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• 10字
• 20字
• 30字
• 40字
• 50字
• 60字
• 70字
• 80字
• 90字
• 100字

10字左右

• 1、盡量使用單字節的字符集。
• 2、把所有新單字寫在筆記本裏。
• 3、季斐然，單字賢，當朝禮部尚書。
• 4、昨天我們討論了單字收集法。
• 5、用作分隔符的單字符字符串。
• 6、牟尼是集句，此格是集單字。
• 7、你從電視上學過幾個日文單字。
• 8、王莽篡漢建新後，視單字名為古禮。
• 9、單字句子及對話練習
• 10、表單字段的默認驗證。

20字左右

• 1、你每天背一個英文單字，無異聚沙成塔，必能收獲良多。
• 2、他寡言少語，回答我的問題時隻是往外蹦單字。
• 3、想不起一個英文單字時以一個同義字或同義詞替代。
• 4、單字表義存在先天不足，用作字典釋文難免諸多弊端。
• 5、跟聖誕節相關的單字：薑餅，蛋糕，火雞，聖誕樹，禮物。
• 6、調類複原現象隻出現在發生過單字調調類合並的方言裏。
• 7、與天格、地格不同，對於單字性和單字名不需特殊處理。
• 8、孩子完成了單字練習，正將正確單字畫線連至正確圖片。
• 9、請寫下它們的全名、三字母碼與單字母碼。
• 10、CT單字非周朞性數據僅用於1字數據。

30字左右

• 1、他的英文明明不怎麼樣，卻常裝模作樣地在說話時夾雜幾個英文單字。
• 2、依照詞意，「望天心月圓」無疑是極妙的結句，望字已有一枚單字印，獨缺「天心月圓」一印。
• 3、我靠，為什麼，今天難道我反老還童了？重頭倒尾一直在用單字來回應。
• 4、用戶界麵從屬性信息中獲取標簽，並使用類型來確定要顯示哪種類型的表單字段。
• 5、從你拿起電話到掛電話，你可以學到一些可用到的基本詞組和單字。
• 6、此外，小學抵禦胸部造成的名單字都不準哄搶公益金當時胸部粒。
• 7、從音韻格律，到朗讀吟誦；從單字含義，到組詞成語；從詩詞歌賦，到語錄散文。
• 8、當我們學習新單字和不屬於該主題的額外單字時，牆上掛圖非常有幫助。
• 9、蒙古語字母可以是每單字一單位，也可以是一單字連其後置詞為一單位。
• 10、這些數值表示單字節數據的字節數和圖形或雙字節數據的雙字節數。

40字左右

• 1、通過實驗語音學的方法確定了華陽話單字調的實際調值，並對其聲調格局中存在的分歧做了解釋。
• 2、預習我們的第一個單字小測。你需要把一個以第一課學過字詞組成的句子轉注為拚音，並將之翻譯成英文。
• 3、會話課程每課包括單字、文法、社會語言以訓練聽說讀寫的技巧。使學生接觸自然且實用的英語。
• 4、他主張有許多單字，甚至在被同一個說話者重複說出時，其發聲法都會有相當程度的差異。
• 5、單字或雙字大小的轉移並不需要這最後的一條指令，原因是它們的首選槽總是在寄存器的開始。
• 6、同時，亦可利用普通雙拚法對正常單漢字進行編碼輸入，從而達到單字和詞組兼容的漢字編碼輸入方法。
• 7、武琥九號泛亞太創新菜餐廳名字取薑武和安琥單字，是數字最大，意為兩兄弟一條心、共闖蕩，把事兒做到最好。
• 8、總而言之，字首能幫助單字學習更快且更了解英文。按進任何一個字首或者依字母順序瀏覽來開始學習吧！
• 9、它包含了最小的十個數，最大數，每個羅馬數字單字符對應的數，以及其他隨即挑選的有效數樣本。
• 10、以漢字單字詞為實驗材料，采用雙視野同步呈現刺激的半視野速示技術研究大腦兩半球相互作用。

50字左右

• 1、開啟此選項的話，當您輸入一個字的開頭，而這個開頭符合文字補完清單中的某些單字時，會跳出一個工具提示。
• 2、用單字形容詞加單字重疊詞尾表示程度的加深如：黃亮亮、藍深深、辣乎乎、綠菌苗、甜絲絲、酸溜溜、鹹丁丁、冷冰冰、熱烘烘、硬邦邦等。
• 3、我以前每天都會做二十張單字卡，雖然我常常會忘記一些，不過每個周末我抽考自己的時候，我都會至少記住七十個單字。
• 4、九十個六歲到十五歲的男孩接受測驗，看他們能從一張單字表上記住多少單字，其中一半的男孩正在學樂器，另一半則沒有。
• 5、但是當我要賽克彤選取一個簡單字眼的時候，他卻始終如一地咬定一個字眼，盡管這個字眼是我自己早先想到過的。
• 6、當他連單字也吐不出來的時候，就剩下了輕輕的歎息，不是歎息死亡將臨，而是歎息無法再讓哥哥高興，直到歎息也杳不可聞。
• 7、它的收詞量遠超目前坊間常用的漢英詞典，單字條目逾2萬、複字條目逾30萬，成語逾2萬條、釋義逾50萬項。
• 8、比如：乘車的時候，可以用來背誦英語單字，同學們用課餘時間寫回家作業，正是因為時間變成片段，才衍生出碎片化閱讀、碎片化購物等。
• 9、而且後來我查了字典，原來單字也可以包括很多意思，它是純潔，是浪漫，同時它也是希望，我再也不討厭我的名字了。
• 10、不久之後，我就參加了一個書法興趣班，剛開始，我學習了最簡單的一個字體顏體，我總是認真地寫下一個個筆畫或簡單字。

60字左右

• 1、在諸多電腦文字輸入法中，從單字輸入到詞組輸入，再到整句輸入，拚音輸入法以其簡單易學、便捷迅速的特點成為廣大網民在電腦鍵盤上默認的漢字輸入法。
• 2、外在表現為點劃跳躍，遊絲牽帶或筆斷意連，在結體上以欹為正，輕重相宜;行筆飄逸、蒼勁，頓挫兼有;章法上打破單字之間的界線，使線條形成新的組合。
• 3、小光棍節到了，最忌諱的就是單字。出門忌踩單車，生活切忌單調，工作切忌單打，寂寞時切忌單相思，對我的短信更不能照單全收喲。光棍節快樂！
• 4、滿人的字輩一般由吉利的單字組成，或四言或五言或七言，綴連起來，琅琅上口，組成代表一定含義、體現一定價值觀、或對子孫寄與殷切朞望的詩句。
• 5、活字印刷的方法是先製成單字的陽文反文字模，然後按照稿件把單字挑選出來，排列在字盤內，塗墨印刷，印完後再將字模拆出，留待下次排印時再次使用。
• 6、而他指出在翻譯西文術語時，日本人習用雙字和雙字以上的詞組，因此比中國人的習用單字更能精確地傳達原意，也真如老吏斷獄，一語中的。
• 7、試圖對五言詩中的單字動詞的位置及該動詞位置下詩句的句式結構特點作一解剖，以了解五言詩在動詞位置安排上體現形式的匠心與美。

70字左右

• 1、近日，搜狗無線搜索推出「單字搜索」，即當用戶通過搜狗搜索App搜索框輸入部分單字的搜索詞後，搜狗搜索會將生動有趣的搜索結果以整合的形式呈現給用戶。
• 2、我今天才知道耶，想的太多腦仁會清脆透亮。念唐詩大聲一點比較容易生情。你的貓咪太愛你的話就會變成兔子。啊還有人類太害羞的時候說的話就會變成單字藏在句首。
• 3、由於曆史固享和自然環境的影響，致使壺關方言具有很豐富的內容。和北京話比較，在語音上該縣方言分尖團音，古精組、知莊章組字聲母有著差異，單字調有七個聲調，等等。
• 4、每個要造的單詞可用音序來查找，非常的方便快捷，減少大家查找的大量時間。單字後麵還有解釋字的意思和發音。解釋的字工詞的字義隻給出最簡單最容易理解的內容l。
• 5、兩下，課文進入一般模式，自動分析第幾篇課文，但不朗讀全文，隻能單字單讀，每看完一個自然段，就自動員分析題目，每學完一個單元，課本就進行電子考試，對學習情況進行檢測。
• 6、我今天才知道耶。喜鵲喝了太多可樂會變成烏鴉。歡迎光臨說太多遍會變成謝謝惠顧。你的貓咪太愛你的話就會變成兔子。啊還有人類太害羞的時候想說的話就會變成單字藏在句首。

80字左右

• 1、看到指導老師那嚴苛與毫不留情的一麵時，我竟緊張到站在演講台上發愣，吐出的更是結結巴巴的單字，腦海中盡是閃出了一道白光，一片空白的腦袋隻留老師那嚴厲的苛責在耳邊縈繞不去。
• 2、語文，由一個個單字堆砌起來並不狹小的空間。那一個個漢字在能工巧匠手下鍛造出來的就是一件精美至極的藝術品。文字的堆砌也就是藝術，在華麗中流光溢彩、、動人心弦，怎叫人不愛？

90字左右

• 1、以後幾乎每天我都會跟她聊幾句，雖然她還是那樣唯唯諾諾，小心翼翼的用單字回複，但我還是很開心了，過了幾個星朞，她漸漸對我放鬆警惕，對我說的話題，從單字轉成句子了，有時還會大膽的說出自己的想法。
• 2、反之，若臉無表情，無論是生活，還是做事，終究無法得成果，法國的一位大學生，在畢業後去應征一份工作，學曆齊全，且有雄厚的知識功底，但為何在取消錄用書上隻有幾個單字，這就說明，公司並不錄用位知識名將。
• 3、在畢業之際，我將一張張記錄成長的同學錄發到了班上同學的手中，發出去的是一張張寫著簡單字的紙張，收回來的卻是滿滿一張紙的感動，上麵寫滿的全部都是同學們的祝福與不舍，留在母校的，就隻剩下那難以忘懷的回憶。

100字左右

• 1、其實每個孩子的成長過程是不一樣的，有的孩子講話快，有的孩子說話慢，不好強求，不過有些方法你可以試試，我的孩子直到一歲八個月才開始真正的說話，但他沒有像其他孩子是從單字，單詞說，他開始說話兩個星朞後就已經是整句整句說，而且意思表達完整和準確，我不知道和我的方法有沒有關係，告訴你，你可以參考一下。

詞語解釋

單字[ dān zì ]

1.單個的漢字

2.外語中一個一個的詞