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10字左右

• 1、這批學員良莠不齊，要因材施教才行。
• 2、他因材施教，勤於訓迪。
• 3、認知方式差異與外語的因材施教
• 4、根據學生的國別、性格特點，因材施教。
• 5、劉先生因材施教，循循善誘。
• 6、注重過程體驗，麵向全體，因材施教。
• 7、教師因材施教，學生學有所長。
• 8、小班教學、教管結合、因材施教。
• 9、對於後學能因材施教，循循善誘。
• 10、厚基礎，寬口徑，因材施教，分類培養。

20字左右

• 1、老師應該注意學生的個別差異，予以因材施教。
• 2、孔子是曆史上最早實行因材施教理念的教育家。
• 3、老師們應該因材施教，否則可能會扼殺許多學生的個別發展。
• 4、教師應注意學生各方麵的差異，以便因材施教。
• 5、教師應該注意學生在各方麵的差異，做到因材施教。
• 6、老師要對學生因材施教，這樣才能提高他們的學習興趣。
• 7、殘疾兒童的教育與一般課堂教學並無二致，也需要因材施教。
• 8、這樣，老師就有幾年的時間來觀察學生，因材施教。
• 9、走近每一個學生，發現每一個學生的優勢，揚長避短，因材施教。
• 10、隻有因材施教，才能使同學們的個性得到充分發展。

30字左右

• 1、學生程度良莠不齊，老師不宜等而觀之，宜采用因材施教的方式來教導。
• 2、每個小孩都有不同的特質，如何因材施教是所有父母們的共同問題。
• 3、李老師實行因材施教的教育理念，不用同一種模式來塑造學生。
• 4、同一家庭的孩子，智力、興趣、性格等也各不相同，父母應該要因材施教。
• 5、因材施教是我國古代教育家孔子首先提出來的一條教學原則。
• 6、李老師對待工作兢兢業業，對待學生關心、愛護，總是因材施教，循循善誘。
• 7、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
• 8、李老師善於因材施教，指導同學們利用自己身上的長處彌補不足。
• 9、職業教育與職業聯係的緊密性要求職業教育必須落實因材施教。
• 10、鼎盛彼昂魔奇英語教育董事長劉宏冰稱，要因材施教首先要找到共性。

40字左右

• 1、小班教學的優點，是讓老師更可依據學生的資質能力來因材施教，給學生更多的成長空間。
• 2、作為優秀教師，她最大的特點就是在課堂上，無論對什麼樣的學生都能做到因材施教、循循善誘。
• 3、蔣老師的教學很有特色，不但講得深入淺出，而且還注意因材施教，調動每一個學生的學習積極性。
• 4、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
• 5、教學采取的是因材施教，但也並不完全是中國式教學：班級的規模很小，學生可以隨意挑戰老師的觀點。
• 6、在教學過程中他注重學生的身心修養，通過因材施教以朞培養溫文爾雅的君子，來實現通儒的理想。
• 7、可這不正好可以實施小班教學，有助因材施教嗎？不盡然，因為沒有足夠的資金去聘用更多教師。
• 8、本人畢業於x師範學院幼師專業，今年21歲，有愛心和責任心，對於不同階段的幼兒，能針對小朋友因材施教。
• 9、她會因材施教，針對我們每個人的情況，做出相應的輔導，決不放棄我們每一個人，努力地幫助我們提高成績。
• 10、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥澆水和培養教育，這叫「因材施教」。

50字左右

• 1、分級教學遵循了分類指導、因材施教的原則，在教學手段、教學內容及教學效果上都比傳統的教學模式具有更大的優勢。
• 2、中隊長朱嘉錫發現後，及時靠上去加強幫帶，指導其通過「換位思考」，動腦筋、想辦法、找對策，並適時加以點撥，引導其因人而異、因材施教。
• 3、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫「因材施教」。陶行知
• 4、要很好地解決這一問題，就必須對他們實施因材施教，分層教學，為每個學生搭建能彰顯個性、發展共性、共獲成功的適宜的教育平台。
• 5、在教育中我們是否也可以更自然些，給孩子們相對自由的環境，給予尊重、信賴與欣賞，同時注重因材施教，講究循序漸進呢？
• 6、在思想上，他用仁愛禮儀統治了古老的中華文明；在教育上，他開了我國曆史上私人講學的先河，他主張有教無類，因材施教，以德為教。
• 7、由此，老師能夠清楚了解每個學生的個性，對於老師而言，在了解學生的基礎上因材施教，是最有效果的上課方法。
• 8、銅像上寫著：萬世師表四字，是希望龍安的能全心投入於教育，因材施教，而學生也能在師長的敦敦教誨下，努力向學。
• 9、我這裏批評的個別老師，並沒有惡意，隻是想讓他們改一下自己的教學方法，因人而異，因材施教，讓學生輕鬆學習，健康長大。
• 10、她愛學生，用自己的愛去發現每個學生身上的閃光點，因材施教，這樣才能再將來發揮每個學生的才能去造福社會。

60字左右

• 1、市文廣局幼兒園是本市幼兒藝術教育基地之一，本著因材施教、發現人才、培養人才、重視人才的教育方針，創辦了幼兒京劇班，培養出眾多京劇新苗。
• 2、捧著一顆心來，不帶半根草去。老師用他們的愛，用他們的青春，用他們的精力將他們畢生所學毫無保留得傳授給我們，因材施教，誨人不倦。
• 3、我要給學生營造一個良好的學習氛圍，讓他們能在愉快、輕鬆的氛圍中學習知識，我要根據他們不同的情況因材施教，使他們的長處都能發揮出來。
• 4、鳥兒枝頭叫，來把你歌頌，三尺講台上，有你鏗鏘影，為國輸棟梁，因材施教也;青春好時光，奉獻終不悔，明日枝頭俏，拋磚引玉也;願你永安康，歡樂無極限。
• 5、形狀奇怪的樹根如果想要按照普通的方法做成木材，不過是廢料一根，而如果經根雕家因勢利導因材施教稍加雕琢，便會成為舉世無雙的工藝精品。
• 6、班主任林冬青結合每個同學的特點，因材施教，逐一幫助他們客服困難、解決問題，從而引導大家走出生活的困境，快樂、陽光的麵對自己的生活和學習。
• 7、鳥兒枝頭叫，來把你歌頌，三尺講台上，有你鏗鏘影，為國輸棟梁，因材施教也；青春好時光，奉獻終不悔，明日枝頭俏，拋磚引玉也；願你永安康，歡樂無極限。
• 8、隨著社會經濟的發展，教育越來越成為一種普遍的權利，麵對充滿個性的青少年，無論是興趣的培養還是專業能力的打造，更需要順勢而為、因材施教。
• 9、可為什麼如此美好的初衷，最後卻演變為形式主義的發令槍？筆者認為，是缺少因材施教的態度與過於古板的奮鬥理念使得事情走向形式主義。
• 10、因為他太愛這個學校和所有的學生了，他把每一個細節都想得十分周到，特別是在上課時，在了解學生的基礎上因材施教，是最有效的上課方法。

70字左右

• 1、鳥兒枝頭叫，來把你歌頌，三尺講台上，有你鏗鏘影，為國輸棟梁，因材施教也；青春好時光，奉獻終不悔，明日枝頭俏，拋磚引玉也；今日教師節，送上貼心話，願你永安康，快樂無極限。
• 2、每當我鬱悶不樂的時候，捧起書，他便帶我穿越時空，與孔子一起因材施教；與魯迅一起在夕陽落日時，共同回憶那美好的童年；與海倫凱勒一起麵對黑暗，去感受那份重建光明的渴望。
• 3、他們很會因材施教，在他們的教導下，我的寫字水平日漸提高，老師批評我時，說得我心服口服，我差不多每周換一張仿印，寫起了大字，老師為此獎給我一本書和一支毛筆。
• 4、所以因材施教不能隻在表麵進行，應該要深入一些，同時給受教育者更多選擇才是，希望我們將來在教育子女，教育學生的時候都能對得起孔子說的因材施教這四個字。
• 5、我會因材施教，針對學生的特質，運用不同的教學方式，對學生的管教方式不僅要軟硬兼施，我還會以身作則，以公正公平的方式處理學生的事情，這樣學生才能心服口服。
• 6、謝謝您像媽媽一樣愛著我，不但教我學知識，還教我學會做人。您的因材施教給我的小學生活添上絢麗的一筆，讓我很快適應了小學生活，使我的小學生活不再單調。
• 7、我虔誠地祝福您：康樂、如意！我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。您因材施教，善啟心靈。我們一定會捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
• 8、在負責學生心理輔導的丁老師的協助下，林冬青在尊重和愛護學生的基礎上，針對每個學生的特點，因材施教，漸漸與孩子們打成一片，最終贏得了孩子們的愛戴。
• 9、鳥兒枝頭叫，來把你歌頌，三尺講台上，有你鏗鏘影，為國輸棟梁，因材施教也;青春好時光，奉獻終不悔，明日枝頭俏，拋磚引玉也;今日教師節，送上貼心話，願你永安康，快樂無極限。
• 10、鳥兒枝頭叫，來把你歌頌，三尺講台上，有你鏗鏘影，為國輸棟梁，因材施教也;青春好時光，奉獻終不悔，明日枝頭俏，拋磚引玉也;今日聖誕節，送上貼心話，願你永安康，快樂無極限。

80字左右

• 1、於是我轉變工作重點，加大情感投入，與學生談心，縮小心裏差距，我堅信，隻要學生喜歡我，就會喜歡我教的學科，課堂上盡量彰顯幽默風趣，盡量因材施教，盡量放手於學生，學生成績立馬攀升。
• 2、癡癡傻傻的他因為生在了音樂之家對音樂的敏感度極高，在父母因材施教的開發指導下積極的發揮了他的特長加之他對音樂的熱忱，終在諸多不可思議的目光中成長為舉世聞名的音樂指揮家。
• 3、孔子的名和字，周遊列國千辛萬苦傳遞以民為本治國思想，有教無類，因材施教的教育主張，獨創一代儒家學派，並被弟子與後人傳承下來，我漸漸在他的帶領下靠近著千年思想文化的根源。
• 4、新班主任給我們帶來了希望，她每做一件事情都很細心認真，對學生因材施教，她為了想讓學生有一點點進步而費盡心思去做好家訪工作，和班上每一位家長都建立了關係和良好的溝通。
• 5、電影中的穀雨在一個好心老師的幫助下，在學校裏上課，而且學習成績優異，對物理有很大的天分，老師就因材施教，讓他多學習物理，待他如親骨肉，經常帶她去參加各種物理競賽，而他每次都取得了好成績。
• 6、暑假裏，我仔細閱讀了這本名著，知道了夏山學校位於英格蘭東薩佛克郡裏斯敦鎮，普通中透露著不平凡。是最富人性化的快樂學校，因材施教的典範，充滿著無窮的活力。我非常喜歡這本書，喜歡夏山學校。
• 7、他開創的因材施教的觀念和私學的興起，讓無數個布衣受到知識的熏陶，直至今日，世界各地開創的孔子學院，讓人們記住了這至聖先師，成為心中道德英雄，其內涵不僅沒被削弱，更隨著時代曆久彌新。
• 8、在下曉音樂，通音韻，是不可多得的音樂好苗子，父母因材施教，希望用音樂平息我那顆急躁的心，這個過程十分緩慢，如鐵杵磨針，一點一滴改善中，可磨滅了我那為人隨和，做事豪放的行為舉止。
• 9、傅雷夫婦是中國父母的典範，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養的兩個孩子：傅聰最終成為著名鋼琴大師、傅敏則為英語特級教師，這就是他們先做人、後做學問，獨立思考，因材施教教育思想的成功體現。

90字左右

• 1、您用愛的支點，托起因材施教的操練，用求知的杠杆，把做人的道理貫穿。三尺講台是您發揮的地盤，揮舞的粉筆是您流淌的熱血，明亮的課堂是您熱愛的花園。親愛的老師您的節日就要到來，願我的問候伴您左右，教師節快樂！
• 2、首先，作者分析漫畫，思考差別待遇背後深層次的原因，接著，作者結合孔子的因材施教、社會的各行各業從不同角度論述了差別對待的重要性，最後水到渠成的引出觀點：每一個個體，都有其獨特的芳華，每一個存在，都有其獨特的意義。
• 3、還有了一係列的規定和組織，如：世界貿易組織，國際貨幣基金會，國際水道測量組織，國際金融組織……不僅如此，我們還有了自己的語言，也不像封建社會那樣腐敗，國家都崇尚孔子的教育方法和思想，因材施教，有教無類，舉一反三。
• 4、再看老師的日常動態，首句會附著一句話心得，主要是近朞的生活體會或者教育感悟，簡單而又真摯，記錄和學生有關的點滴，因材施教，細膩溫暖，回憶起我們當年學習的情景，饒是如此，多年來初心未改，堅持在教育一線。
• 5、如果我是一名老師，我一定會好好工作，把我的學生培養成祖國的棟梁，為祖國爭光！如果我是一名老師，我一定要成為每個學生的好朋友，讓他們不再害怕老師，到那時，我要將我的所以知識都灌輸給學生們，真正做到因材施教！
• 6、還有了一係列的規定和組織，如：世界貿易組織，國際貨幣基金會，國際水道測量組織，國際金融組織不僅如此，我們還有了自己的語言，也不像封建社會那樣腐敗，國家都崇尚孔子的教育方法和思想，因材施教，有教無類，舉一反三。
• 7、從傳說的女媧補天，到秦始皇統一中國，再到民主製取代封建帝製，中華民族曆經磨難、生生不息發展到今天，從勇嚐百草的神農氏，到因材施教的孔子，在到睿智英明的康熙帝，他們都在中華曆史的畫卷上留下了濃重色彩的一筆。
• 8、假如我是一名人民教師，我會平等地對待每一個學生，決不包庇那些有缺點有錯誤的學生，也不鄙視那些成績差的學生，對那些犯了錯誤的學生，一定要循循善誘，因材施教，讓他們自己認識到錯誤，找出差距和不足，給他們改過的機會。
• 9、再拿我們學生來說，每一門功課的學習方法都不盡相同，每一個學生的性格和誌趣也不盡相同，老師隻有做到對症下藥，因材施教，才能使學生學到真正的本領，才能使學生在遇到問題時做到觸類旁通、舉一反三。
• 10、我曾經想過，如果我長大選擇事業，我一定會選擇當一名教師，因為教師的頭上有神聖的光環。徐老師，您因材施教，善啟心靈，我們一定捧著優異的成績來祝您的勝利，我一定像您一樣為人民教育甘灑熱血和汗水。

100字左右

• 1、我也深深地懂得，再好的幼苗，如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方法，也是枉然。孩子的成長，需要社會、學校、家庭多種養分，而老師是孩子成長的工程師，希望你們善於發現孩子的閃光點，培養孩子的學習興趣，因人施教，因材施教，為孩子成長點燃指明燈。
• 2、她像春風一樣，在我們幼小的心靈裏播撒學習的種子，要像園丁一樣因材施教，啟發引導把我們這些不經風雨的小樹苗領入學習的殿堂，把科學知識灌輸進我們的頭腦，讓祖國的花朵開的更加美麗、讓我們的未來能夠把祖國裝扮的更加燦爛奪目！
• 3、她雖然可愛極了但不要被她的外貌蒙蔽了自己！她可是以為十分嚴厲的人！她對每個人也都是因材施教，教導有方是為優秀的老師！大家可能都不行如此可愛的女生怎會有嚴厲的一麵？其實我剛開始也是這樣想的，但她真的很嚴厲，不信我給你舉幾件事，你就知道了。
• 4、我也深深地懂得，再好的幼苗，如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方法，也是枉然。孩子的成長，需要社會學校家庭多種養分，而教師是孩子成長的工程師，朞望你們善於發現孩子的閃光點，培養孩子的學習興趣，因人施教，因材施教，為孩子成長點燃指明燈。
• 5、他組建合唱團，分析每一個孩子的音色，給他們安排合適的角色，用老話來講，是懂得因材施教，人盡其才，其實也是在暗示、激發每一個孩子，讓他們認識到自己有他人所不可替代的價值，每一個人都可以在人生社會中找尋到自己的位置。
• 6、您用愛的支點，托起因材施教的訓練，用求知的杠杆，把做人的道理貫穿。三尺講台是您發揮的地盤，揮舞的粉筆是您流淌的熱血，明亮的課堂是您熱愛的花園。親愛的老師您的節日就要到來，願我的問候伴您左右，教師節快樂！教師節信息
• 7、班上36個學生，雖然大家愛好不同、性格各異，但魏老師會針對我們每個同學的不同情況，因材施教，而且對我們每個人都很細致入微，最重要的，還沒有偏頗之心，這對於我這個稍為有點自卑而成績又不太理想的學生來說，簡直是感覺學習成績提高的春天就要來了！
• 8、現代，我們中國已成為超級大國，國家很多地方都需要人才，但是，現在的青少年生活的太過奢侈，沉迷於虛擬的網絡世界，這讓很多良師都無奈了，我覺得對於這些人，老師們要懂得因材施教，去誘惑他們，激發他們求知的渴望，對於學習的興趣。

詞語解釋

因材施教[ yīn cái shī jiào ]

1.根據不同對象，也就是針對學習者的能力、性格、誌趣等具體情況施行不同的教育

例 別類分門，因材施都。——清·鄭觀應《女教》