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詞語解釋

教條主義[ jiào tiáo zhǔ yì ]

1.不對具體事物進行調查研究，隻是生搬硬套現成原則、概念來處理問題的思想作風

英 dogmatism;

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引證解釋

1.主觀主義的一種表現形式。其主要特點為理論脫離實際，不分析事物的變化、發展，不研究事物矛盾的特殊性，用形而上學的觀點對待馬克思主義，把它當作僵死的教條，不分時間、地點和條件到處生搬硬套

引 毛澤東 《論聯合政府》五：「教條主義脫離具體的實踐，經驗主義把局部經驗誤認為普遍真理，這兩種機會主義的思想，都是違背馬克思主義的。」

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國語辭典

1.一種盲目遵從某些觀念或原則的態度。理論脫離實際，缺乏求證的精神，並拒絕接受實際經驗的批判

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網絡解釋

1.教條主義

釋 教條主義（Dogmatism）普遍意義上講為，不分析事物的變化、發展，不研究事物矛盾的特殊性，隻是生搬硬套現成的原則、概念來處理問題。

釋 教條主義亦稱「本本主義」。主觀主義的一種表現形式。社會科學方麵教條主義的主要特點是，理論與實踐相分離，主觀與客觀相脫離，輕視實踐，輕視感性認識，誇大理性認識的作用。把馬克思主義的書麵個別詞句當作僵死的教條，生搬硬套，拒絕對具體問題進行具體分析，反對把馬克思列寧主義的普遍真理與中國革命的具體實踐相結合。形式主義地、盲目地、表麵上完全無異議地執行上級的指示，而不將上級指示與本地區本部門本單位的具體實際相結合。

釋 在中國共產黨曆史上，教條主義不懂得馬克思主義普遍真理必須同中國的具體實踐相結合，曾給革命和建設帶來嚴重危害。

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英語翻譯 dogmatism

日語翻譯 教条主義(しゅぎ)

法語翻譯 dogmatisme

德語翻譯 Dogmatismus

俄語翻譯 догматизм

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相關漢字

• 教
• 條
• 主
• 義

詞語組詞

• 教字組詞
• 條字組詞
• 主字組詞
• 義字組詞

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教條主義造句

• 1、切不可教條主義的按本宣科。
• 2、就在我們身邊，教條主義和經驗主義，總在那裏「以其昏昏使人昭昭」。
• 3、中蘇大論戰最大的特點是左傾教條主義。
• 4、第三部分、中蘇大論戰是左傾教條主義的典型。
• 5、如義務性，在許多人眼中，似乎是財政支出改革的禁區，誰也不敢越雷池一步，否則就可能被戴上違反義務教育法的大帽子，其實這是教條主義觀念作祟。
• 6、我們不能允許教條主義阻礙進步。
• 7、在討論混合草種時教條主義是沒有根據的。
• 8、剛剛進入校園便禁錮在如此沉重的枷鎖之中，便使孩子的思維中存在了一中單向性定式，即教條主義。
• 9、教條主義和修正主義都是違反馬克思主義的。馬克思主義一定要向前發展，要隨著實踐的發展而發展，不能停滯不前。停止了，老是那麼一套，它就沒有生命了。但是，馬克思主義的基本原則又是不能違背的，違背了就要犯錯誤。用形而上學的觀點來看待馬克思主義，把它看成僵死的東西，這是教條主義。否定馬克思主義的基本原則，否定馬克思主義的普遍真理，這就是修正主義。修正主義是一種資產階級思想。修正主義者抹殺社會主義和資本主義的區別，抹殺無產階級專政和資產階級專政的區別。他們所主張的，在實際上並不是社會主義路線，而是資本主義路線。在現在
• 10、剛從學校畢業，血性未涼，書生意氣，反過來說是教條主義嚴重，守著幾條原則以為是真的。殊不知人間真實從來不從原則出發，利害才是真的，原則隻是一種裝飾，一種說法。這樣都幾千幾萬年了，不會因誰而改變。閻真
• 11、關於鄭和下"西洋"的原因，中國曆史學家向來有種種不同的說法；這些說法，有的是極端唯心論的；有的是捕風捉影；有的硬要往教條主義的公式上麵套去，但是不能自圓其說。
• 12、這隻是從加利略到牛頓、達爾文，直到現在削弱宗教教條主義桎梏的一係列步伐中的一步。隻要讀讀今天的任何一張報紙，你都會知道這一工作還沒有完成。
• 13、洋八股必須廢止，空洞抽象的調頭必須少唱，教條主義必須休息，而代之以新鮮活潑的、為中國老百姓所喜聞樂見的中國作風和中國氣派。
• 14、反對主觀主義有兩個方麵，即反對教條主義和反對經驗主義。
• 15、雷鋒精神產生自特殊的年代，人們學雷鋒，更多地象是在搞一場運動、完成一項組織交給的任務，由自發變成了命令、由主動變成了被動，學雷鋒行動，也離真正的雷鋒精神越來越遠，成了一種為教條主義的政治服務的形式。
• 16、還有我特別喜歡愛因斯坦的敢於思考的科學精神，完全擺脫了學術權威們對當時自然科學界思想的教條主義的壟斷和專橫，這其中還必須要求對日益成熟的科學問題具有敏銳的洞察力。
• 17、我們都知道曆史上的七律長征，但是為什麼要長征呢？由於1933年，紅軍第五次反圍剿失敗，導致紅軍損失慘重，博古等人執行王明的左傾教條主義錯誤，還是因為不夠謹慎，使用了錯誤的作戰方法。
• 18、由於受到當時中國共產黨內左傾路線的影響，左聯在工作中有過教條主義、宗派主義的錯誤傾向。
• 19、每日提醒自身：你的性命十分比較有限，因此，不必消耗在反複別人的生活上;不必被教條主義拘束，不必被別人喧鬧的響聲遮蓋你心裏;你需要有膽量，遵從你內心和判斷力的標示，你的心裏了解你想要成為什麼樣子的。別的事兒全是主次的。
• 20、最終，我下定決心動筆去寫，其實是不想受教條主義的影響，受應試教育的束縛。