由此及彼的意思,由此及彼的拼音、造句

詞語組詞

由此及彼造句

1、文章的開頭或從遠到近，或由此及彼，從別的事物寫起，再聯想到要寫的事物上來，借以烘托要寫的事物。
2、在英語詞彙教學中，以相似論為指導，抓住詞與詞之間音、形、義的相似點，以培養學生舉一反三、觸類旁通、由此及彼的能力。
3、然，去粗取精，去偽存真，去劣存優，剔膚見骨，由此及彼，由表及裏，便成了我們時常引以為豪的信息社會所麵臨的一大課題。
4、前言：近來的研究成果表明，從起點出發，到了一個地點，其路程是確定的，可以由此及彼，也可以由彼及此。
5、王老師發現班級裏有很多同學有罵髒話的行為，由此及彼，他決定開展一項"講文明爭當小紅花"的活動，以根除這些壞毛病。
6、由此及彼，不少人也認為各大報社如果能醒悟自己身處的是資訊業，而不是印刷業，它們也許就能更迅速、更順利地向網絡轉型。
7、作者借助想象與聯想，由此及彼，由淺入深，由實而虛依次寫來，融情於景、寄情於事、寓情於物、托物言誌，表達作者的真情實感。
8、由此及彼，我們可以想到古今中外有成就的學者，在它們身上，都體現了專恒二字。
9、別指望那些麵試官會幫你把你以前的經驗由此及彼推及到現在這個行業上來，那是你的任務。
10、教師提出問題，激發學生積極思維，主動思考，發現未知，發展智力，達到由此及彼，由表及裏，聞一知十，舉一反三的目的。
11、教學方法的改進，首先要改傳統的單純灌輸式教學法為啟發式和探究式的教學法，教師提出問題，激發學生積極思維，主動思考，發現未知，發展智力，達到由此及彼，由表及裏，聞一知十，舉一反三的目的。
12、其中，聯想的最大特點是由此及彼，它可以跨越時間的界限，衝決空間的阻隔，使文章的思路開闊，讓景物描寫更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的內在特征。
13、我們在學到一個新知識後，應該由此及彼，發散性地思考更多的內容，然後再小心地求證自己的猜測。
14、熟讀是精細的閱讀，是一種思考的過程，是分析的過程，就是由此及彼，由表及裏，去偽存真的過程，思之越深，析之越透，精思多思，才能做到對書中的知識棄其蹄毛，汲其精華。
15、滴水之所以能夠穿石，原因起碼有二一是在於它們目標專一，每一滴水都朝著同一方向，落在一個定點上；二是在於它們持之以恒，在漫長的歲月中，它們從未間斷過這種努力。由此及彼，我們可以想到古今中外有成就的學者，在它們身上，都體現了專恒二字。
16、滴水之所以能夠穿石，原因起碼有二：一是在於它們目標專一，每一滴水都朝著同一方向，落在一個定點上；二是在於它們持之以恒，在漫長的歲月中，它們從未間斷過這種努力。由此及彼，我們可以想到古今中外有成就的學者，在它們身上，都體現了「專」「恒」二字。
17、舉一反三：反：類推。從一件事情類推而知道相似的許多事情。比喻善於學習；能夠由此及彼。
18、隻要周圍警察裏有幾個這麼樣的人，就會由此及彼，進而懷疑整個警隊的品質。
19、然而人與人之間需要相互寬容與理解，人的心靈需要彼此溝通，就好比河的兩岸需要架起橋梁，才能越過河水的阻隔，由此及彼。
20、本文通過對樹葉的細致觀察，極其細膩地寫出了樹葉在不同時朞的特點所在，讚美了樹葉默默無聞無私奉獻的精神，並且由此及彼，由物及人，聯想自然，想象豐富，歌頌了社會生活中具有樹葉一樣高尚品質的人。