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10字左右

• 1、文藝語體與文藝語體詞的界定
• 2、英語寫作與語體意識
• 3、古代應用文的語體風格
• 4、英語同義詞語體意義探究
• 5、古漢語口語語體的語法特征
• 6、新聞報刊英語語體及其詞彙特點
• 7、他研討口語體的英語。
• 8、他鑽研口語體的英語。
• 9、他研究口語體的英語。
• 10、網絡語體風格芻議

20字左右

• 1、白話文與日常口語最接近，淺近通俗，明白如話，故又稱「語體文」。
• 2、未廢標點，已禁語體之秋，陽曆晦日，杏壇上。
• 3、英語科技論文屬書麵語體，其文體已自成一格。
• 4、例如，言語體現在聲音表達、書麵文字或內部言語。
• 5、所有的故事都以孩子們一聽就喜歡的詼諧和口語體述說。
• 6、我參加了一個睿智的靈性導師指導的禁語體驗營。
• 7、片言隻語體現修養，小事細節彰顯文明
• 8、司法文書有特定的格式，寫作上有公文語體的特點。
• 9、隻言片語體現修養，小事細節彰顯文明
• 10、您要以正式的文體還是用口語體翻譯此文？

30字左右

• 1、除了有口語體與書麵語體的區別外，還有正式和非正式語氣的區別。
• 2、頻繁的「編者按」和訓喻式的結尾便是這種語體重要的外在表現。
• 3、文件是一種以語體文為原則的應用文體，兼有議論文、說明文、記敘文的一般特點。
• 4、在美語口語當中，俚語常與行話，口語體交織在一起，但又相互區別。
• 5、曹丕首創語體研究的先例，劉勰論述語體最為詳盡精當，成就最為突出。
• 6、不需言語體現，就如此刻你靜靜體味我誠摯的問候，祝爸爸生日快樂！
• 7、第三，在編纂方法方麵，柳亞子頂住當時守舊人士的責難，堅持采用白話語體文。
• 8、船主該不該送漆工錢引發的爭議，這實際上是兩個思維體係、話語體係的碰撞。
• 9、本文采摘書中大量實例，從詞語和句式結構兩方麵分析口語體美國英語的特點。
• 10、這兩種口語體有很大區別，英語語音教學必須對這兩種口語體給予足夠的重視。

40字左右

• 1、綜述有敘有議，以敘為主;大事記采用編年體和紀事本末相結合語體文記述，其餘均采用記敘文體。
• 2、據季老這時朞教的學生楊思榮回憶，他在這裏教的國文課，包括語體文和古典文學，唐詩、宋詞、元曲，應有盡有。
• 3、他從西南聯大到戰後北大回遷複校，一直在北大開設各體文習作和練習語體文寫作課。
• 4、提筆忘詞、語義與語法搭配失誤及不同語體詞彙的混用，是英語專業學習者寫作中常見的問題。
• 5、本文通過綜述及物性係統以及小句空位填充，探索如何通過名詞化的使用完成從口語體到書麵語體的過渡。
• 6、無論是在語音、詞彙、句法層次，還是在語場、語旨、語式等方麵，英語導遊詞均具有自身獨特的語體特征。
• 7、播音的文本，在語體上與書麵文本、口語文本都有許多不同，要熟悉這種語體，才談得上成為合格的主播。
• 8、分目、條目3個結構層次，采用語體文記述形式，圖表、照片分類歸屬，是一本大型的百科全書式的綜合年鑒。
• 9、公眾演說是介於口語體和書麵體之間的一種獨特文體，目前，對其隱喻翻譯策略的研究還很少。
• 10、科技論文不僅允許模糊限製語存在，而且還依賴於模糊限製語體現論述的精確性、可靠性和禮貌性。

50字左右

• 1、駢體作為一種語體，與散體並列，自晉代定體成式開始，便在公文寫作領域長盛不衰，直至文言文的消亡而最終消失。
• 2、其次，出版社較能發揮的古韻文和語體文，也因為ABC選文分級而逐漸趨同，大家都選安全牌，沒人敢作出頭鳥。
• 3、一些學者整日淩空蹈虛、空話連篇，忙於構建所謂的學術框架;一些研究人員醉心玩弄詞藻、廢話新說，癡迷於構建華麗的話語體係。
• 4、中英征婚廣告作為一種社會行為，由於受眾的不同，在詞語選擇、句式結構與修辭技巧等方麵具有不同的語體特征。
• 5、尖團音的分合，既與說話人的年齡、性別、文化程度等社會要素有著密切的關係，又與詞頻、語境等語體因素息息相關。
• 6、從去年「你懂的」到今年「大家都很任性」，網絡熱詞頻頻進入兩會新聞發言人的話語體係，呂新華也以「輕鬆笑場」受到海內外媒體的關注。
• 7、時間，讓人品味等待的魅力；空間，使人倍感牽掛的美麗；有時人與人之間的祝福，不需言語體現，就如此刻你靜靜體味我誠摯的問候！
• 8、雨依然滴滴答答地拍打著地麵，就像是一個個英文字母飄落眼前，回味著不一樣的英語體驗，感覺這春天雨夜真是太美了！
• 9、在漢語副詞特征上，多音節詞與單音節詞的語法功能是有區別的，但在以往的副詞研究中，人們往往忽略了這種語體製約原則。
• 10、聖經詩歌漢譯經曆了翻譯主體的更替和語體的演變，呈現出從散文體到新詩體、再到「以詩譯詩」的文學化的演進。

60字左右

• 1、樸實聖潔是你的形象，青春亮麗是你的風采，靜若幽蘭是你的氣息。嫻熟的技術包含著責任，優美的舉止流露著尊重，熱情的話語體現著關心。
• 2、時間，讓人品味等待的魅力！空間，使人倍感牽掛的美麗！有時人與人之間的祝福，不需言語體現，就如此刻你靜靜體味我誠摯的問候：祝勞動節快樂！
• 3、時間讓人等待品味的魅力，空間使人備感牽掛的美麗，很多時候人與人之間的祝福，並不需要言語體現，就如此刻你靜靜的看我信息。祝你開心快樂！
• 4、全書共80萬字，采取分類編輯的方法，設篇目、分目、條目3個結構層次，采用語體文記述形式，圖表、照片分類歸屬，是一本大型的百科全書式的綜合年鑒。
• 5、所以有的舊體詩賦對現代生活雖偶有涉及，作者也要在文下加上大量的白話注釋，形成了自己為自己作注的創作「奇觀」，語體文白混雜，不倫不類。
• 6、時間，讓人品味等待的滋味;空間，使人倍感牽掛的美麗;有時人與人之間的祝福，不需言語體現，就如此刻你靜靜體味我誠摯的問候，祝端午節快樂！
• 7、時間，讓人品味等待的魅力;空間，使人倍感牽掛的美麗;有時人與人之間的祝福，不需言語體現，就如此刻你靜靜體味我誠摯的問候，祝春節快樂！
• 8、時間，讓人品味等待的魅力；空間，使人倍感牽掛的美麗；有時人與人之間的祝福，不需言語體現，就如此刻你靜靜體味我誠摯的問候，祝春節快樂！
• 9、時間，讓人品味等待的魅力；空間，使人倍感牽掛的美麗；有時人與人之間的祝福，不需言語體現，就如此刻你靜靜體味我誠摯的問候，祝端午節安康！
• 10、時間，讓人品味等待的魅力。空間，使人倍感牽掛的美麗。有時人與人之間的祝福，不需言語體現，就如此刻你靜靜體味我誠摯的問候，祝父親節快樂！

70字左右

• 1、樸實聖潔是你的形象，青春亮麗是你的風采，靜若幽蘭是你的氣息。嫻熟的技術包含著責任，優美的舉止流露著尊重，熱情的話語體現著關心。敬愛的護士，你的節日到了，祝你節日快樂！
• 2、說到這裏，我可不想吝嗇對自己的誇讚，第一節英語體驗課過後，我就被任命為英語課代表，這全是我在北京小學時打下了良好基礎啊！我不會驕躁，我會更加努力地學習自身的專長。
• 3、樸實聖潔是你的形象，青春亮麗是你的風采，靜若幽蘭是你的氣息。嫻熟的技術包含著職責，優美的舉止流露著尊重，熱情的話語體現著關心。敬愛的護士，你的節日到了，祝你節日歡樂！
• 4、它使用完全的白話，達到達繪聲繪影、栩栩如生的藝術效果，穩固建立了語體文體在小說創編方麵的優勢，在中國文學史上霸占崇高地位，對苗裔文學具備深刻長遠影響。
• 5、時代在變，環境在變，社會焦點也在變，不論你是二逼青年普通青年還是文藝青年，這個社會都屬於我們的社會。天語體讓我學會了以調侃欣賞事務，於是我愛上了吐槽

100字左右

• 1、彷徨於似是而非的散文閱讀，抓住了文章主旨卻抓不住的未來的方向；掙紮於繁瑣複雜的數學物理，耗費了心力，找不出解題方法也找不到明確的目標；迷失在體係龐大的英語體係中，記住了一個個單詞卻掌控不了無法沉靜下來的心緒。

詞語解釋

語體[ yǔ tǐ ]

1.即白話。與文言相對