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• 1、網絡，就是人人皆知的互聯網，它遍布全球，網絡可以方便人們之間的通信與交流；網絡可以使人與人即使在千裏之外也能傳遞感情與歡聲笑語；網絡可以讓人們快速得到世界各地的所見所聞……
• 2、我們有時會圍在一起說說笑笑，把自己的所見所聞都說出來，和舍員們一起分享。我們把自己心中的喜悅，憂傷，委屈都表現出來和舍員們一起分享。無論歡喜，還是憂愁，我們都會為你分擔，與你共享。
• 3、上一年級的時候，我養成了寫日記的習慣。每天把所見所聞用日記的形式記錄下來。就這樣我愛上了寫作。無論高興悲傷，歡樂委屈，都可以通過寫作來傾述。寫作使我多了幾分靈氣，忘記了學習中的煩惱。
• 4、我今年九歲，對祖國70年的光輝曆程和偉大成就還一知半解。爺爺與祖國隻差四歲，他生在新中國，長在紅旗下，他對祖國70年風雨歲月，奮鬥春華秋實，所見所聞，所思所悟，卻了如指掌。
• 5、閑下來總會給我講做人的道理，分享她的人生經驗，我也會把學校的所見所聞，和同學之間發生的故事講給媽媽聽，好的壞的，媽媽總能給我一個合理的建議，讓我從中學到經驗，吸取教訓！
• 6、五天的遊玩，我就像飛出籠子的小鳥，自由自在。把所見所聞，美麗景色通過微信的視頻聊天和圖片發送實時傳送給爸媽，互相交流，分享快樂，仿佛爸媽就在我身邊，雖然我人在外，但並不孤單。
• 7、語言運用上，時而濃墨渲染，時而淺淡勾勒，靈動地筆峰間向讀者生動地描述了參觀橡膠穀的所見所聞，字裏行間表達出了自己喜悅的心情文，最後一句用自己的美好願望讓文章得到了升華。
• 8、小作者開頭就賦予了杏鄉那麼美的稱號，有攝人魂魄之感，接著通過寫杏花節上在杏園裏的所見所聞所想來突出杏花的美麗！一個一年級的孩子想象力這麼豐富，筆觸這麼細膩，真是一篇不錯的習作。
• 9、點評：全文記敘清晰，描寫層次分明。小作者先寫泰順廊橋聞名遐邇，在重點寫泗溪廊橋，最後寫登上樓閣之所見所聞。通過生動細膩的描寫，將自己對家鄉廊橋的讚美之情表達得淋漓盡致。
• 10、這本書采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字裏行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
• 11、本書采用日記的形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字裏行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
• 12、一路上，我們的所見所聞正如葉聖陶老爺爺所寫的一樣，粉紅色的山，茂盛的油桐這一切能組成一幅多麼美麗的畫卷呀！我們看了也不由得開始唱起歌來，想用我們的歌聲來讚歎這美麗的景色。
• 13、為了拉近距離，增進我們母子間情感，媽媽去年春天給家裏寄回來一部名牌智能手機。於是，我們經常利用雙休日視頻聊天，媽媽談在外地的所見所聞和北京的發展變化，我告訴媽媽我的學習、生活和成長。
• 14、這本書的作者是意大利著名的兒童文學作家亞米契斯，主要講了一個小學生的所見所聞，反映了社會各個階層的狀況，以高尚的愛心情感聯係在一起，組成了一幅幅生動的人生畫卷，帶給我們愛與美的享受。
• 15、作者又向我們轉述了小王子在除了地球以外，其它六顆星球上小王子的所見所聞，以及小王子在地球上發生的事情，最後，小王子要走了，作者很傷心，寫了這本書來紀念小王子，紀念與小王子共同生活的日子。
• 16、記得星朞二早上，班長帶領著全班同學在學校操場集合，接著以五人一組，分好了幾個小組。每個人都要拿好筆記本，用筆隨時記下你的所見所聞。地點：操場、教室、食堂、廁所、宿舍。於是，大家都紛紛行動起來。
• 17、我們家有一個習慣，那就是每隔幾天就要開一個辯論會，辯論內用就是一些新聞、所見所聞的事，但那天我們開了一個不同的辯論會，辯論內用一個學生應不應該學那麼多的科目。辯論開始。
• 18、夕陽落得下去了一點兒，樹葉記錄下了它的所見所聞，一個女孩站在中間，臉上充滿喜悅，而她身旁，圍著站著的四個女孩，此時，她瞥了一眼孤獨，它似乎在樹冠上，以微笑看著我，而後又消失了。
• 19、到了第二天中午，媽媽打來電話，她把在哈爾濱的所見所聞細細地講給我聽，還問我這個星朞的學習、生活都好不好，開不開心聽著媽媽的聲音，我忽然感到一陣溫暖，是媽媽給我的、獨有的溫暖。
• 20、如今，這一幕早已成為回憶，印在過去的時光裏。每當我拾起這些票根，旅途中的所見所聞，如一部紀錄片，在腦海中一遍遍播放，有一種無言的感動，像雲霧繚繞心間，喚起我對遠方的向往和思念。
• 21、到了中學，奶奶還是把我當作小孩子一樣，對我的學習也很關心，奶奶還經常的和我談心，我總是會將最近發生的各種事情告訴她，她也會把所見所聞全都告訴我，我們也成為了心靈上的好。
• 22、小作者通過自己在龍源湖公園的所見所聞，寫出了龍源湖的美景，還用上了很多好詞佳句，如萬紫千紅、春暖花開，它們時而向下俯衝，時而盤旋飛行，時而在枝頭休息等，是一篇優秀的文章，值得大家借鑒！
• 23、在地鐵上、公車上，隨處可見低頭看著電子產品的人，正如我自己，總是在與時間賽跑：在排隊等候時聽上幾首歌，在晚上睡覺前思考回憶著今天的所見所聞，又或是在空閑時間寫上幾篇隨筆。
• 24、如果你隻拿筆和本，然後坐車去環遊世界，在旅行途中，你會思緒萬千，靈感噴湧。你會把你的所見所聞所想用優美純樸的文字一張又一張記敘下來。你會想。生活這麼美好，我要用筆一字一字的把它記錄下來。
• 25、這是一篇典範的科幻小說，從離地登月到返回地球，都彌漫著濃鬱的科幻氣息，但登月之所見所聞，又無不涉及現實生活中一個嚴峻的話題。保護環境，治理汙染，確實已經不再是杞人憂天了。
• 26、全書大多是她與丈夫荷西在撒哈拉沙漠裏的生活以及所見所聞。很少有所感，是的，三毛隻是講故事，她的故事平凡而又動人，像一首歡快迷人的鋼琴曲，兜兜轉轉，一不留神就把讀者帶入了她所獨有的節奏。
• 27、走進食堂，一陣陣香味撲鼻而來，讓人食欲大增，有時，與室友們們同作一桌，談談自己的所見所聞，又或是與某些生人彼此介紹，成為朋友，亦或是一個人坐下，又一個人淡然離去，又何嚐不是一件美事？
• 28、家，是我們情感的棲息地。我們在外麵受了委屈，常常會回家向父母訴說；我們有什麼高興的事情，常常與家人分享；我們遇到困難，往往請家人幫助。我們會把所見所聞都告訴家人，我們對家人應該沒有什麼隱瞞。
• 29、人生，是幾個鏡頭，它所記錄的，是歡笑、悲傷、興奮，或是難忘，可在這短短的一秒或幾秒，卻蘊含著無限感情，人的真善美，馬上吐露而出，瞬間，有時是一生中的所見所聞，可我所見的，這一個場景，是那麼的難忘！
• 30、這部電影中有以下幾個橋段⑴母親為摔進樹裏的女兒祈禱；⑵安娜把十字架項鏈送給室友；⑶室友父親與母親的談話；⑷安娜痊愈時的所見所聞；⑸室友的父親內心的改變等大鏡頭涉及到了信仰。
• 31、先不說人或許也是因為自身習慣而覺得螃蟹橫著走奇怪這一辯證思維的問題，我猜想黃永玉先生的本意是在譏諷不會審視自己，把自己的所見所聞，道德認知當成一切標準的一類人或是一群人。
• 32、老師評語：小作者從到舅舅家的所見所聞寫出了山村的巨大變化，尤其是從舅舅的話語中，深刻的展示了改革開放國家好政策所帶來的成果。語言直樸、真實，結尾點題，是一篇不錯的文章。
• 33、於是旅遊者拖著行李上船。老人輕輕劃著船。海麵不時有幾隻低飛的海鷗，那一縷縷的陽光照耀平靜的海麵，閃閃發光。一路上旅遊者高興地與老人談論自己這一路以來旅遊的所見所聞。
• 34、在不自不覺中太陽偏西了，我們依依不舍地告別了蘭亭，坐上了回家的車，在車上沒有了來時的吵鬧，多了一份安靜，我想也跟我一樣在回味我們這一天的所見所聞，什麼時候自己也能像他們一樣就好了！
• 35、我仿佛覺得自己就是一朵蝴蝶蘭，和其他蝴蝶蘭一起隨著隨風起舞。幾隻蝴蝶也加入了我們的隊伍，和我們一起舞蹈。過了一會兒，蝴蝶飛走了，我們也停止了舞蹈。一隻蜜蜂飛來，告訴我它今天的所見所聞。
• 36、隨著劇情的一暮暮展開，我仿佛穿越時空，沿著曆史在騰衝這片大地從古代走到了今天，白天的所見所聞與曆史融為一體，是一道騰衝精品文化的盛宴，加深了我對騰衝的了解，讓我更加喜歡這個邊陲小城。
• 37、之後的每天我都從家裏乘車到醫院看望你，對你講我在外麵的所見所聞，還給你帶一些你喜歡的小玩意兒，就在那時候，你對我說，你最喜歡春天，想要我帶你去看春天，可我看現在是秋天，哪有什麼春天呢？
• 38、小時候，母親展開他那矯健的雙翅，盤旋在我的窩的上空，高高的飛起又落下，她常常把她的所見所見所聞講給我們聽：浩瀚的大海波瀾壯闊，渺茫的的大漠荒蕪人煙，發達的城市樓房林立，蜿蜒的長城宛若巨龍。
• 39、我們不僅用電腦玩遊戲、做飯，還會幹一些別的事，我會上網和網友聊天，分享平時的所見所聞，還會上網查找學習資料。媽媽有時會在網上買衣服、訂雜誌，而爸爸玩遊戲、看小說、追電視劇更是一樣都不能少。
• 40、他那唯一的一隻眼睛，仿佛在向這個世間所有人，傾訴著他的快樂，仿佛在向我展示著他的所見所聞，沒有一絲的悲傷，沒有一絲的對這個不公的世界的埋怨，有的隻是對生活的朞待與對明天的朞待。
• 41、鳥巢現在很孤單，每天晚上，它都自己孤零零地掛在樹枝上。每天，鳥巢閉上眼，總會在眼前浮現出一個場景：鳥兒在鳥巢上嘰嘰喳喳地興奮極了，不斷為它講述自己的所見所聞。這場景，有過，但不是現在。
• 42、第一，讓我們互相寫信，仔細地介紹自己的個人情況；第二，把我們生活、學習中所遇到的小困難、小問題傾訴出來，讓對方幫忙解決；第三，讓我們把最近一段時間的所見所聞寫下來，寄給對方。
• 43、看著校園裏的一切，我的心情像一片晴朗的天空！走進教室，可真熱鬧啊！看同學們三五成群地聚在一起興奮地談論著快樂的寒假，說著自己的經曆和所見所聞，說著神采奕奕，聽者津津有味。
• 44、我是一片落葉，準確地說，將是土地裏養分的一份子了。現在的我是多麼想念大叔媽媽以及眾多的兄弟姐妹啊！假如我不執意離開，又怎麼會落在他鄉呢？但路上的所見所聞，讓我一點兒也不後悔！
• 45、在那裏，我感受到了建築的獨特風韻，田園風光的自然和諧，結識了淳樸好客的農場主和大方友好的異國朋友，就連那裏的動物也是如此溫和……澳洲之旅的所見所聞已深深烙入我的心中。
• 46、短暫的碧桂園之行即將結束，我還沉浸在之前的所見所聞當中。雖然隻是參觀，但讓我受益非淺，既學習了古代文化禮儀，又開拓了視野，增長了知識，希望小記者的活動也越來越豐富多彩。
• 47、隻是一個視野廣闊的人，他或許遊離了祖國大好河流山川，走過許多地方，看到許多景，也因此知道了許多事，他們也許放心不下自己的所見所聞，時而憂慮，時而焦躁，他們或許並未留意那周身的幸福感。
• 48、你所有的所見所聞和行為，一舉一動，我都看到了，我懷疑你，我不放心，但是我可以給你一次信任，你不要侮辱我的智慧，我隻給你這一次寶貴的信任，如果你這一次觸犯了底線，再回頭我也不要你。塗磊
• 49、日子一天天過去了，小烏龜和猴子們相處的特別融洽，它不僅經常給猴子們講大海另一邊的故事和途中的所見所聞，還經常幫助小猴子們做些力所能及的事情，時間久了，竟和猴子們相處得像一家人一樣。
• 50、正當我迫不及待地向他們分享我的所見所聞時，突然人類帶著機器來到了這裏，亂砍亂伐。慌亂之中我飛走了。我飛著飛著看見了原來生活的那棵樹，經曆了這些事情，我十分想念我的大樹，連忙飛回去。
• 51、當好友們神采飛揚地與我聊起旅途中的所見所聞，我隻有羨慕的份，甚至有一些嫉妒和委屈。為什麼我的父母每天埋頭工作，不能像別人的父母一樣陪伴孩子？為什麼我生在一個苦苦為生計奔忙的家庭？
• 52、這本書采用日記的形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞，字裏行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
• 53、在那秋高氣爽，層林盡染的秋天，秋雨向久逢的母親傾訴，傾訴自己的經曆，訴說杭州西湖的美麗，黃山的險峻，還有高大巍峨的泰山，直入雲天的珠穆朗瑪峰，楠溪江的動人沙沙的講述自己的所見所聞。
• 54、周圍依然是祥和、如畫般的美景，那隻蜻蜓沒有把這裏的什麼景物改變，剛才的所見所聞變得像做夢似的，但我確定剛才的經曆不是虛幻的夢，而是真真切切的現實！那隻蜻蜓帶給我的是美好的記憶。
• 55、讀到這個故事時，我也仿佛與作者一樣置身於過山車上，文中對於人物的描寫尤其是心理刻畫十分到位，把那種環境下的驚險刺激體現得淋漓盡致，讓讀者能深深體會到他的所見所聞所想。
• 56、我們家也不例外，大家圍坐在一大桌子的美味佳肴前吃起了年夜飯，大人們將一年來的親身經曆、所見所聞全都說了個遍，小孩們則經不起美食的誘惑狼吞虎咽起來，一大桌子人有說有笑，其樂融融。
• 57、本文講述了作者在地壇的所見所聞，字裏行間卻湧現出作者的三個問題的答案。園子裏散步的老夫婦，愛唱歌的青年，中年女教師，包括弱智的小女孩都對作者的生活態度帶來了很大的影響。
• 58、評語：小記者的一天很豐富，而且小記者把一天的所見所聞都寫了下來，非常的棒。文章的語言表達能力也很強，如果小記者再寫出自己的感想，那就更加好了，這樣文章會比較感人哦。加油！
• 59、隻要看到有的同學不快樂，我就會給他講我從笑話書上看到的小笑話，逗他們開心；下課了，如果同學們在一起說話，我就會湊過去聽，然後把我在路上的所見所聞誇張地說給他們聽，經常逗得他們捧腹大笑。
• 60、小時候，總愛看一些幼稚的童話。纏著父親給我講那些自以為很神秘的故事，然後饒有趣味地沉浸於童話中，做一個溫馨，淡淡的夢。為一切涉世之初的所見所聞而思考，感歎。在童話的國度裏，點亮屬於我的煙火。
• 61、這雖看似是一件小事情，但寒來暑往，不是烈日炎炎，就是寒風刺骨，年複一年的堅持又是多麼的不易，我不應有感激之心嗎？因為隻有媽媽在校門口耐心等我回家，為我背書包拎書袋，細心聆聽我的所見所聞。
• 62、時間過得真快，羊年尋羊活動結束了，我們就要離開石羊廟了，我不僅找到了石羊，還得到了一隻泥塑羊，聽到了好多關於羊年的故事，我要把自己的所見所聞告訴我的家人和們，讓這個羊年變得豐富多彩！
• 63、想當年，當我身著金閃閃的盔甲，披著紅豔豔的錦緞，在陣陣歡呼聲中被送給一位三好學生時，我的威風天下人皆知。當時，我本想做主人的心腹之筆，能被主人重用，用我的腳尖記錄主人的所見所聞和喜怒哀樂。
• 64、第二天，老師又給我們談起了在北京的所見所聞，我真希望老師給我們講關於禮品的事。不管帶沒帶，也該說個明白啊！但是我又失望了，老師仍沒有提到禮品的事。我心裏想：為什麼老師說話不算話呢？
• 65、我所以興奮，是因為擺在我麵前的幾天遊學，在美國搖籃波士頓中的所見所聞，都似乎感受到了淡淡的曆史氣息，那波士頓港口著名的傾茶事件美國獨立戰爭的導火索，再之後成立了美利堅合眾國。
• 66、如果有人問我：你認為最熱鬧的時候是什麼時候？我一定會毫不猶豫的回答他：過年的時候。過年時，所有的親戚朋友們都歡聚一堂，一起聊過去一年中的所見所聞，每個人的臉上都洋溢著歡快的笑容。
• 67、我們又觀看了車禍錄像，當我看到一幕幕車禍現場時，心裏害怕極了，我要告訴家人和今天的所見所聞，讓他們知道安全的重要性！最後，我們在宣誓區高舉右手宣誓，珍惜生命，遵守交通規則。
• 68、接下來是看3D電影，雖然有身臨其境之感，但影片內容及其無聊，一群螞蟻成群結隊的搬一隻死蒼蠅。電影結束後，我們上了車，在車上大家高高興興地談論著所見所聞，哎，又到了中國地質博物館。
• 69、在書中，作者通過一個插隊青年陳陣的所見所聞所想向讀者展示了一個美麗的內蒙古草原。隻可惜這個草原從原先的生機勃勃到最後的了無生氣。但盡管如此，本書中所描述的狼還是能給我們諸多啟發。
• 70、小學時候很渴望春遊，可以不用上課，還能有好吃的，但每次春遊回來又很苦惱，因為老師一定會讓寫一篇春遊的作文，於是絞盡腦汁地回憶春遊的所見所聞。哈哈，現在回想起來真是挺有意思的。
• 71、踏花而歸馬蹄香。社壇村古厝群中的那座番仔樓，在落日餘暉中金碧輝煌。村道旁的香樟樹細細的訴說著常年的所見所聞，校園裏的大王椰樹招呼我翱翔藍天。真是晉江之旅漾風情，金山銀水踏歌行。
• 72、信息無時無刻不通過各種途徑像我們撲麵而來：開車時可以打開車載廣播了解實時路況；坐公交車時可以打開手機看新聞推送；上班時也能通過微信與QQ和好朋友交換自己的所見所聞。
• 73、書中的主線是記錄他一路徒步的所見所聞，與當地人的接觸與溝通並成為當地人的朋友。但最吸引人的看點反倒是他與女友小象之間的分分合合以及東西方情感、理念和價值觀上的撞擊。
• 74、唯有在這個時候才是最開心的一個時刻，因為在這個時候一家人圍坐在飯桌前，聊著自己這一年的所見所聞，開心的不開心的仿佛隻有在這個時刻可以傾訴出來，而家人，就是最好的傾訴者。
• 75、隨後，表妹向阿姨喋喋不休地說了我們的所見所聞。爬山的些許疲憊，完全被談話中的歡聲笑語衝淡了。我想，生活中隻要我們善於觀察，用探索的眼光去看大自然，一定會感受到它的美好！
• 76、願意委屈自己的人，唯一的原因，就是深深愛著對方。人生路就那麼長，命運終點都是死亡，看你如何走這段路，一是匆匆忙忙趕過去，無法留意身邊風景，二是慢慢走過去，將路上所見所聞的美好記憶裝滿腦海。
• 77、在辛苦工作了一天之後，人們最想的一定就是希望能和家人好好吃一頓晚飯，聊聊這一天所發生的所見所聞，這不，不過一會兒的時間，洗菜聲，洗碗聲，切菜聲……一起登上了舞台。而其中最多的是人們的笑聲。

詞語解釋

所見所聞[ suǒ jiàn suǒ wén ]

1.所看到和聽到的

例 則士朝夕所見所聞，無非所以治天下國家之道。——宋·王安石《明州慈溪縣學記》