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• 1、人生像一首詩，它有自己的韻律和節奏，也有生長和腐壞的內在周朞。
• 2、擬聲詞是以特定的韻律結構直接摹畫現實世界的聲音，能使語言更加形象、生動。
• 3、人生讀來幾乎像一首詩，他有自己的韻律和節拍，也有生長和腐敗的內在周朞。
• 4、之後，他又打聽到了她的業餘愛好：諸如電影，書刊，芭蕾舞，花樣滑冰，排球，韻律操等等。
• 5、院前栽種一畦蘭花，飄帶似的長葉彰彰在目，依照風的韻律漾起青波，播散微妙馨香。
• 6、這是弦樂四重奏的模型，富有裝飾性音型的引子不斷持續，抹去了韻律的常規結構。
• 7、可作緊身衣褲，內褲，胸罩，韻律裝之鬆緊帶，無縫合片之裝飾縫製。
• 8、我的外祖父是一位出色的詩人，他的即興詩常常韻律整齊，而且十分浪漫和極具風格。
• 9、閣前栽種一畦蘭花，飄帶似的長葉彰彰在目，依照風的韻律漾起青波，播散微妙馨香。
• 10、詩的韻律不在字的抑揚頓挫上，而在詩的情緒的抑揚頓挫上，即在詩情的程度上。
• 11、現在，那首本該迷離銷魂的詩缺少了韻律，本該圓滿明亮的月，缺了。
• 12、可作緊身衣褲，內褲，胸罩，韻律裝之鬆緊帶縫製，鞋類，帽類之裝飾縫紉功能。
• 13、看朋友鏡頭下的秋荷，帶著清歡，帶著惆悵，帶著欲說還休的秋的韻律……
• 14、十一二歲的時候，熟讀唐詩宋詞，通曉聲律、韻律，吟詩作對，從容自如。
• 15、書中將英語語言與伊格博韻律、故事以及諺語糅合，很具有啟發性。
• 16、它是空曠，也許有些寂寞的意味；它是遼闊，也許不乏憂傷的韻律。
• 17、本文從修辭審美的角度討論了福州方言熟語的韻律和各種修辭格。
• 18、聯韻詩、回旋詩、雙韻短詩、韻腳交換詩、對疊句詩，隻是譯成中文，韻律都沒了。
• 19、此時就和著這雨聲、古箏聲一起沉醉在高山流水的韻律裏慢慢入眠……
• 20、環境美學的基本原則是多樣統一、調和對比、對稱均衡和韻律節奏。
• 21、韻律有一種魔力，它甚至會使我們相信我們懷最崇高感情。歌德
• 22、再則，古典詩詞曲賦講究韻律與平仄對仗，形成一種聲律的節奏，鏗鏘有致，妙不可言。
• 23、你感到一種寬慰，這就是幸福。古來知音能有幾人？它在流水的韻律中潺潺流淌著。
• 24、雨滴滴答答打在古老的琉璃瓦上，很有節奏地敲打出平平仄仄的韻律。
• 25、但在鬧鍾狗和騙人蟲的幫助下，渡過難關，救出韻律和理性後回家了。
• 26、金山農民畫，滿載著鄉土氣息、滿載著生命韻律、滿載著對未來希冀的畫作。
• 27、果實隱藏在泛黃的葉中，葉子遮掩了果實，雖互不幹擾，卻有著和諧的韻律。
• 28、以東海漁歌為例，單就其言辭節奏韻律美的角度，能夠欣賞其無窮的魅力。
• 29、人生讀來幾乎像一首詩。它有自己的韻律和節奏，也有生長和腐壞的內在周朞。
• 30、對於英語等「重音節拍語言」，重音是一個非常重要的韻律學特征。
• 31、每套鹽岩又由若幹小鹽韻律組成，每一車韻律由鹽岩和泥岩組成。
• 32、如藍色綢帶一般的母親河水伴著我們的歡聲笑語，唱著歡樂的韻律流向遠方。
• 33、初朞的訓練並不是很順利，整個朗誦看上去缺乏激情、韻律，同學們的眼神也不夠集中。
• 34、聯想之餘，我有對這表演者肅然起敬，一位六年級的學生，竟唱得如此美的韻律。
• 35、教室裏鴉雀無聲，我似乎可以清楚的聽到東南角的那個同學有韻律的呼吸著。
• 36、大課間，我們還要做操，先是廣播體操，再是韻律操，最後解散，才可以自由玩耍。
• 37、在秋之韻律中，有無情無窮的歡笑聲，有無情的風聲，還有數不勝數的熱鬧。
• 38、穿越沉寂的牽絆，淙淙溪流，彰顯著生與色的韻律，浸潤著萬物的萌動與的勃發。
• 39、握一卷書，沉醉在一個五彩繽紛的世界，深切感受那獨特的韻律。
• 40、橋頭的廊棚下，一群老人享受著冬日的暖陽，聽著甬劇、越劇，陶醉在動聽的韻律中。
• 41、三月的桃花嫵媚了一季的芳菲，三月的江河流淌著一曲歡快的韻律。
• 42、感受唐詩宋詞的悠遠意境、品味名家散文的優美段落、欣賞詩歌小賦的曼妙韻律。
• 43、美好的朞望與秋風的蕭瑟恰好凝成了和諧的韻律，在這個離別的季節悠悠傳唱。
• 44、君所睹的江南暮雨，何必在乎那幾點小小清冷，而忘卻初見時那般清新與韻律呢？
• 45、深情誦讀蘭亭序文，韻律諧美，如臨泉叮咚，似在耳畔；蘭亭宴集，猶在眼前。
• 46、那是一季寒冷流竄在時空裏的曖昧，踏著一往情深的韻律，彌漫於心。
• 47、倏然間，耳邊縈繞曼妙的韻律。這聲音非絲非竹，我想，這就是天籟般的清音吧。
• 48、開始有鮮明的節奏感，不同韻律輕快地組合，擴散，敲擊樹葉，抖落一地亮斑。
• 49、我安然地踏著清風細雨的韻律漫步，低吟著繾綣的心語，走進唐詩宋詞的意境中…
• 50、秋韻猶存，秋水回轉，餘音繞梁，三日不絕。這韻律留在我們的心中。秋，縈繞耳邊。
• 51、我的指尖，殘留著一絲談談的香味；一絲花的香味；一絲春的香味。這就是春天的韻律。
• 52、我坐在石板旁的柳樹下，聆聽著大自然和諧的韻律，看著媽媽用心地洗刷著衣服。
• 53、夏的知了歡唱，夏的荷花婀娜，夏的穿馬路危險大，夏的遊泳館涼爽。我愛這夏天的韻律！
• 54、夏的撫潤，整片天空都會為你綻放異彩。美好的韻律，將會為你譜寫更加炫麗的人生喔！
• 55、而這不代表夏日的結束，不代表夏日和風不再吹起生機的韻律。
• 56、春風生機勃勃，五彩繽紛，好像把世間萬物的生命都結合到了一起，打著有韻律的節拍。
• 57、有竹竿舞，有滾鐵環，有韻律操，有武術操……這些活動開展得多姿多彩，有聲有色。
• 58、音樂是我們不可缺少的空氣，伴隨著美妙的韻律，也伴隨著美好的回憶。
• 59、苗兒們都有屬於自己的故事與韻律，增添了校園的生機，形成一道亮麗的風景。
• 60、雨兒有韻律的敲打著玻璃，一滴，兩滴，三滴滴的無憂無慮，滴的隨心所欲，滴的淋漓盡致。
• 61、那些纏綿悱惻的韻律，縈繞著支離破碎的心，是紛紅駭綠中的撲朔迷離。
• 62、閉上眼睛，靜靜傾聽，潺潺流水聲音繞在耳畔，那樣富有韻律，澄明
• 63、那韻律，如一盞清茶，沒有撕心裂肺的痛，隻是淡淡的憂，淺淺的愁
• 64、品淡淡香茗，手握一卷，沉醉在你的芬香之中，感受你獨特的韻律，輕扣我欲睡的心扉。
• 65、節奏有快有慢，但總有一種古典而富有曆史感的韻律在慢慢縈繞。
• 66、你隻需獨倚窗邊，盡情聆聽雨點敲窗的美妙的韻律，品味人生意義的永恒。
• 67、那金黃的迎春，粉紅色的桃花，嫩綠的柳葉，就象在小夥子的心中讀出最美好的韻律來。
• 68、網海深深，屏前醉裏，些許張揚。為百篇詩賦，淺斟韻律，千絲愁緒，漫寫憂傷。
• 69、場地上，樹德博瑞的莘莘學子們昂首挺立，隨著音樂的節拍韻律感受運動會的前奏。
• 70、調皮的同學玩鬧聲巨大無比，在走廊奏出韻律：有力的奔跑聲、喧嘩的叫喊聲連成一片。
• 71、它們似激情澎湃的舞者，笑對咆哮的狂風驟雨，傳達出生命的韻律。
• 72、春聯不僅講究對仗，讀起來還要抑揚頓挫，和諧動聽，富有獨特的韻律美。
• 73、潺潺的雨夜，春意闌珊，放一張CD，把最感動的韻律釋放，紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗台。
• 74、詩中的韻律有多美好，情節有多奇妙；人物有多不羈，字體就有多逍遙。
• 75、很快，一棟樓上傳來了疲倦的鋼琴聲，那樣機械、呆板、少了音樂的美感和韻律、毫無生氣。
• 76、枝間的嬌影次第墜落，躁動的氣息在空中彌漫，琴房裏再次響起一陣不和諧的韻律。
• 77、人生像一首詩，它有自己的韻律和節奏，也有生長和腐壞的內在周朞。晚安！
• 78、無數次地駐足，無數次地徘徊在時間齒輪的邊上，傾聽著你們所譜寫的人生的韻律。
• 79、美妙的大自然裏，那些零零碎碎的音符，拚湊在一起，都有詩詞般的韻律。
• 80、小時候我很喜歡聽火車轟隆轟隆的聲音，富於節奏的韻律，沉悶而不失粗獷。
• 81、今晚，歌聲安息在草叢裏，蟋蟀在仔細修複著那韻律十足的聲帶。
• 82、人們仰頭觀之，仿佛感覺的到月光的流瀉，感覺的到月光的韻律。
• 83、所有的這一切全部都是純淨的褐黃色，隻有日光雲影勾畫出一層層明暗韻律。
• 84、雨打在樹上和瓦上，韻律都清脆可聽。尤其是鏗鏗敲在屋瓦上，那古老的音樂，屬於中國。
• 85、耳畔，隻有雨花濺起時煩雜的韻律，雨和著風，嗤嗤地鞭打在身上。
• 86、靜靜的走入你的內心，找一個角落裏坐著，發覺一切的韻律全是由於你的心動而更改！
• 87、雨是有節奏的，也是有韻律的，隻要用心傾聽，便可聽出其美妙、其獨特的聲音來。
• 88、小雨還在下，雨敲打著窗和樹葉，韻律清脆，聽起來是那麼的柔美。
• 89、聽，風的拂動，葉的擺動，雲的笑聲，我不由得又想到了古老而自然的韻律。
• 90、蒲公英盛開了，它們穿著黃顏色的外衣，像是在跳著歡快的韻律操，顯得生機勃勃！
• 91、青翠的綠意籠罩了原有的滄桑，在鏡頭的拍攝下，成為了春天的韻律。
• 92、當我第一次讀到那麼有韻律的詩，內心十分的雀躍，開心得上蹦下跳。
• 93、時而為了強調重音，她竟用力地跺腳，輕重緩急，涇渭分明，韻律十足。
• 94、第一句的成功給她帶來了信心，她閉上雙眼，將自己交給音樂，隨著韻律輕輕擺動。
• 95、透過雨簾，整個世界被雨絲劃得更加充滿了韻律，如詩如畫，如夢如幻，使我如癡如醉。
• 96、那些充滿韻律美的詩詞、文句，一下子把我帶進了一個充滿美好與安寧的世界。
• 97、詩是宏大，富有韻律的，歲月如梭，時光荏苒，許多事物會隨之被人們遺忘。
• 98、可以讀出文字裏的節奏和韻律，在抑揚頓挫、節奏鮮明、情感充沛的朗讀中建立語感。
• 99、我和秋，於來自悠悠白雲下際遇，靜好的藍天，淡淡的氣息，帶著我喜歡的韻律。
• 100、每年交替抽出兩組中一個舞蹈韻律，作為比賽創編舞曲韻律的規定。

詞語解釋

韻律[ yùn lǜ ]

1.平仄和押韻規範