1出類拔萃
解釋 出：超過；類：同類；拔：超出；萃：草叢生的樣子；比喻聚集在一起的人或物。超出那一類；高出那一群。形容人的品德、才能超出同類之上。
出處 先秦 孟軻《孟子 公孫醜上》：「聖人之於民，亦類也。出於其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛於孔子也。」
2遊刃有餘
解釋 刃：刀口；刀鋒；遊刃：運轉刀刃；餘：餘地。比喻經驗豐富；做事熟練；解決問題毫不費力。
出處 先秦 莊周《莊子 養生主》：「彼節者有間，而刀刃者無厚；以無厚入有間，恢恢乎其於遊刃必有餘地矣。」
3呼風喚雨
解釋 原指神仙道士的神通廣大；可以呼喚風雨。現多比喻人民群眾具有改造、支配自然的力量。有時也用以形容壞人的煽動。
出處 宋 孔覿《罨溪行》：「罨畫溪頭鳥鳥樂，呼風喚雨不能休。」
4駕輕就熟
解釋 駕：趕馬車；輕：指輕便的車；就：到；熟：熟悉的道路。駕著輕便的車走熟悉的路。比喻辦熟悉的事很容易。
出處 唐 韓愈《送石處士序》：「若駟馬駕輕車就熟路，而王良、造父為之先後也。」
5足智多謀
解釋 足夠的才智；大量的計謀。形容善於動腦筋出主意。謀：計謀。
出處 元 無名氏《錦雲堂暗定連環計》：「老夫遍觀朝中，足智多謀，無如司徒者。」
6能文能武
解釋 文的武的都行。現常指既能動筆也有實際工作能力。
出處 清 錢采《說嶽全傳》第三十八回：「能文能武，方是男子漢。」
7文武雙全
解釋 文：文才；武：武藝。能文能武，文才和武藝都很出眾。
出處 《舊唐書·李光弼傳》：「蘊孫、吳之略、有文武之才。」
8德才兼備
解釋 品德和能力都具備。兼備：都具備。
出處 《元史 豐臧夢解傳》：「乃舉夢解才德兼備，宜擢清要，以展所蘊。」
9多才多藝
解釋 具有多方麵的才能和技藝。
出處 《尚書 金滕》：「予仁若考，能多材多藝，能事鬼神。」
10戰無不勝
解釋 每次打仗沒有不獲勝的。形容軍隊每戰必勝；戰鬥力極強。也指做任何事情都能成功。
出處 西漢 劉向《戰國策 齊策二》：「戰無不勝而不知止者，身且死，爵且後歸，猶為蛇足也。」
11攻無不克
解釋 克：攻下。沒有攻占不下來的。形容力量無比強大。
出處 清 百一居士《壺天錄》上卷：「古來戰無不勝，攻無不克，端賴吾能用兵之將，求之於今，邈不可得。」
12驚人之舉
解釋 值得讚歎的、令人驚奇的、好像超出人的能力或努力所達到的事情。
出處 路遙《平凡的世界》第四卷第35章：「他過去在學校裏的一些小小的‘驚人之舉’，完全出於性格本身所致。」
13能上能下
解釋 謂幹部不計較職位高低，不論處於領導崗位或在基層從事實際工作，都能踏踏實實地幹。實行能上能下，是對幹部職務終身製的一項重要改革。
出處 丁玲《風雪人間》上卷：「一個共產黨員隨時隨地都是真正的戰士，能上能下，能與人民共患難，同安樂！」
14精明能幹
解釋 機靈聰明，辦事能力強。
出處 《新唐書 蘇弁傳》：「弁通學術，吏事精明，承延齡後，平賦緩役，略煩苛，人賴其寬。」
15風華絕代
解釋 風華：風采才華；絕代：冠絕當世。意思是風采才華為當世第一。
出處 《南史·謝晦傳》：「時謝混風華為江左第一，嚐與晦俱在武帝前，帝目之曰：‘一時頓有兩玉人耳。’」
16架海擎天
解釋 架海：橫跨大海；擎天：支撐上天。形容本領大，能力非凡。
出處 元·無名氏《衣錦還鄉》第一折：「他是個架海擎天的玉柱，看承做提牌執戟小人哉。」
17能征敢戰
解釋 征：征討。形容作戰經驗豐富，敢於作戰。
出處 明·施耐庵《水滸傳》第55回：「必用能征敢戰之將，先以力敵，後用智擒。」
18材優幹濟
解釋 指才能優異，有幹練的辦事能力。
出處 《清史稿 高宗紀五》：「劉宗周、黃道周立朝守正，熊廷弼材優幹濟。」
19能謀善斷
解釋 善：擅長；斷：決斷。形容人能不斷思考，並善於判斷。
出處 晉 陸機《辨亡論》上：「疇谘俊茂，好謀善斷。」
20奇才異能
解釋 奇：少見的；異：特別的。指特殊的才智和能力。
出處 唐 吳兢《貞觀政要 擇宮》：「臣愚豈敢不盡情，但今未見有奇才異能。」
21奮矜之容
解釋 奮：振起，發揚；矜：自以為是；容：容貌，儀容。自以為比別人有能耐的一種驕傲表現。
出處 戰國·趙·荀況《荀子·正名》：「有兼聽之明，而無奮矜之容，有兼複之厚，而無伐德之色。」
22鳳毛麟角
解釋 鳳；麟：鳳凰、麒麟；是傳說中珍禽異獸。鳳凰身上的羽毛；麒麟頭上的犄角。比喻珍貴、稀少的人或事物。
出處 明 何良俊《四友齋叢說 文》：「康對山之文，天下慕向之，如鳳毛麟角。」
23長生不老
解釋 長生：永生。原為道教的話，後也用作對年長者的祝願語。
出處 元 鄭廷玉《忍字記》第三折：「忍之一字豈非常，一生忍過卻清涼。常將忍字思量到，忍是長生不老方。」
24夜以繼日
解釋 以：用；拿；繼：繼續連接。用晚上的時間接上白天。形容日夜不停地工作。
出處 先秦 孟軻《孟子 離婁下》：「仰而思之，夜以繼日。」
25雄才大略
解釋 非常傑出的才智和謀略。才：才能；略：計謀。
出處 東漢 班固《漢書 武帝紀讚》：「如武帝之雄材大略，不改文景之恭儉以濟斯民，雖《詩》《書》所稱何有加焉！」
26自以為是
解釋 自己總認為自己是對的。形容主觀、不虛心。（為：認為；是：對；正確）。
出處 先秦 孟軻《孟子 盡心下》：「眾皆悅之，自以為是。」
27左右逢源
解釋 到處都能碰到取之不盡的源泉。比喻做事、寫作得心應手；應付自如。
出處 先秦 孟軻《孟子 離婁下》：「資之深，則取之左右逢其原。」
28出口成章
解釋 章：篇章。話出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作「出言有章」、「脫口成章」、「出言成章」。
出處 西漢 司馬遷《史記 滑稽列傳褚少孫論》引北魏 崔浩曰：「言出口成章，詞不窮竭，若滑稽之吐酒。」
29鶴立雞群
解釋 像仙鶴立在雞群之中。比喻才能或儀表出眾。
出處 南朝 宋 劉義慶《世說新語 容止》：「有人語王戎曰：‘嵇延祖卓卓如野鶴之在雞群。’」
30無堅不摧
解釋 形容力量非常強大；沒有什麼堅固的東西能摧毀。
出處 《舊唐書 孔巢文傳》：「（田）乃就宴，悅酒酣，自矜其騎射之藝，拳略之勇，因曰：‘若蒙見用，無堅不摧。’」
31不同凡響
解釋 凡響：平凡的音樂；不同於平凡的音樂。原指演唱特別出色；後泛指事物不平凡；非常出色。
出處 高雲覽《小城春秋》第四章：「他那雙炯炯的攝人魂魄的眼睛，聰明的人一定會看出這是個不同凡響的人物。」
32金玉滿堂
解釋 金、玉：黃金和美玉。指黃金寶石滿堂都是。形容財富之多。後也用於比喻富有才學。
出處 先秦 李耳《老子》第九章：「金玉滿堂，莫之能守。」
33才高八鬥
解釋 才：文才。形容人文才很高。
出處 明 陳汝元《金蓮記 偕計》：「不佞姓蘇，名軾，字子瞻，眉州眉山人也。學富五車，才高八鬥。」
34踏踏實實
解釋 非常實際，一點也不浮躁。指不做出某種炫耀的顯示的行為。
出處 柳青《創業史》第二部第四章：「咱心裏踏踏實實，膽正著哩。」
35見多識廣
解釋 識：知道。看到的多；知道的廣。形容資格較老；經驗豐富；知識廣博。
出處 明 馮夢龍《古今小說 蔣興哥重會珍珠衫》：「還是大家寶眷，見多識廣，比男子漢眼力，到勝十倍。」
36謀事在人
解釋 謀：謀劃；安排。計劃安排事情是屬於人的能力範圍之內的。
出處 明 羅貫中《三國演義》：「孔明歎曰：‘謀事在人，成事在天，不可強也！’」
37海闊天空
解釋 闊：遼闊。像海一樣遼闊；像天空一樣沒有邊際。指天地寬廣無邊。原比喻人心胸開闊；無拘無束。現常用來形容漫無邊際的議論或隨意漫談；沒有中心。
出處 唐 劉氏瑤《暗別離》：「朱弦暗斷不見人，風動花枝月中影；青鸞脈脈西飛去，海闊天空不知處。」
38好學不倦
解釋 倦；厭倦。愛好學習；從不厭倦。
出處 西漢 司馬遷《史記 楚世家》：「昔我文公，狐季姬之子也，有寵於獻公，好學不倦。」
39天寒地凍
解釋 天氣非常寒冷；大地到處結冰。
出處 宋 王十朋《南州春色》詞：「莫恨東風吹不到，著意挽春回，一任天寒地凍，南枝香動。」
40觸類旁通
解釋 觸類：接觸某一方麵的事物；旁通：互相貫通。指掌握或懂得了某一事物的知識或規律；就可以由此及彼；了解和掌握同類的其它事物。
出處 《周易 係辭上》：「引而伸之，觸類而長之，天下之能事畢矣。」
41經天緯地
解釋 經、緯：南北縱線為經；東西橫線為緯；引申為治理、規劃。比喻經營規劃治理。形容人的才能極大。
出處 《國語 周語》：「經之以天，緯之以地，經緯不爽，文之象也。」北周 庾信《擬連珠》：「蓋聞經天緯地之才，拔山超海之力。」
42降龍伏虎
解釋 比喻有極大能力；能夠戰勝很強的對手或克服很大的困難。
出處 元 馬致遠《黃粱夢》：「出家人長生不老，煉藥修真，降龍伏虎，到大來悠哉也嗬。」
43功成名就
解釋 功：功業。就：達到。功績取得了，名聲也有了。
出處 《墨子·修身》：「功成名遂，名譽不可虛假。」
44後起之秀
解釋 秀：特異；優秀。指從後輩中成長起來優秀人物。
出處 清 餘懷《板橋雜記 麗品》：「崔科，後起之秀，目未見前輩典型，然有一種韶令之致。」
45棟梁之材
解釋 可以做屋棟房梁的材料。比喻能夠擔當重任的人。
出處 南朝 梁 劉義慶《世說新語 賞譽》：「庾子嵩目和嶠，森森如千丈鬆，雖磊砢有節目，施之大廈，有棟梁之用。」
46所向無敵
解釋 沒有能敵得住的對手。指誰也抵擋不住。多形容軍威極壯；銳不可當。
出處 三國 蜀 諸葛亮《心書》：「善將者，因天之時，就地之勢，依人之利，則所向無敵，所擊者萬全矣。」
47莫測高深
解釋 莫：不能。無法測量出多高多深。形容人或事難以揣測其高深奧妙。也可以諷刺故弄玄虛以迷惑別人者。
出處 東漢 班固《漢書 嚴延年傳》：「吏民莫能測其意深淺。」
48才貌雙全
解釋 形容人的才學高；容貌姣美。
出處 明 洪楩《清平山堂話本 風月瑞仙亭》：「孩兒見他文章絕代，才貌雙全，必有榮華之日，因此上嫁了他。」
49八麵玲瓏
解釋 玲瓏：透亮；清澈的樣子；也指人機靈、靈巧。原指室內各麵窗戶敞通明亮。後形容為人機靈；善於應付。
出處 唐 黃滔《黃禦史集 大唐福州報恩定光多寶塔碑記》：「七麵八麵玲瓏。」
50藏龍臥虎
解釋 龍、虎：比喻不平常的人物。隱藏著的龍；睡臥著的虎。比喻潛藏著未被發現的人才或英雄。
出處 北周 庾信《同會河陽公新造山池聊得寓目》詩：「暗石疑藏虎，盤根似臥龍。」
51好謀善斷
解釋 形容人能不斷思考，並善於判斷。
出處 晉 陸機《辨亡論》上：「疇谘俊茂，好謀善斷。」
52風流瀟灑
解釋 英俊有才華，氣度超脫。
出處 明 徐複祚《紅梨記 投雍》：「素娘，似你這般風流瀟灑，如花似玉，向在東塵，知心有幾。」
53敢作敢為
解釋 做事果敢，不怕風險，無所顧忌。
出處 明 王士性《廣誌繹 江南諸省》：「此自英雄大略之主，敢作敢為之事，意到即行。」
54聰明能幹
解釋 天資高記憶和理解力強而又有能力會做事。
出處 清·曹雪芹《紅樓夢》第82回：「聖人說，人生少時，心思才力，樣樣聰明能幹，實在是可怕的。」
55七步之才
解釋 形容人有才氣；文思敏捷。
出處 南朝 宋 劉義慶《世說新語 文學》：「文帝嚐令東阿王七步中作詩，不成者行大法；應聲便為詩曰：‘煮豆持作羹，漉菽以為汁；萁在釜下燃，豆在釜中泣；本自同根生，相煎何太急！’」
56八鬥之才
解釋 八鬥：指量多；才：才華。舊時比喻人才學豐富；詩文多而華美。
出處 唐 李商隱《可歎》詩：「宓妃愁坐芝田館，用盡陳王八鬥才。」
57名利雙收
解釋 既得名聲，又獲利益。
出處 清 李寶嘉《官場現形記》第34回：「但願吾兄從此一帆風順，升官發財，各式事情都在此中生發，真是名利雙收，再好沒有。」
58才氣過人
解釋 才氣：才能和氣質。才華超過平常人。
出處 西漢 司馬遷《史記 項羽本紀》：「力能扛鼎，才氣過人。」
59盡其所能
解釋 能：能力。把所有本事都用上。
60風流才子
解釋 風度瀟灑，才學出眾的人。
出處 唐 元稹《鶯鶯傳》：「清潤潘郎玉不如，中庭蕙草雪消初。風流才子多春思，腸斷蕭娘一紙書。」
61博古通今
解釋 博：廣博；知道得多；通：通曉。通曉古代和現代的事情。形容知識淵博。
出處 《晉書 石崇傳》：「君侯博古通今，察遠照邇，願加三思。」
62能者多勞
解釋 能幹的人多幹事；多受勞累。
出處 先秦 莊周《莊子 列禦寇》：「巧者勞而智者憂，無能者無所求。」
63功成名遂
解釋 遂；成功。建立了功績；有了名聲。
出處 墨翟《墨子 修身》：「名不徒生，而譽不自長。功成名遂，名譽不可虛假。」
64古今中外
解釋 從古代到現在；從國內到國外。
出處 茅盾《子夜》九：「翻遍了古今中外的曆史，沒有一個國家曾經用這種所謂示威運動而變成了既富且強的。」
65孫康映雪
解釋 比喻讀書非常刻苦。
出處 《藝文類聚》卷二：「孫康家貧，常映雪讀書，清介，交遊不雜。」
66妙手丹青
解釋 妙手：技能高超的人；丹青：繪畫的顏料，比喻繪畫的藝術。指優秀的畫家。
出處 清·吳敬梓《儒林外史》第四十六回：「莊濯江尋妙手丹青畫了一幅‘登高送別圖’，在會諸人，都做了詩。」
67敢作敢當
解釋 敢：有膽量。敢於放手行事，敢於承擔責任。
出處 清 石玉昆《三俠五義》第75回：「敢作敢當，才是英雄好漢。」
68學識淵博
解釋 指學識深而且廣。
出處 孫犁《小說雜談》：「我們可以說作者的學識淵博，但不會說他是在賣弄。」
69伏虎降龍
解釋 伏：屈服；降：用用威力使屈服。用威力使猛虎和惡龍屈服。形容力量強大，能戰勝一切敵人和困難。
出處 元·馬致遠《任風子》第二折：「學師父伏虎降龍，跨鸞乘鳳。」
70飽練世故
解釋 指對世態人情有深刻感受或有豐富的處世經驗。同「飽諳世故」。
出處 宋 葉適《郭府君墓誌銘》：「察江之言，皆飽練世故而不回撓，是足以繼其父兄矣。」
71三寸之舌
解釋 比喻能說會辯的口才。
出處 西漢 司馬遷《史記 平原君虞卿列傳》：「毛先生以三寸之舌，強於百萬之師。」
72辯才無礙
解釋 礙：滯礙。本是佛教用語，指菩薩為人說法，義理通達，言辭流利，後泛指口才好，能辯論。
出處 《大乘起信論》：「或令人知宿命過去之事，亦知未來之事，得他心智，辯才無礙。」
73映雪囊螢
解釋 形容夜以繼日，苦學不倦。
出處 晉孫康家貧，冬夜映雪光讀書；晉車胤家貧，夏夜練囊盛螢，借螢火蟲的微光讀書。事見《初學記》卷二引《宋齊語》、《晉書 車胤傳》。
74經緯天地
解釋 經：絲織品的直線；緯：絲織品的橫線。形容人的才能極大，能經營天下，治理國政。
出處 春秋·魯·左丘明《左傳·昭公二十八年》：「慈和徧服曰順，擇善而從曰比，經緯天地曰文。」
75靈蛇之珠
解釋 即隋珠。原比喻無價之寶。後也比喻非凡的才能。
出處 《淮南子·說覽冥訓》：「譬如惰侯之珠，和氏之璧，得之者富，失之者貧。」
76才占八鬥
解釋 才：文才，才華。形容人學問高，文才好。
出處 南朝宋代的謝靈運給曹植下的評語：「天下文才共一石，而子建獨得八鬥！」 注：一石等於十鬥。石，念 dàn 。
77倚馬可待
解釋 倚在即將出發的戰馬前起草文件，可以等著完稿。比喻文章寫得快。
出處 唐 李白《與韓荊州韓宗書》：「縱之以清淡，請日試萬言，倚馬可待。」
78夢筆生花
解釋 比喻寫作能力大有進步。也形容文章寫得很出色。
出處 五代 王仁裕《開元天寶遺事 夢筆頭生花》：「李太白少時，夢所用之筆，頭上生花，後天才贍逸，名聞天下。」
79國士無雙
解釋 國士：國中傑出的人物。指國中獨一無二的人才。
出處 西漢 司馬遷《史記 淮陰侯列傳》：「諸將易得耳。至如信者，國士無雙。」
80高才疾足
解釋 同「高才捷足」。
出處 宋·陳傑《金石客》詩：「高才疾足長歎息，禦卿無權挽無力。」
81豪傑英雄
解釋 指氣概、膽識、能力都傑出的人物。
出處 明·施耐庵《水滸傳》第37回：「家住潯陽江浦上，最稱豪傑英雄。」
82擎天架海
解釋 比喻大材幹，大本領。元雜劇常喻將帥為「擎天白玉柱，架海紫金梁」，故雲。
出處 元·陳以仁《存孝打虎》第一折：「你這個將軍休左猜，俺可便專心等待，等待你個擎天架海棟梁材。」
83金聲玉振
解釋 用鍾發聲；用磬收韻；集六音之大成。形容聲音動聽。也比喻德行高尚；才學卓絕；比喻文辭優美。
出處 先秦 孟軻《孟子 萬章下》：「集大成也者，金聲而玉振之也。金聲也者，始條理也；玉振之也者，終條理也。始條理者，智之事也；終條理者，聖之事也。」
84錦心繡腸
解釋 形容文思優美，聰明有才。
出處 明 馮夢龍《警世通言》卷十七：「聞之異鄉公子如此形狀，必是個浪蕩之徒，便有錦心繡腸，誰人信他，誰人請他。」
85卓乎不群
解釋 同「卓爾不群」。
出處 金·王若虛《揖翠軒賦》：「意其勁挺堅確，卓乎不群，舉世皆怯而我獨勇，眾人既屈而我獨伸。」
86登高能賦
解釋 賦：寫作。登得高，看得遠，能夠描繪形狀，鋪陳事勢。指國家的有用人才。
出處 《詩經·鄘風·定之方中》：「終然允臧。」毛亨傳：「升高能賦……可以為大夫。」
87知人之術
解釋 術：手段。指能識別人的才能和品行的眼光。
出處 漢·荀悅《漢紀·成帝紀》：「治天下者，曹賢考功則治，簡賢退功則亂，誠審思知人之術，論才選士，必稱其職。」
88高足弟子
解釋 高足：高才，稱呼別人學生的敬辭。成績優異的學生。
出處 南朝 宋 劉義慶《世說新語 文學》：「鄭玄在馬融門下，三年不得相見，高足弟子傳授而已。」
89大才盤盤
解釋 盤盤：形容大的樣子。指有大才幹的人。
出處 南朝 宋 劉義慶《世說新語 賞譽下》劉孝標注引《續晉陽秋》：「大才盤盤謝家安。
90引而伸之
解釋 伸：展開。把某種原則引申開來。
出處 《周易·係辭上》：「引而伸之，觸類而長之，天下之能事畢矣。」
91踔絕之能
解釋 踔絕：高超。高超的本領、才能。
出處 《漢書·孔光傳》：「非有踔絕之能，不相逾越。」
92觸類而長
解釋 語本《易·係辭上》：「引而伸之，觸類而長之，天下之能事畢矣。」孔穎達疏：「謂觸逢事類而增長之。」意謂掌握一類事物知識或規律，就能據此而增長同類事物知識。
出處 語出《易·係辭上》：「引而伸之，觸類而長之，天下之能事畢矣。」孔穎達疏：「謂觸逢事類而增長之。」
93材德兼備
解釋 材：通「才」。既有工作的才幹和能力，又有好的思想品質。
出處 《禪真逸史》前言：「路上為民除害，以武藝高強、材德兼備，［林時茂］被薦為建康寶刹妙相寺副住持。」
94麵壁功深
解釋 麵壁：佛家語，指麵對牆壁默坐靜修。和尚麵壁靜修，道行很深。比喻某人在某一方麵造詣很深。
出處 宋·釋普濟《五燈會元》卷一：「寓止於嵩山少林寺，麵壁而坐，終日默然，人莫之測，謂之壁觀婆羅門。」
95牛角掛書
解釋 比喻讀書勤奮。
出處 《新唐書·李密傳》：「聞包愷在緱山，往從之。以蒲韉乘牛，掛《漢書》一帙角上，行且讀。」
96不櫛進士
解釋 櫛：梳頭。不綰髻插簪的進士。舊指有文采的女人。
出處 唐 朱揆《諧噱錄 不櫛進士》：「關圖有妹能文，每語人曰：‘有一進士，所恨不櫛耳。’」
97看殺衛玠
解釋 衛玠：晉人，字叔寶，風采極佳，為眾人所仰慕。衛玠被人看死。比喻為群眾所仰慕的人。
出處 《晉書·衛玠傳》：「京師人士聞其姿容，觀者如堵。玠勞疾遂甚，永嘉六年卒，時年二十七，時人謂玠被看殺。」
98南金東箭
解釋 南方的金石，東方的竹箭。比喻優秀的人才。
出處 《爾雅 釋地》：「東南之美者，有會稽之竹箭焉；……西南之美者，有華山之金石焉。」
99南州冠冕
解釋 南方人才中傑出的人。指才識出眾的人。
出處 《三國誌·蜀書·龐統傳》：「徽甚異之，稱統當為南州士之冠冕。」