 9、比如顧老師會去激發我們的學習潛力，還會引導我們學習，還增添了我們學習的興趣，有時訂正好作業還會給我們發糖呢！還有何老師給我們創造了很多上台表演的機會，讓我們的特長有輸出的平台，學以致用。
• 10、點評：文章語言生動、豐富，懂得學以致用，運用了大量的成語積累，使文章語言準確生動，這也是這篇文章的一大特色。文章開頭細致地描寫了自己的外貌特征，事例也很詳盡，突出自己愛玩球的特點，詳略得當，很不錯！

100字左右

• 1、我聽了這些話，心情一陣舒坦，心想：到今天為止自己已經十三歲了，以前都是別人為我服務，包括父母、老師、同學等等，而今天自己能為龍潭鎮的一些群眾服務，感覺就是不一樣，感覺自己長大了很多，學到的書法終於能夠為人民服務，可謂學以致用，意義非凡。
• 2、書，一向重要，可我就把書當成一個朋友，一個伴侶，書中有許多智慧，需要人類一一去探索，一一去發現，書籍是可以延續人的思想的，我們往往會從書中學到的知識而學以致用，當然，大量而且不間斷的學習，可以使人的智慧得到長足的提高，會變成一個人才。
• 3、誰說7歲的孩子隻會模仿？誰說7歲的他們沒有思想？看了這篇想象豐富的小文，我想大家都會為他學以致用的詩句引入而叫好；也為他明鏡般慧眼所發現的羊群而欣喜；更為他把普通而平凡的天空想象成美妙的童話仙境而感動。
• 4、學習。閱讀是學習，與人交流也是學習，把自己掌握的教給別人也是學習。學習與使用相結合，學以致用，學以致用，學以致用。感知是一種成長，理解也是一種成長，是一種更重要的成長方式。實踐產生真知，實踐是檢驗真理的唯一標準。學以致用，知之甚少。麵對不斷變化的環境，新舊變化迅速，用書留住自己。
• 5、「書到用時方恨少」，讀書要注重平時，平時良好的積累是日後學以致用的基礎。「好記性，不如爛筆頭」，讀書不僅要讀，更要會記。記下的東西，才有反複體味的機會。世界讀書日，願你養成每日讀書的習慣，願你記下書中最精彩的片段，願你通過讀書收獲生活的幸福和美滿！
• 6、從總體上說，學生學習知識的主要目的已經不是學以致用，而在於學習知識的過程本身，在於通過學習而成為一個聰明的人，文明的人，有高尚精神生活的人。財源滾滾對你笑，美女帥哥來報道，青春長在永不老，激情四射不可拋，幸運吉祥把你瞄，官運亨通把你邀，幸福生活就來到，五四青年節，祝你快樂。
• 7、人生猶如那一望無際的大海上的一葉扁舟，而知行合一、學以致用的道理就好比那揚起的風帆，幫助你繼續探索、繼續前行；人生仿佛那長長的道路，坑坑窪窪，坎坎坷坷，崎嶇不平，而知行合一、學以致用的道理就好似那導航的明燈，為你指明人生的正軌。
• 8、上課的時候，她總是給我們講各種故事，讓我們理解知識並學以致用，在批改時，鄭老師總是改得很仔細，哪怕一個標點符號的錯誤，她都會給我們嚴厲地指出來，雖然鄭老師說話嚴厲，可每次說過以後她都會一一耐心地向我們講解，指導我們改正，直到我們聽懂掌握。
• 9、在這個公司不同於別的公司的最大優勢就是給了我們學習和培訓的機會，學習和培訓是第一生產力，一個隻有學習型的企業才是有潛力的企業，有潛力才有活力、才有動力，我們要學以致用，不能把學習變成一種形式，更不能為了學習而學習，一定要活學活用。
• 10、實習目的：為配合完成教育教學任務，培養和提高我們的實踐操作潛力，使學生理論聯係實際，學以致用，使學生在金工具體操作過程中，對機械製造過程有一個完整的感性認識，為學習有關的後續課程和將來從事相關的技術工作，打下必須的實踐基礎。同時增強我們在實踐中獲取知識的意識，到達教學與實踐相結合的目的。

詞語解釋

學以致用[ xué yǐ zhì yòng ]

1.學習是為了實際應用