1專心致誌
解釋 心裏很專一;注意力集中。致:極盡;誌:心意;誌趣。
出處 先秦 孟軻《孟子 告子上》:「今夫弈之為數,小數也,不專心致誌,則不得也。」
2夜以繼日
解釋 以:用;拿;繼:繼續連接。用晚上的時間接上白天。形容日夜不停地工作。
出處 先秦 孟軻《孟子 離婁下》:「仰而思之,夜以繼日。」
3廢寢忘食
解釋 廢:停止。顧不上睡覺;忘掉了吃飯。形容學習或工作積極努力;用心專一。
出處 南朝 齊 王融《曲水詩序》:「猶且具明廢寢,昃晷忘餐。」
4全神貫注
解釋 貫注:集中在一點。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。
出處 錢鍾書《圍城》:「人事太忙,不許我們全神貫注,無間斷地專懷念一個人。」
5聞雞起舞
解釋 一聽見雞叫就起床練劍。形容有誌報國之士奮發圖強;也比喻抓緊時間不懈努力。雞:雞鳴報曉。
出處 《晉書 祖逖傳》:「中夜聞荒雞鳴,蹴琨覺曰:‘此非惡聲也。’因起舞。」
6聚精會神
解釋 集中全部精神。原有集思廣益的意思;現常用以形容專心致誌;精神高度集中。
出處 漢 王褒《聖主得賢臣頌》:「明明在朝,穆穆列布,聚精會神,相得益章。」
7學而不厭
解釋 學習總感到不滿足。形容好學。厭:滿足。
出處 先秦 孔子《論語 述而》:「默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?」
8好學不倦
解釋 倦;厭倦。愛好學習;從不厭倦。
出處 西漢 司馬遷《史記 楚世家》:「昔我文公,狐季姬之子也,有寵於獻公,好學不倦。」
9孜孜不倦
解釋 勤奮努力;不知疲倦(孜孜:勤勉的樣子)。
出處 《尚書 君陳》:「惟日孜孜,無敢逸豫。」《後漢書 魯丕傳》:「性沉深好學,孳孳不倦。」《三國誌 蜀書 向朗傳》:「乃更潛心典籍,孜孜不倦。」
10鑿壁偷光
解釋 在牆上鑿開一個小孔;偷借鄰家的燈光讀書。形容在艱苦的條件下仍堅持刻苦學習。
出處 晉 葛洪《西京雜記》第二卷:「匡衡字稚圭,勤學而無燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。」
11手不釋卷
解釋 釋:放開;卷:書本。書本不離手。形容勤奮好學。
出處 三國 魏 曹丕《典論 自敘》:「上雅好詩書文籍,雖在軍旅,手不釋卷。」
12爭分奪秒
解釋 不放過一分一秒;形容對時間抓得很緊。也作「分秒必爭」。
出處 《晉書 陶侃傳》:「常語人曰:‘大禹聖者,乃惜寸陰,至於眾人,當惜分陰。」
13勤學苦練
解釋 認真學習,刻苦訓練。
出處 老舍《文藝學徒》:「在他的一幅作品裏,四妙鹹備,樣樣表現著他終生勤學苦練、奮鬥不懈的精神。」
14懸梁刺股
解釋 形容刻苦學習。
出處 西漢 劉向《戰國策 秦策一》:「(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足。東漢 班固《漢書》:「孫敬字文寶,好學,晨夕不休。及至眠睡疲寢,以繩係頭,懸屋梁。」
15映雪讀書
解釋 利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
出處 《宋齊語》:「孫康,家貧,常映雪讀書。」
16目不窺園
解釋 窺:瞥看。原指漢代董仲舒專心治學;幾年中都無暇觀賞花園中的景致。後用以比喻埋頭鑽研;不為外事分心。
出處 東漢 班固《漢書 董仲書傳》:「下帷講誦,弟子傳以久次相授業,或莫見其麵。蓋三年不窺園,其精如此。」
17雞鳴而起
解釋 雞叫時就起床。形容勤奮不怠。
出處 先秦 孟軻《孟子 盡心上》:「雞鳴而起,孳孳為善者,舜之徒也。」
18囊螢映雪
解釋 原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本,孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。後形容刻苦攻讀。
出處 元 賈仲名《蕭淑蘭》第一折:「雖無汗馬眠霜苦,曾受囊螢映雪勞。」
19韋編三絕
解釋 韋編:用熟牛皮繩把竹簡編聯起來;三:概數,表示多次;絕:斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
出處 西漢 司馬遷《史記 孔子世家》:「讀《易》,韋編三絕。」
20勤學好問
解釋 勤奮學習,不懂的就問。比喻善於學習。
出處 宋·朱熹《朱子語類·論語》:「它而今是勤學好問,便諡之以文。」
21折節讀書
解釋 折節:改變過去的誌趣和行為。改變舊習,發憤讀書。
出處 《後漢書·段熲傳》:「熲少便習弓馬,尚遊俠,輕財賄,長乃折節好古學。」
22敏而好學
解釋 敏:聰明。天姿聰明而且喜好學習。
出處 《論語·公冶長》:「子曰:‘敏而好學,不恥下問,是以謂之文也。’」
23引錐刺股
解釋 錐:錐子;股:大腿。晚間讀書時想睡覺,就用錐子刺自己的大腿,以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
出處 《戰國策·秦策一》:「(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股。」
24牛角掛書
解釋 比喻讀書勤奮。
出處 《新唐書·李密傳》:「聞包愷在緱山,往從之。以蒲韉乘牛,掛《漢書》一帙角上,行且讀。」
25幼學壯行
解釋 幼時勤於學習,壯年施展報負。
出處 《孟子 梁惠王二》:「夫人幼而學之,壯而欲行之。」
26走投無路
解釋 無路可走(投:投奔)。指陷入絕境。
出處 元 楊顯之《瀟湘雨》第三折:「淋的我走投無路,知他這沙門島是何處酆都。」
27集思廣益
解釋 集:集中;思:思想;廣:擴大;益:好處。集中群眾的意見和智慧;取得更好的效果。也指集中眾人的思想和智慧;廣泛吸收好的意見。
出處 三國 蜀 諸葛亮《教與軍師長史參軍掾屬》:「夫參署者,集眾思,廣忠益也。」
28鍥而不舍
解釋 鍥:雕刻;舍:停止。不停地雕刻。比喻做事或學習有恒心。
出處 先秦 荀況《荀子 勸學》:「鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。」
29迎刃而解
解釋 碰著刀口就分開了。比喻事情容易處理;問題容易解決。
出處 《晉書 杜預傳》:「今兵威已振,譬如破竹,數節之後,皆迎刃而解。」
30豁然開朗
解釋 豁然:開闊敞亮的樣子;開朗:地方開闊;光線充足、明亮。指一下子出現了開闊明亮的境界。也形容一下子明白了某種道理;心情十分舒暢。
出處 晉 陶潛《桃花源記》:「初極狹,才通人。複行數十步,豁然開朗。」
31分秒必爭
解釋 一分一秒的時間都要爭奪過來。形容做事的時間抓得很緊。
出處 柯岩《奇異的書簡 船長》:「我們現在要搞四化,分秒必爭哩!」
32開卷有益
解釋 開卷:打開書本;益:益處;收獲。打開書來看;就會有收獲。
出處 晉 陶潛《與子儼等疏》:「開卷有得,便欣然忘食。」
33循序漸進
解釋 指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。循:按照;序:次序;漸:逐漸。
出處 《論語 憲問》:「不怨天,不尤人,下學而上達,知我者其天乎?」朱熹注:「此但自言其反己自修,循序漸進耳。」
34堅持不懈
解釋 懈:放鬆。堅持到底;沒有絲毫的鬆懈。
出處 《清史稿 劉體重傳》:「遇大雨,賊決河自衛。煦激勵兵團,堅持不懈,賊窮蹙乞降,遂複濮洲。」
35名列前茅
解釋 名:名次;前茅:春秋時楚國用茅草做報警用的旌旗;行軍時拿著走在隊伍的前麵;作為報警的信號;故稱「前茅」。比喻名次掛在前麵。多指考試或競賽等。
出處 先秦 左丘明《左傳 宣公十二年》:「蔿敖為宰,擇楚國之令典,軍行,右轅,左追蓐,前茅慮無,中權,後勁。」
36各抒己見
解釋 抒:抒發,發表。各人充分發表自己的意見。
出處 清 李汝珍《鏡花緣》第74回:「據我主意,何不各抒己見,出個式子,豈不新鮮些?」
37隻爭朝夕
解釋 比喻抓緊時間,力爭在最短的時間內達到目的。
出處 毛澤東《滿江紅 和郭沫若同誌》:「多少事,從來急;天地轉,光陰迫。一萬年太久,隻爭朝夕。」
38慷慨激昂
解釋 慷慨:充滿正氣;情緒激動。激昂:振奮昂揚。形容精神振奮;意氣昂揚。
出處 唐 柳宗元《柳先生集 卷三十六 上權德輿補闕溫卷決進退啟》:「今將慷慨激昂,奮攘布衣,縱談作者之筵,曳裾名卿之門。」
39融會貫通
解釋 融會:融合領會;貫通:透徹理解。指把各方麵的知識和道理融合貫穿在一起;從而取得對事理全麵透徹的理解。
出處 宋 朱熹《朱子全書 學三》:「舉一而三反,聞一而知十,乃學者用功之深,窮理之熟,然後能融會貫通,以至於此。」
40持之以恒
解釋 持:保持;堅持;之:代詞;指所要堅持的東西;恒:長久;指恒心。有恒心地堅持下去。也作「持之以久」。
出處 宋 樓鑰《攻愧集 雷兩應詔封事》:「凡應天下之事,一切行之以誠,持之以久。」
41教學相長
解釋 教學:教和學;長:促進;增加。教和學互相促進。
出處 西漢 戴聖《禮記 學記》:「是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也,知困,然後能自強也。故曰教學相長也。」
42自強不息
解釋 自覺地努力向上;永不停步。息:停止。
出處 《周易 乾》:「天行健,君子以自強不息。」
43學無止境
解釋 指學業上是沒有盡頭的,應奮進不息。
出處 清·劉開《問說》:「理無專在,而學無止境也,然則問可少耶?」
44學以致用
解釋 為了實際應用而學習。致:使達到;用:實際應用。
出處 李新《為有源頭活水來》:「要結合實際工作和革命鬥爭的需要來學,學以致用,並且勤學苦學。」
45一心一意
解釋 隻有一個心眼兒;沒有別的考慮。
出處 晉 陳壽《三國誌 魏誌 杜恕傳》:「免為庶人,徙章武郡,是歲嘉平元年。」裴鬆之注引《杜氏新書》:「故推一心,任一意,直而行之耳。」
46夙興夜寐
解釋 早起晚睡。形容勤勞。夙:早;興:起來;寐:睡。
出處 《詩經 衛風 氓》:「夙興夜寐,靡有朝矣。」
47博學多才
解釋 博:廣博;知道得多;才:才能。學識廣博;有各方麵的才能。
出處 《晉書 郤詵傳》:「詵博學多才,瑰偉倜黨,不拘細行,州郡禮命並不應。」
48博覽群書
解釋 覽:觀看;閱讀。廣泛閱讀各種書籍。形容學識淵博。也作「博覽群籍」。
出處 《周書 庾信傳》:「庾信,字子山,南陽新野人也。……幼而俊邁,聰敏絕倫,博覽群書,尤善《春秋左氏傳》。」
49發奮圖強
解釋 下定決心,努力追求進步。
出處 《人民日報》1959.9.3:「發奮圖強、自力更生,對於落後隊貧困落後的麵貌的改變,當然起著極其重要的作用。」
50不恥下問
解釋 不恥:不以為恥辱;下問:降低身份請教別人。不以向比自己學識差或地位低的人去請教為可恥。形容虛心求教。
出處 先秦 孔子《論語 公冶長》:「敏而好學,不恥下問,是以謂之文也。」何晏集解:「下問,謂凡在己下者。」
51一絲不苟
解釋 苟:苟且。絲毫也不馬虎。形容辦事極為認真。
出處 清 吳敬梓《儒林外史》第四回:「上司訪知,見世叔一絲不苟,升遷就在指日。」
52學富五車
解釋 學問很多;有五車書。形容讀書很多;學識淵博。富:豐富;五車:指五車書;形容書很多。
出處 先秦 莊周《莊子 天下》:「惠施多方,其書五車。」
53發憤圖強
解釋 發憤:決心努力;圖:謀求。下定決心努力謀求強盛。
出處 何香凝《孫中山與廖仲愷》:「孫先生在那次聚會上談得並不多,隻泛泛地談到了中國積弱太甚了,應該發憤圖強,徹底革命。」
54翻來覆去
解釋 翻:翻轉;覆:轉回。躺在床上來回翻轉身體。形容睡不著覺;也形容事情多次反複。
出處 宋 朱熹《朱子全書》:「橫說也如此,豎說也如此,翻來覆去,說都如此。」
55刺股懸梁
解釋 刺股:用錐子紮大腿;懸梁:以繩係頭;懸屋梁上。用錐子刺大腿;把頭發拴在房梁上。
出處 西漢 劉向《戰國策 秦策》:「秦讀書欲睡,引錐自刺其股。」《太平禦覽》第363卷引《漢書》:「孫敬字文寶,好學,晨夕不休,及至眠睡疲寢,以繩係頭,懸屋梁。」
56滴水穿石
解釋 滴水可把石頭打穿。比喻雖然力量小;但隻要堅持不懈;就能把艱難的事情辦成。也作「水滴石穿」。
出處 宋 羅大經《鶴林玉露 一錢斬吏》:「一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿。」
57學海無涯
解釋 學問的海洋無邊無際。指對知識的學習永遠沒有止境。學海:指知識;涯:邊際。
出處 明 張岱《小序》:「學海無邊,書囊無底。世間書怎讀得盡。」
58專心一誌
解釋 形容一心一意,集中精力。
出處 先秦 荀況《荀子 性惡》:「今使塗之人伏術為學,專心一誌,思索熟察,加日縣久,積善而不息,則通於神明,參於天地矣。」
59焚膏繼晷
解釋 點起燈燭;接替日光照明。(焚:燒;點燃;膏:油脂;指燈油;繼:接續;晷:日影;日光。)形容夜以繼日地發憤讀書或勤奮學習。
出處 唐 韓愈《進學解》:「焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。」
60十年寒窗
解釋 形容長年刻苦讀書。
出處 元·劉祁《歸潛誌》卷七:「古人謂十年窗下無人問,一舉成名天天下知。」
61磨穿鐵硯
解釋 把鐵鑄的硯台都磨穿了。比喻讀書用功,有恒心。
出處 元 範康《竹葉舟》第一折:「坐破寒氈,磨穿鐵硯。自誇經史如流,拾他青紫,唾手不須憂。」
62宵衣旰食
解釋 天不亮就穿衣起來;很晚了才吃飯。原形容帝王勤於政事;後泛指勤奮刻苦;從早到晚不懈怠。
出處 唐 陸贄《興元論解薑公輔狀》:「乃是陛下握發吐哺之日,宵衣旰食之辰。」
63不好意思
解釋 ①表示礙於情麵而隻能怎樣或不便怎樣。②害羞;難為情。
64白首窮經
解釋 白首:白頭;窮經:專心鑽研經書。指直到年老還在鑽研經籍,形容好學不倦。
出處 宋 蘇轍《範鎮可侍讀太一宮使告詞》:「謂白首窮經之樂,尚可推以與人。」
65日以繼夜
解釋 晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
出處 《國語 吳語》:「孤日夜相繼,匍匐就君。」
66無冬無夏
解釋 無論冬天還是夏天。指一年四季從不間斷。
出處 《詩經 陳風 宛丘》:「無冬無夏,值其鷺羽。」
67書聲琅琅
解釋 形容讀書聲音響亮。
出處 清 紀昀《閱微草堂筆記》卷三:「明季有書生獨行叢莽間,聞書聲琅琅,怪曠野那得有是。」
68閉門讀書
解釋 關起門來在家裏讀書。形容專心埋頭苦讀。
出處 北齊 顏之推《顏氏家訓 勉學》:「蓋須切磋相起明也。見閉門讀書,師心自是。稠人廣坐,謬誤差失者多矣。」
69鈍學累功
解釋 鈍:遲鈍,笨拙;累:積聚。愚笨的人隻要刻苦學習,也能取得成就。
出處 北齊 顏之推《顏氏家訓 文章》:「鈍學累功,不妨精熟。」
70程門立雪
解釋 舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
出處 《宋史 道學傳二 楊時》:「一日見頤,頤偶瞑坐,時與遊酢侍立不去。頤既覺,則門外雪深一尺矣。」
71精進不休
解釋 精進:專心努力上進;休:停止。指人不停追求進步。
出處 《追求》:「刻苦,沉著,精進不休。」
72篤實好學
解釋 篤實:踏實,實在。認真踏實,愛好學問。
出處 《北史·張袞傳》:「袞篤實好學,有文才。」
73篤學不倦
解釋 篤學:專心好學;倦:疲倦。專心好學,不知疲倦。
出處 明·方孝儒《與鄭叔度書》:「中下淳明慈良,有君子之器,又篤學不倦,其至於古人也奚禦,願益加之意,以果所望。」
74好學不厭
解釋 好:喜愛;厭:厭倦。愛好學習,從不厭倦。
出處 清·錢泳《履園叢話·畫中人》:「李榮號散木,錢塘人。少未讀書,好學不厭,能詩工書,尤愛六法,俱臻妙境。」
75好學深思
解釋 好:喜愛;深:深入。好學而心細,勤於思考。比喻心力並用。
出處 清·蒲鬆齡《聊齋誌異·何仙》:「有樂陵李忭,乃好學深思之士,其相好友在座,出其文,代為之請。」
76圓木警枕
解釋 用圓木做枕頭,睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。
出處 宋·範祖禹《司馬溫公布衾銘記》:「以圓木為警枕,小睡則枕轉而覺,乃起讀書。」
77穿壁引光
解釋 穿:鑿通;引:引進。鑿通牆壁,引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
出處 《西京雜記》卷二:「匡衡字稚圭,勤學而無燭,鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。」
78然糠自照
解釋 然:同燃,燒;糠:穀殼。燒糠照明。比喻勤奮好學。
出處 《南史 顧歡傳》:「鄉中有學舍,歡貧無以受業,於舍壁後倚聽,無遺忘者。夕則然鬆節讀書,或然糠自照。」
79吞紙抱犬
解釋 吞紙充饑,抱犬禦寒。形容家貧好學。
出處 北齊·顏之推《顏氏家訓·勉學》:「好學,家貧無資,累日不爨,乃時吞紙以實腹;寒無氈被,抱犬而臥。」
80左右圖史
解釋 周圍都是圖書,謂嗜書好學。同「左圖右史」。
出處 《新唐書 楊綰傳》:「[綰]性沉靖,獨處一室,左右圖史,凝塵滿席,澹如也。」
81左圖右史
解釋 形容室內圖書多。
出處 《新唐書 楊綰傳》:「獨處一室,左右圖史,凝塵滿席。」
82篤誌好學
解釋 篤誌:專心一誌,立誌不變。專心致誌,勤奮好學。
出處 南朝·宋·範曄《後漢書·侯霸傳》:「霸矜嚴有威容,家累千金,不事產業。篤誌好學,師事九江太守房元。」
83刺股讀書
解釋 比喻刻苦攻讀。
出處 《戰國策·秦策一》:「(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股。」
84攻苦食淡
解釋 攻:做;若:艱苦;淡:清淡。做艱苦的工作,吃清淡的食物。形容刻苦自勵。
出處 西漢 司馬遷《史記 劉敬叔孫通列傳》:「呂後與陛下攻苦食啖(淡),其可背哉。」
85路叟之憂
解釋 指百姓的疾苦。
出處 漢·劉向《說苑·敬慎》:「孔子行遊,中路聞哭者聲,其音甚悲……見之,丘吾子也,擁鐮帶索而哭。孔子辟車而下問曰:‘夫子非有喪也,何哭之悲也?’丘吾子對曰:‘吾有三失。’孔子曰:‘原聞三失。’
86篤學好古
解釋 篤學:專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
出處 《三國誌·吳誌·孫瑜傳》:「濟陰人馬普篤學好古,瑜厚禮之。」
87懸梁刺骨
解釋 形容刻苦學習。
出處 《戰國策·秦策一》:「(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股。」《太平禦覽》卷三百六十三引《漢書》:「孫敬字文寶,好學,晨夕不休,及至眠睡疲寢,以繩係頭,懸屋梁。後為當世大儒。」
88遜誌時敏
解釋 謙虛好學,時刻策勵自己。
出處 《尚書·說命下》:「惟學遜誌,務時敏,厥修乃來。」
89然荻讀書
解釋 然:「燃」的本字,燃燒;荻:蘆葦一類的植物。燃荻為燈,發奮讀書。形容勤學苦讀。
出處 北齊·顏之推《顏氏家訓·勉學》:「梁世彭城劉綺,交州刺史勃之孫,早孤家貧,燈燭難辦,常買荻尺寸折之,然明夜讀。」
90篤信好學
解釋 篤信:忠實地信仰。指對道德和事業抱有堅定的信心,勤學好問。
出處 《論語·泰伯》:「子曰:‘篤信好學,守死善道。’」
91讀書破萬卷
解釋 破:突破;引申為盡;通;卷:書籍的冊數或篇章。刻苦而認真地學習;翻破了萬卷書。形容讀書很多;學識淵博。
出處 唐 杜甫《奉贈韋左丞文二十韻》:「讀書破萬卷,下筆如有神。」
92學而時習之
解釋 學過的內容要經常複習它。
出處 《論語·學而》:「子曰:‘學而時習之,不亦說乎!」