---

• 10字
• 20字
• 30字
• 40字
• 50字
• 60字
• 70字
• 80字
• 90字
• 100字

10字左右

• 1、你不可能看清他那極小的書寫筆跡。
• 2、貴戚權門得筆跡，始覺屏障生光輝。
• 3、貴戚權門的筆跡，始覺屏障生光輝。
• 4、她認出信封上她母親那娟秀的筆跡。
• 5、這是一個女人的工工整整的筆跡。
• 6、我的筆跡相當不同於我姊的筆跡。
• 7、鍾、王紙墨、筆跡如新。
• 8、我看不懂他的筆跡。
• 9、這裏的筆跡熟悉嗎？
• 10、練習摹仿筆跡的檢驗

20字左右

• 1、這筆跡雖然潦草，但一看就知道是他的字。
• 2、他的纖小而有些孩子氣的筆跡在本子上彎彎曲曲地描述著。
• 3、目的：研究複寫筆跡的變化規律，探討複寫筆跡特征價值。
• 4、年華裏的一個筆跡，即使沒有意義，也永久地，永恒地存在著。
• 5、於是我就將此筆跡與楊繼振署名題注之筆跡對照。
• 6、他的筆跡雖然潦草，但鳳舞龍飛之下，也能勉強明白意思。
• 7、說罷，雲中子取文房四寶，留筆跡在司天台杜太師照牆上。
• 8、夜闌珊，一盞台燈下，返黃書箋筆跡已淡。
• 9、信紙上黑色的筆跡，跨越幾個省區的距離，透露著成長的氣息。
• 10、歲月像是一頁素笩，泛黃、卷曲，眷刻幼時的稚嫩而單純的筆跡。

30字左右

• 1、看到你會使我無法形容的興奮，甚至在看到你的筆跡會，使我顫栗。
• 2、哦，真是嶽元帥留下的筆跡，楚兄，你看，這裏刻著嶽元帥留下的跋語。
• 3、這部膾炙人口的古代長篇小說是作者手寫的，其筆跡筆走龍蛇，真是世間少有。
• 4、幾個簡單的字，銀鉤鐵畫，力透紙背，確實是幹隆的筆跡，忙悄悄念給琳達聽。
• 5、然而除了每個人的指紋不同外，唇紋、牙齒、聲紋、氣味、筆跡、足跡等也是因人而異的。
• 6、並將其按一定的結構存儲在筆跡特征信息數據庫內進行集中管理，便於筆跡識別。
• 7、大吏授意某某，求秋女士書函等件，仿其筆跡，造通匪等函件，以掩飾天下耳目。
• 8、為防考官辨認考生筆跡之弊，將彌封後的墨卷編號交謄錄人員用朱砂謄錄，稱朱卷。
• 9、研究書寫條件變化對筆跡特征變化的影響，對筆跡鑒定的實現具有重要指導意義。
• 10、我告訴了他一些我當時正在學習嚐試的新技巧，比如筆跡研究和手相術等。

40字左右

• 1、又叫先生，是綹子裏耍筆杆子的人，一般要能寫一手的好字，並且能模仿各種筆跡，而且還能刻章的人來擔當。
• 2、吳鐵起先還以為這是馮夫人捉刀代筆搞來的假材料，不料翻出歸檔的原卷宗一看，材料確係肖潔筆跡。
• 3、方才他帶著清弱的微笑聽她怎樣學他的筆跡披閱奏章，怎樣用龍符調兵遣將，怎樣孤注一擲，布下那天羅地網。
• 4、我失掉一個愛字，並沒有通過測試，得知學校筆跡真的是真實的和經過沉思熟慮的自我表現。
• 5、文檢鑒定項目一般包括：簽名筆跡鑒定、是否連續書寫筆跡鑒定、添加、篡、塗改筆跡鑒定等。
• 6、本文運用的筆跡特征的分析方法和分類判別方法，經過大量的實驗達到了滿意的正確識別率。
• 7、要實現計算機筆跡識別，必須深入分析筆跡特征和仔細甄別書寫過程中的時間和空間的運動關係。
• 8、柯南打開賀卡，看著上麵孩子們稚拙的筆跡，也有些感動，「替我謝謝大家了，我不會忘了你們的。
• 9、以前，我喜歡這些小紙條，覺得那筆跡十分好看，那筆墨的味道十分好聞，沒來由的收集起媽媽給我留下的紙條。
• 10、我把它拆開，上麵用我i最熟悉的筆跡寫道：不經曆風雨，怎能見彩虹？讓我陪伴著你，咱們一起努力，一起進步。

50字左右

• 1、熄滅的煙空的房間，和一張你的舊照片，他們說這種畫麵叫做懷念，我計算時間一疊昨天，那頁數絮亂的從前，找不到你筆跡清楚的抱歉。
• 2、提供候選字、同音字、前後相關字、聯想詞庫、學習字串、字典、發音、全能鍵盤、特殊符號表、筆跡教學等功能，手寫輸入輕鬆自如。
• 3、好運是郵差，財神是信使，幸福是信箋，快樂是信紙，平安是郵包，真心是郵戳，友誼是筆跡，快樂老家是地址，收件人是唯一的你。新年快樂！
• 4、工作台麵和牆上的筆跡都可以用黃瓜皮去除，洗澡前用黃瓜皮在浴室鏡子上擦一擦，還可以達到防止起霧的效果。
• 5、陽光灑在紙上，我這才發現我的幼稚和不懂事，先前訓誡後的委屈與不甘頓時煙消雲散，隻留下那清秀的筆跡，委婉的語氣，縈繞於心。
• 6、這種新係統的開發人員稱，個人筆跡可以成為保障在線安全的最佳方式，該係統有朝一日可能會取代難記的密碼和個人身份識別碼。
• 7、閉眼深思，這三天中，我的得與失會是什麼﹖用指紋輕輕摩挲著已了的筆跡，深黑色的筆跡，像極了考場上的筆跡。
• 8、這時班裏有個同學想出了個好主意，她拿起筆和本子讓實習老師們簽名，希望能留下老師們的一些筆跡作為紀念。
• 9、多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業，作業本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關愛。
• 10、這不，上次我正批文件，我那秘書直勾勾的看著我那隻筆，想記錄下我的寫字的筆跡，好模仿我的動作，往他原公司刮錢。

60字左右

• 1、好運是郵差，財神是信使，幸福是信箋，快樂是信紙，機會是郵票，平安是郵包，真心是郵戳，友誼是筆跡，快樂老家是地址，收件人是唯一的你。新年快樂！
• 2、好運是郵差，財神是信使，幸福是信箋，快樂是信紙。機會是郵票，平安是禮包。真心是郵戳，友誼是筆跡。快樂老家是地址，收件人是唯一的你。祝新年快樂！
• 3、將父愛盛進酒杯，滴滴甜蜜；將父愛寫進文字，濕了筆跡；將父愛穿在身上，溫暖合體；將父愛托付清風，春風化雨。父親節愛心連線，一頭是他，一頭是你！
• 4、多少夜晚，手中我的筆漸漸失去知覺，等到再次發現自己時，總是趴在桌子上睡到不知春秋，桌上撇著幾張紙，無一例亂的都有雜亂的筆跡。
• 5、此時我手中的筆，雖記過心情，繪過夢幻，卻難以抒寫對姥姥所描繪的故鄉的思念和傷感，我願意攤開墨香的筆跡，描述關於那時的點點滴滴。
• 6、然後回頭欣‘欣賞’自己的筆跡，再次驚訝，我和我的小夥伴簡驚呆了﹗前後簡直不是同一個人寫的﹕一個字跡清秀、端正；一個字跡潦草，慌張。
• 7、今天，我女兒攻克了第十一課。今天的任務是一個對話。並不長。對她來說，無論是記住還是默寫都是比較容易的。而且，我女兒的筆跡挺好看的。
• 8、從那個時代跟著父親搬家的書，都已經毛了邊泛了黃，那些父親批注過的筆跡，洇開的顏色蓋過了文字，如同要逃過時光，成為自由的精靈。
• 9、好運是郵差，財神是信使，幸福是信箋，快樂是信紙。機會是郵票，平安是禮包。真心是郵戳，友誼是筆跡。快樂老家是地址，收件人是的你。祝新年快樂！
• 10、我的家鄉是一個美麗富饒的地方。今天就讓我來說說我們家鄉的各個季節吧，讓你隨著我的筆跡不知不覺地走進我的家鄉、愛我的家鄉吧！

70字左右

• 1、張起靈搖搖頭，細細撫過刀身，終於在撫過刀鞘時頓了頓。熟悉的瘦金體，張起靈。運筆飄忽快捷，筆跡瘦勁，至瘦而不失其肉，一筆一畫皆可見刻字之人的的用心良苦。線性木頭
• 2、汽車緩緩地移動，我打開紙條，上麵赫然是一手熟悉的小字：雨，你不要傷心，因為，每一次離別都是為了下一次更好的遇見！那一刻，我的眼眶瞬間決堤，淚水滴落在紙上，把筆跡化開。
• 3、我讀了她新出爐的作文，真佩服她文筆流暢，一點也不詞窮，有許多可圈可點的地方，全文生動傳神，令人拍案叫絕！而且她作文的字寫得工整規範，看著她的筆跡，有如沐春風的感覺。
• 4、也許相聚久了就將分開吧！終於，這一天到了，一次考試將我們徹底分開了，望著那附有全班同學筆跡的同學錄，當看到一個字時就可以想起那人的容顏，笑臉時，我們哭了。
• 5、記不得有多少次在與考試的交鋒中，一次次敗下陣來，那一通涕淚夾雜的哭訴中，盡是對自己的不滿，有淚珠滴在本子上，暈開一團團筆跡，但，猛一抬頭，便又繼續向前！
• 6、陽光老愛爬上我的課桌，和筆尖一起跳舞，在紙上留下一段又一段足跡。當我順著筆跡尋覓你的身影時，你一個調皮的轉身，就躍上了同桌的文具盒。我想再次靠近你，讓你溫暖我的臉。
• 7、我在黑板前停下了腳步，看著筆跡不一的各種的名字，腦海浮現一張張笑顏，眼底渲染了一層薄霧。抬起手輕輕一抹，手指一熱，低頭一看，竟沾上了水漬，這是我的淚嗎？
• 8、老哥沉靜地坐於書桌前，眉頭微皺，目透明光，右手轉著黑色的中性筆，麵前是一疊要人命的、密密麻麻看不懂的數學符號落下的數學試卷，以及旁邊潦草筆跡的草稿本。
• 9、這種新型課桌采用了最新型的納米技術，可以無限循環使用，能保護環境；每過一天，這種課桌都能自動清潔，鋼筆墨水、鉛筆筆跡等都可以清洗，讓你每天都能用到幹淨的課桌。
• 10、一個月下來，張傑的筆跡竟然和楊偉才的如出一轍了，格式規範，書寫流暢，毫無矯揉造作之嫌了。在後來的英語作業書寫展評活動中，張傑的作業被大家評為優秀。

80字左右

• 1、換一種風格來想象那些年輕的生命享受的質樸而唯美的光陰在古老的燈光，風化的筆跡，僵直的手指都再不能延續書寫的時候，從兩片淡綠色的陽光裏，複蘇的柔軟的生命，卻才剛剛開始。
• 2、我們聽到他的名字不會感到肉體的痛苦，看到他的筆跡也不會發抖，我們不會為了在街上遇見他而改變我們的行程，情感現實逐漸地變成心理現實，成為我們的精神現狀：冷漠和遺忘中跳躍的浪花。普魯斯特
• 3、我是一名中學生，初出茅廬，但我心中燃燒著代代相傳的火焰。我要超越自己，我向世界宣布我的筆跡，我的商標，我的成果，我的推銷能力。我不會徒勞地模仿別人，我要學會去同存異，回避人所共有的通性。
• 4、炎炎夏日，當小夥伴們在陽光下盡情玩耍時，我在題海中遨遊。演草紙上那一道道筆跡，一行行演算，都記錄著我學習中的點滴進步。每當我遇到難題時，我都會一遍遍鼓勵自己：為了讓青春無悔，你要頑強拚搏。
• 5、書房課桌上的一堆習題仍然嶄新如初，以往繁瑣的數學公式再沒出現過；作文書已有許久沒翻過了，上麵的筆跡，還是上學朞留下的；字典、詞典都被靜靜地安置在角落裏，它們，都已酣睡了許久。
• 6、在你的激勵下，我開始了艱苦卓絕的奮鬥曆程：一行行布滿筆跡的草稿紙、一堂堂小升初的預備課、一本本記錄精讀的名著，一次次睡前的英語原版閱讀。那段滿灑汗水與淚水的道路上，你一直都在。
• 7、奶奶怕太婆經不起打擊就瞞著老太太，說是玲玲考上大學去大城市工作了，因為是大城市上班所以總是不方便回來，每次寄回來給太婆報平安的信也都是奶奶模仿玲玲姑婆的筆跡寫的。
• 8、最欣慰的時刻，莫過於看著孩子們成功後喜悅的笑臉，如金燦燦的向日葵；最難以忘懷的時刻，莫過於在教師節裏收到的一張張賀卡或印著初入學的孩子稚嫩的筆跡，或帶著遠行的孩子最質樸的問候
• 9、我向往成為作家，因為作家筆端勾畫了一個又一個曲折離奇、引人入勝的故事；刻畫了一個個栩栩如生的人物。讀來如臨其境，如見其人。思緒追隨作家的筆跡，感受到了人生不一樣的離合悲歡、酸甜苦辣。
• 10、隔壁班的喧嘩，藍藍的天，某同學偷抽了一支煙被罰，宿舍那兄弟失落的告白，橋頭，那把陳年的舊雨傘，林蔭小路留下的情話，有你的點滴，原來往昔都過去了，青澀的筆跡，這份美麗，隻是刹那。

90字左右

• 1、我們寫作業用的是感應筆，它可神奇了！要是你字寫得不好或者是題目做錯了，筆跡就會自動清除，你隻能乖乖的重寫一遍嘍！教室裏的電燈你們可別小瞧！假如哪一位粗心的小值日生放學時忘了關燈，過了十分鍾它就會自動關閉。
• 2、作業收上來，我特意找出張傑的作業本。這次可以斷定是他自己做的，從字跡上可以看出，他是在努力的模仿楊偉才的筆跡，雖然沒有楊偉才的字跡順暢，但和他從前的作業相比，可謂天壤之別了。我依舊寫了評語進行鼓勵。
• 3、現代刑偵理論中總有憑筆跡辨人一說，因為一個人再怎麼隱藏、偽裝，流在骨中的血脈是不變的，而筆跡如是，文章亦如此，於書山稗海中沉潛含玩，鉤沉覺隱，一旦發而為文，縱有千萬般隱匿修飾，字裏行間總是風流個性，不可抑勒。
• 4、筆尖輕盈的劃過紙張，留下一行行還算是清秀的筆跡。那是我在練筆，雖說寫出的還不怎麼生動感人，但也應該算是比較優美了。不久我便停了筆，來審視自己的作品，看一遍又一遍，改了一遍又一遍，最後終於還算是滿意了。
• 5、如果你是個名人，或臭名昭著，或萬古流芳，也許會有人在背後批改你的答卷，或將你留在答卷上的筆跡公之於眾，可在多數的情況下，你是個平凡的人，沒有人會去批改你的答卷，無妨分數高低，重要的是你過著怎樣的日子。
• 6、回首往昔，那時的純真，是我們最美好回憶裏一道最絢爛的風景。每當翻開承載著綿綿情誼的同學錄，一頁頁滿是你們稚嫩筆跡裏流淌著的深深的祝福，我不禁想起那美好的過去，我想你們時，你們是否也會想起我？
• 7、不知道、在這記憶的邊緣徘徊了多久，總以為、你的笑容已被我模糊，可泛黃的宣紙上，那一道道褪色的筆跡，卻把你的容顏無比清晰的刻畫於我的腦海，嘴裏呢喃著呼喚了千遍的名字，在這樣清冷的夜間，我該如何走過心間泛濫的寂寞。
• 8、但我很享受畫畫，如今依然，我能想象出我畫畫時的模樣，一定嘴角帶笑，即便現在不是，以前一定時，我還找到了小學時的一個密碼本，鎖早就壞了，我翻開它，看到了我稚拙的筆跡，記錄著我的心情好壞，以及上課時的小動作。
• 9、我不想回家，確切地說，是不敢回家，不敢去麵對忙碌了一天的父母，難道就帶著這樣一個驚喜回家？無數想法在我的腦海中飄過，把卷子撕了？改一下分數？還是模仿父母的筆跡簽上字？罷了，我癱坐在湖邊，想要忘記這些不悅。
• 10、可是，我仍不甘心，跑到水池邊洗淨了滿嘴的墨漬後又重新幹了起來。我又重新將筆芯裏吸了些墨水，按上筆頭，裝在筆殼中，然後在紙上輕輕地劃起，出現了斷斷續續的痕跡，望著那烏黑的筆跡，我心中有說不出的高興。

100字左右

• 1、一個人走，走過春夏秋冬，走過花開花落，一個人歌唱，那些傷感的老歌，四季輪回，一恍神，一眨眼，我們就這麼長大，但那些落在紙上的思緒卻從不曾遠去，些許歎息，歎出了些許回憶，些許回憶勾起了些許思緒，些許思緒化作些許筆跡，落在紙上，寫出歎息。
• 2、他們在深夜依舊為我們批改作業，銀絲爬上了他們的眉頭，在清晨教我們朗誦課文，露珠頑皮的打濕了他們的衣衫，老師在課堂上灌輸給我們源源不斷的知識，在課下辛苦的備課，作業本上的紅色筆跡不是墨水，是老師對我們付出的心血呀！
• 3、每次看到她書上密密麻麻的圈點勾畫或批注，就覺得那紅色的筆跡像一道道鞭痕，鼓勵鞭策著她不斷前行，同時讓我也更加努力地向她看齊！每當我的思想開小差，隻要看到她那虛心而專注的神情，我的思想立馬便遊弋到課堂的軌道上。
• 4、墨香與筆跡仿佛在瞬間就成為了過去，讓人懷疑它是否真正存在過；曾經取代傳統的郵箱中堆放各種匿名的郵件，早已失去了它最初的輝煌；曾經憑票排隊購物的記憶已被塵封，點點鼠標瀏覽瀏覽網頁，一應俱全的商品片刻便可到家是生活的主流。
• 5、水筆默默地貢獻出自己的血液讓我們的作業清楚地寫在作業本上；橡皮擦在我寫錯字時義無反顧地出來用自己的血肉幫我擦去錯誤的筆跡；那直尺幫我們畫畫時身上沾住了烏黑的墨汁也沒有一點怨言，我有時還在直尺上麵亂塗亂畫，真是不應該啊。
• 6、在人世間來來回回，紅塵浮夢，那漸漸積澱成苦澀的記憶，終日裏縈繞，細雨霏霏，隔著一江距離，卻如同隔了千年之遠，琴聲悠悠，敲響那跌宕起伏夢想，提筆寫下固執的語句，看這些筆跡，是否會隨著時間的流逝而泛黃，讓我在以後，能夠想起當初的堅定。
• 7、同桌，高中生活不可缺少的字眼，當身旁的人換了一個有一個，漸熟悉的筆跡再次切換，漸適應的聲音再次轉變，漸熟悉的臉龐再次替換，唯一鐫刻不變的的是友情，唯一侃侃而談的主題是家的思念，是對親人的想念，是對學校太過小氣，把假朞減了又減的抱怨。
• 8、她離開座位去削鉛筆，我偷偷拿過她的畫，在右下角寫了4個小小的字，她回來了，我看到她輕輕擦掉我的筆跡，臉上是一閃而過的紅暈，然後她看看我，在我的紙上畫了一隻豬，無數的微塵在斜斜的光線裏斜斜的舞蹈，也落在年年的頭發上，那麼好看。
• 9、老師，我感謝你，看著你在黑板上留下的整潔美麗的筆跡，我可以衡量有多少秘密和艱苦的汗水，這是你對社會教育的無私奉獻。聽著你在平台上說的每一個字，它是什麼樣的聲音？是大自然綠鳥的叫聲嗎？是古典樂器發出的和諧旋律聲嗎？不，不，它是一種外部的聲音，包含了世界美麗的音調，聽起來讓我們深深感動，因為聲音不是普通的聲音，而是知識的信號，聽到這個聲音，你知道有很多知識從遠處，進入我們智慧的大腦。
• 10、鳴響的警笛，你們會不會聽到，龜裂的心被慢慢地撕裂，飄揚在半空的五星紅旗，你們會不會看到，不盡的眼淚，肆意地流淌，一切的一切，都隻因我們是中國人，我們永遠在一起！這淚滴早已不屬於我們，它是民族愛的印痕，是摯愛的厚重的筆跡！

詞語解釋

筆跡[ bǐ jì ]

1.各個人所寫的字所特有的形體特點；字跡

2.手跡