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10字左右

• 1、記敘文和說明文的寫法是不相同的。
• 2、這篇說明文對泰山的介紹十分詳盡。
• 3、事理說明文找準開頭結尾的總結句。
• 4、說明文、記敘文的一般特點。
• 5、說明文、實用文、議論文和新聞報道。
• 6、介紹食物的說明文3
• 7、介紹手表的說明文500字2
• 8、介紹手表的說明文500字1
• 9、六年級說明文寫作3
• 10、表示說明文本高度的

20字左右

• 1、講解內容圖文並茂，有黑白的簡略圖案，以及相關的說明文字。
• 2、說明文告訴我們與一個話題相關的事實。
• 3、將個人經曆和非小說類說明文聯係起來。
• 4、以寫為例，就有很多題材，比如說明文、議論文、記敘文、抒情文。
• 5、分析：本文是一篇介紹科普知識的釋理說明文。
• 6、還知道了文章可以分為文藝性說明文、介紹文、文言文等。
• 7、不像散文一般給人耐人尋味的感覺，也不像說明文般複雜。
• 8、老師點評：作為一篇說明文，文章重點介紹了文登，思路清晰。
• 9、日記、留言條、請假條、記敘性短文、說明文等，都要背誦，然後仿寫。
• 10、記敘文、說明文、文言文和作文把我死死纏住了。

30字左右

• 1、邏輯順序，按照人們認識事物的規律安排說明順序。這種順序常用於事理說明文。
• 2、誌文為記述體，大事記為編年體和紀事本末體，人物誌為紀傳體，凡例、圖、表為說明文字。
• 3、例如，普通文件應該有一條尾記錄，說明文件中的總記錄數，以及關鍵字段的合計。
• 4、主頁的翻譯，口譯員和與商會的活動，比利時商會章程說明文獻學家，和業務工作守則。
• 5、館長的一些選擇似乎有些獨辟蹊徑，他附注的說明文字增色甚少，而且有時言不達意。
• 6、文件是一種以語體文為原則的應用文體，兼有議論文、說明文、記敘文的一般特點。
• 7、書信、日記、留言條、請假條、記敘性短文、說明文等，都要背誦，然後仿寫。
• 8、百科全書條目釋文是一種權威性辭書的說明文字，其語言樸實、潔、謹。
• 9、寫過關於木棉的說明文，隻是憑著書中的描繪，在腦海裏構圖，模糊但莫明地深愛著。
• 10、我不喜歡一些議論文或說明文那樣不停地說教，這讓我感覺到枯燥甚至是乏味。

40字左右

• 1、說明文化隨著自然地理環境的變化而變異，使河洛文化與客家文化的文脈關聯得以彰顯。
• 2、我一個都不認識，幸好旁邊有說明文字，我才知道有孔雀魚、龍魚、短鯛可真是讓我漲了不少知識呢。
• 3、我是最討厭讀這種沒意思的說明文了，就和說明書一樣！我很不情願的拿起書，漫不經心的讀了起來。
• 4、每天晚上都做一篇記敘文閱讀和一篇說明文閱讀，為何還不見好轉呢？我滿懷心事漫步再回家的道路上。
• 5、物理是門很難的學科，當然了，說簡單也簡單，課本上都是科普說明文，隻要識字就知道書上講了什麼內容。
• 6、這是一篇介紹青蛙的外形、習性、生長繁殖等內容的說明文，其形象的語言為文章增色不少。
• 7、一篇好的說明文可以用精彩的文字向我們生動而立體地描摹，刻畫出被說明對象的特點。
• 8、不同凡響的說法需要不同凡響的證據，當你這樣聲稱時，你必須有清楚而詳盡的缺陷說明文檔作後盾。
• 9、說明文的結尾和其它題材的文章一樣，用一兩句話總結一下，使你的文章前後有個照應，起到扣題的作用。
• 10、保鮮室最上端還有一個燈，一開門就可以把保鮮室照得亮堂堂的冰箱的說明文作文600字。

50字左右

• 1、打比方和作比較都是說明文的說明方法，這兩種方法都要選用人們熟悉的事物來說明。但構成方式和作用不同。
• 2、圖片上方說明為：繩頭下方說明文字為：繩身這是一個可迅速打成的結，用於臨時捆綁於圓木、木板或木杆等圓材。
• 3、藥品包裝的設計在注重其外觀美化的基礎上，更要注重藥品包裝的安全性、有效性、衛生性，及使用說明文字的清晰、醒目、到位。
• 4、我被一套精美的繪本吸引了，有一套書裏十多本都是講動物的，裏麵的文章類似說明文，但並不生硬，反而十分優美、形象、易懂。
• 5、因而，用思想史來說明文化史，象當前學術界所慣為的那樣，就不僅如上所述的那樣，是本末顛倒，而簡直就是不知輕重了。
• 6、說明文字中有「……能促進煙株生長，提高植株抗旱、抗病、抗寒能力，提高烤煙產量，改善煙葉品質，增產增值效果顯著。
• 7、開展辯論會、朗誦比賽、學習了比喻、擬人、誇張等修辭手法，初步認識了文言文，並能解釋它的意思，還學習了很多說明文，會使用說明方法
• 8、有的有文題，有的需自擬文題；有的一題一作，有的一題兩作；體裁有記敘文、說明文、議論文、應用文，形式比較靈活多樣。
• 9、這篇文章運用了許多說明方法，如：列數字、打比方等，讓文章更為生動，具體可感。以後我在寫說明文的時候，也要把這些說明方法用上呢！
• 10、自五年級開始，我也逐漸開始喜歡讀抒情類的散文、跌宕起伏的記敘文、語言樸實的說明文，還有一波三折的小小說等等。

60字左右

• 1、奇妙的漢字說明文作文一：漢字方方正正，就像一個個昂首挺胸的小士兵，別看它們隻是一個個符號，卻擁有奇妙的構造和豐富的內涵喲！
• 2、記敘文主要以記敘和描寫為主，其中兼有說明、抒情和議論；說明文主要以說明為主，也有敘述、議論甚至描寫；議論文以議論為主，兼有記敘、說明或是抒情。
• 3、我不喜歡看一些羅羅嗦嗦的散文詩和寫景文，以及一些議論文以及一些說明文以及一些……我還喜歡一邊看書一邊吃零食，我認為這是非常愜意的。
• 4、還要知道說明文不求以情動人，以理服人，而重在給讀者以知識，所以說明文的語言講究科學性，常用的說明詞語有據說、多、一般、比較、幾乎，可能大多數等。
• 5、記敘文主要以記敘和描寫為主，其中兼有說明、抒情和議論；說明文主要以說明為主，也有敘述、議論甚至描寫；議論文以議論為主，兼有記敘、說明或是抒
• 6、首先，語文方麵我學會了很多個生字、四字詞、名言、近義詞和反義詞，還學了說明文有很多種說明法。通過課文的學習，我還學到了許多做人的道理。
• 7、列數字從數量上說明事物特征或事理的說明方法，需要注意的是引用數字一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，因為說明文必須是科學準確的。
• 8、Blurb的版麵設計工具可以讓你上傳照片、說明文字以及文章，然後還能示範不同的排版、封麵和風格，讓你在最終下訂單前預覽你的書看起來將會怎樣。
• 9、他說德國豬腳是一道哲學命題，我說北京烤鴨是一篇說明文；他懷念著蒸汽時代，我研讀著鋼鐵時代；他在夢中賽馬，我在空中拉起了弓；他素描旅者，我記錄生活
• 10、本課是一篇說明文，告訴了我們選擇的重要，並以蘇格拉底、守株待兔及亡羊補牢的故事，來說明選擇時要審慎考慮事情的後果及修正錯誤的選擇。

70字左右

• 1、設題意圖是讓學生大致了解說明文常用的說明方法。這些說明方法如何運用及其作用都不難理解，在找出具體實例的過程中，學生就能獲得一定的感性認識，老師不必過多講解。
• 2、瞧，語文老師的課堂！她講的真是繪聲繪色，聲情並茂。學生們也很自覺，緊跟老師的思路，陶醉在其中。隻見，她把寫說明文和議論文的方法倒背如流，可見英雄真是飽腹經綸！
• 3、這篇文章出自茅以升先生筆下。我知道茅先生是建築家，因此初讀之時以為這必定是一篇嚴謹工整、有條不紊的說明文，但卻沒想到這篇文章文筆竟能如此之巧妙。
• 4、我明白這本書不僅僅是給青少年看的，反而大部分的讀者可能是生物學家類的專業人士，但是蕾切爾卻把這似乎枯燥無味的說明文寫得生動形象，讓它成為了科學性散文。
• 5、你的世界是五彩斑斕的，從古到今，便有四書五經，四大名著，而如今，你的種類更是數不勝數，散文，說明文，記敘文，還有另不少少女癡迷的校園小說和男孩羨慕的武打小說。
• 6、書籍是人類進步的階梯，讀書不僅可以使人開闊視野，增長見識，而且能提高作文水平。但我不喜歡像論文，說明文那樣的書，因為它們比較繁瑣，讀起來枯燥無味，我隻喜歡看童話故事。
• 7、在我們的課本中和平日所涉獵的雜誌中，裏邊的選文可大致分二類：文章與文學。文章包括記敘文、說明文、議論文、雜文等。文學包括了詩歌、散文、小說、戲劇等。而在這兒所談的就是詩歌。
• 8、雖然算不上帥哥，但老師講起課來可是一流，無論講什麼文章，說明文、記敘文、議論文等，他都會把你講懂，讓你身臨其境，體會到作者的感情，再加以記憶，你就可以很快掌握這部分內容。

80字左右

• 1、最初讀這本書的時候，我以為隻是一本單純的介紹動物的說明文，因而也就隻是隨意的翻看，直到，後來，看到關於灰雁的那一章，講的是原本作者以及他的家人，都不喜歡灰雁，唯獨作者的父親喜歡。
• 2、同學們，怎麼樣，同過我的介紹，你們應該清楚廢舊電池的危害了吧，說明文。以後就要把廢舊電池扔進電池回收箱裏拉。簡評：哇！不聽不知道，一聽嚇一跳。小小電池，竟然也可以造成如此大的危害。
• 3、我說，一張試卷，包含各類題目，題中還暗藏小陷阱，一不小心，踩空了，便失分了。當然，做題也有一定的技巧，那說明文開例，光是說明方法就不下十種，另外表達方式，有何作用，真是有就夠讓人暈的。
• 4、奇妙的漢字說明文作文三：漢字，千姿百態，無奇不有。在奇妙的大自然裏，漢字最為之可歎，它的出現成為了人類文明的起跑線。在今天，如夢幻般的高科技世界中，漢字已經成為我們生活中不可或缺的一部分。
• 5、老師嚴厲地敲著黑板反複講說明文該怎樣寫老師的聲音在我耳邊不斷放大聲音變得虛幻，我努力想聽清老師的話，我是那麼努力，那麼渴望自己變得更優秀，怎麼會變成了這樣子呢？
• 6、正當我不知所措的時候，老師突然點到我，我問說明文應該怎樣寫，我更是傻了眼的站著汗水從我的手指縫間不停流淌，紛紛落在冰冷的大地上，我的心似乎凝結寧靜了一樣，但又在撲通撲通的狂跳。

90字左右

• 1、寫什麼呢？或許是一篇童話，滿載著我對揮霍生命的諷刺，想象著珍惜時間的自己會變成什麼模樣；或許是一篇回憶性散文，藏著過去的悲喜愛樂，記下對生命的摸索；或許是一篇說明文，用嚴謹的語言描述學習的技巧與感想。
• 2、點評：這篇說明文非常具有趣味性，小作者綜合運用舉例子、打比方、列數字等說明方法，將土豆的外形特點及其功能進行了說明介紹。語言幽默，內容豐富，科普性強。相信很多讀者在看過這篇文章後會深深愛上土豆的！
• 3、記得有一次，我偶然看見了一顆奇怪的小果子，我拿在手上仔細觀察，沒想到越看越糊塗：這是什麼果子？小靈通及時趕到，這種果子叫像說明文一般的句子從他嘴裏飛出，我嘴上雖然沒說什麼，心裏還是對他佩服得五體投地。
• 4、當我們在大肆吸收他國文化的時候，本國的文化卻岌岌可危，說明什麼，說明文化已被民族忽視或拋棄，文化在我們眼裏究竟是什麼，是賺錢的工具，還是精神的歸宿？不同的人有不同的看法，我個人希望後者的人可以多一些。

100字左右

• 1、到了八年級，我們開始學習說明文，有一些同學有點沒學明白，李老師為了能讓我們學好說明文，她不僅出了好幾張說明文閱讀的試題，還考我們能力培養上的說明文閱讀試題，不管是出的試題，還是能力培養上的題，李老師都收走，自己認認真真地批。
• 2、真希望我能不再叛逆了，可我就是喜歡和別人作對啊~明明自己什麼都不是，上課還不聽講、作業還馬馬虎虎，上網也是晚無聊的遊戲，還好我現在不玩了，哎……每天都帶個熊貓眼，說明文是什麼都分不清，就連一個標點符號都不明白意思，我以後怎麼辦啊？
• 3、剛看到書名，或許我們大部分都以為這會是一篇篇枯燥乏味的關於昆蟲習性的說明文，可是當你融入到密密麻麻的文字裏時，你會發現，如同優美的散文，輕快的詩歌，作者是以輕鬆詼諧、生動活潑的語調完美地展現了昆蟲不為人知的世界。
• 4、還有裝著數不盡資料的資料袋！語文書裏蘊含著無窮的知識，裏麵胡懷念故鄉的記敘文，產品的說明文，生活中的道理，有趣的漢字、父母之愛的故事，政治家愛國精神的詩文等，給我帶來深刻印象，也啟發了我，語文書，一個知識的深井，知識源流，取之不竭。

詞語解釋

說明文[ shuō míng wén ]

1.對事物的情況或道理進行說明的文章