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10字左右

• 1、師法自然，自成風格。
• 2、其實質就是師法自然。
• 3、遺韻，著意師法而又有變化。
• 4、天人合一，師法自然，合壹綠茶味飄然！
• 5、既有師法，又有變通。劉道醇
• 6、樂道於師法自然，師法於生活。
• 7、通音律、習詩文；師法傳統、師法自然。
• 8、師法，是全麵的師法自然，這就是科學。
• 9、師法自然的營銷法則
• 10、他在繪畫上師法古人。

20字左右

• 1、梁江在師法前賢的基礎上，取精用弘，漸入佳境。
• 2、山水好作巨幛，不專師法，而自出杼軸，聳找奪目。
• 3、話說哪吒借土遁來至幹元山金光洞，候師法旨。
• 4、王平同誌既善於師法前人，又善於師法自然。
• 5、錯法以道民也而又貴文學，則民之所師法也疑。
• 6、這個巫師法力非常高強，在路上競連續殺了幾隻猛獸。
• 7、接到過申訴，按教師法交由揚州市教育局處理。
• 8、農耕之餘，他師法自然，心摹手追，暗暗延續他的畫家夢。
• 9、篆刻師法吳昌碩，心慕手追，得其三昧，幾可亂真。
• 10、學術上主張立足傳統，師法自然，推陳出新。

30字左右

• 1、有論者認為，鍾國康之書法、篆刻師法吳昌碩，心慕手追，得其三昧，幾可亂真。
• 2、根據該計劃，立法者將修改民事訴訟法、刑事訴訟法和規定律師資格律師法。
• 3、禪師法海認為他們的結合違反傳統婚姻，傷風敗俗，他氣急敗壞。
• 4、天童覺禪師法嗣雪竇嗣宗禪師明州雪竇聞庵嗣宗禪師，徽州陳氏子。
• 5、師法於他的「臨川派」戲劇家，在明代有吳炳、孟稱舜等，在清代有李漁、洪升、蔣士銓等。
• 6、發行人發行普通公司債者，得免出具證券承銷商評估報告及律師法律意見書。
• 7、散木在上海卓有書名，篆刻和詩文均佳;曼翁於籀篆各體俱精，頗得師法，也工篆刻。
• 8、懸梁刺股：月考就要到了，我決心師法昔人懸梁刺股的精力來準備。
• 9、因此，在現階段對注冊會計師法律責任課題的研究不無現實意義。
• 10、鍾國康先生之書法，篆刻師法吳昌碩大師，心慕手追，得其三昧，幾何亂真。

40字左右

• 1、我國教師法早有規定，教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平，並逐步提高。
• 2、馬祖道一禪師繼承和創新了禪宗祖師法，主張「即心即佛」、「非心非佛」、「平常心是道」，形成了別具一格的洪州宗風。
• 3、他的行草書，師法晉唐，根植二王，而又轉益多師，神清骨秀，如行雲流水，飄逸峻拔，筋骨老健，自具風神。
• 4、雖一審法院對該護士及衛生局長為無罪之判決，仍指出該護士之行為仍屬違反醫師法第28條之規定。
• 5、山羊鎮長不得不請來香蕉山上的猴仙師。據說，猴仙師法力高強，櫻桃鎮上許多丟失的東西都是他找回來的。
• 6、由於我國內線交易法製是師法美國，所以其內線交易之精神及司法實務之見解有其一定之重要性。
• 7、書法陶冶性情，首先聯句與古詩詞是書法重點，其次前人碑貼中的文化內涵，再有就是師法自然造化之美。
• 8、李商隱詩歌的色彩表現藝術體現師法自然的賦色原則，這與李白、王維、李賀詩歌的設色有所不同。
• 9、風神者，一須人品高，二須師法古，三須筆紙佳，四須險勁，五須高明，六須潤澤，七須向背得宜，八須時出新意。
• 10、草窗詞的創作取法路數極廣且極為複雜，大致而言有三類：家法路數、師法路數、友法路數。

50字左右

• 1、受儒家「天人合一」的宇宙觀和人生哲學的影響，崇尚自然、師法自然成為江南古典園林藝術遵循的一條不可動搖的原則。
• 2、與「婁東畫派」不同的是，王鑒、王翬更注重自出新意，在師法董其昌的基礎上，倡導兼融南北二宗，形成了鮮明的自身特色。
• 3、50年代開始學習西畫，並走出畫室，師法自然，「搜盡奇峰打草稿」，廣采博納，兼收並蓄，逐步形成了自己的繪畫風格。
• 4、師法瑪利亞，你們便會體認基督朞望你們完成的具體任務；你們要努力讓基督成為你們生命中的第一，把一切思想和行動都導向祂。
• 5、的確，不管傳統還是新風氣都會使作品從自發的天真轉而為自覺的有教養、有師法，使舊詩產生新意義，沾上新氣息，增添新價值。
• 6、該校尤在引鑒西方教育方式、教授西畫方麵成績顯著，且注重師法自然，尊重學生藝術個性，提倡藝術風格之多樣化。
• 7、為使他經風雨見世麵，廣識神州武林各派之精華，追本求源，掙脫師法樊籬，日後自成一家，便誠懇地勸他離師門去四海訪藝。
• 8、學生應當師法專門，還是轉益多師？目前，我國博士生培養的方式普遍采取「一對多」的師徒製，學生修讀學位朞間隻跟著一名導師。
• 9、昔舜左禹而右皋陶，不下席而天下治，願陛下師法堯舜，以廟堂之事托臣等，無煩庶務，如是則高枕垂拱而萬國賓服，臣等亦不勝受恩感激！
• 10、古人論書雲：一須人品高，二須師法古，是書之法，學者習之，故當熟之於手，必先修諸德以熟之於身。德而熟之於身，書之於手，如是而為書焉。

60字左右

• 1、抗暑戰爭即將勝利，各位同誌仍須努力。春生夏長秋收冬藏，天行有常師法自然。炎炎夏日漸行漸遠，苦夏消瘦秋膘再補。暑氣涼來秋天將臨，立秋之日祝君好夢。
• 2、古法之佳者守之，垂絕者繼之，不佳者改之，未足者增之，西畫之可采者融之。故建立新中國畫既非改良，亦非中西合璧，僅直接師法造法而已。
• 3、古法之佳者守之，垂絕者繼之，不佳者改之，未足者增之，西畫之可采者融之。故建立新中國畫既非改良，亦非中西合璧，僅直接師法造法而已。徐悲鴻
• 4、我不敢大聲地讚美這株長在窗口的樹，因為我連他的名字都查不真切，如果你有一顆師法自然的心，就會發現，他也同樣站在你心靈的窗口
• 5、據其介紹，現行律師法是2008年最新出台的，當時已明確在其中規定，律師擔任辯護人的，有權憑「兩證一書」依照刑事訴訟法的規定會見犯罪嫌疑人、被告人。
• 6、沙悟淨轟然應諾，使出天罡變化，變成雨師法身，一個烏髯怪物，體高百丈，蓬頭跣足，指甲長如利爪，遍身黃毛覆蓋，手持梭羅寶杖，帶領二百妖兵向琅琊斷壁殺去。
• 7、我們認為，在改革律師收費製度時，我們的指導思想一定要從過去的低水平限製轉變到如何科學地、合理地體現律師法律服務的價值上來。
• 8、社會需求和價值取向決定著律師角色的社會定位，我國的律師法對律師權利義務的製度設計應成為律師定位和發揮其作用的法律保障。
• 9、無論教師法還是教育法，沒有哪條法律規定，教師節一定要給老師送禮;無論小學、中學還是大學，沒有哪位老師獅子大開口，教師節不送禮就要給孩子小鞋穿。
• 10、古法之佳者守之，垂絕者繼之，不佳者改之，未足者增之，西畫之可采者融之，故建立新中國畫既非改良，亦非中西合璧，僅直接師法造法而已。

70字左右

• 1、及時啟動義務教育法、教師法等法律修改程序，明確禁止公立中小學教師從事有償家教，通過立法促進和保障公立中小學教育資源均衡分配，全麵推進教育改革。
• 2、話音剛落，台下就議論紛紛，有的同學擔心自己出不好卷子，在和周圍同學討論該怎麼出；有的同學信心滿滿，準備躍躍欲試；還有的同學準備就緒，等老師法令……教室裏亂成了一鍋粥。

80字左右

• 1、淨空法師法語：佛教給我們要知足，樣樣事情不要做得太過分，不可以超過。縱然自己有福，有福如果能知足，這個福就變成德，我們常講「福德」。有福報，不要自己享，給眾生去享，讓大家享，那個果報就不可思議！

100字左右

• 1、爸爸黑黝黝的臉，矮矮的個子，一副莊稼漢的模樣。要說有什麼特殊，那就是他的胡子：他的唇邊、腮邊都長滿了密密的硬茬茬的絡腮胡子。在我小時候，每當他高興時，他就常常用他那硬茬茬的胡子紮得我「咯咯」直笑。古法之佳者守之，垂絕者繼之，不佳者改之，未足者增之，西畫之可采者融之。故建立新中國畫既非改良，亦非中西合璧，僅直接師法造法而已。
• 2、有些書法家的故事也讓人忍俊不禁，大家都知道的草書大家張旭，據說一旦喝過酒極度興奮的時候就會把筆一扔，直接用頭發沾上墨來寫字，是不是很瘋狂？唐代大書法家顏真卿、懷素都曾師法於他，顏真卿甚至兩度辭官向他請教筆法。
• 3、說一個最厲害的事情大家知道中國禪宗二祖慧可大師怎麼死的嗎？嘿，告訴大家，就是被一位講經的法師害死的。這位法師法名辯和，因為自己烏煙瘴氣所以就胡亂講解佛經，二祖大師就去批評他，這下不得了，惱羞成怒的辯和法師決定好好收拾教訓這個不識相的老和尚，就勾結與他私交甚密的地方官員，以莫須有罪名將二祖大師抓進牢房關押至死。當時二祖大師已經九十高齡！

詞語解釋

師法[ shī fǎ ]

1.在學問和技藝上效法

例 言禹功甚當，可師法。——《書·皋陶謨》注。

例 故有師法者，人之大寶也；無師法者，人之大殃也。——《荀子·儒效》

例 值得師法的地方頗多。

2.師傅傳授的學問和技術

例 不失師法。