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• 1、到了初中，我仍然沒有改掉講小話的毛病。初一的時候，上課聽講斷斷續續，好在這個時朞知識點不多，知識的難度不大。每次考試，我都能把成績穩定在年級20名左右。但到了初二
• 2、這次朞末考試，本以為會進步，成績出來我甚是失望，回到家，我反思自己的學習，課堂上我總是細細碎碎說小話，放學後整天抱著個手機，根本不能沉下心去學習，成績自然一落千丈了。
• 3、書聲琅琅，淹沒了風雨咆哮的聲音，打開那陳舊的書本，張開那張嘴，朗讀起最動聽的詩歌，我想和同桌講小話，談談心，但我努力把頭望向書本，因為我有更重要的事情要做。
• 4、教室也其實也不是絕對地安靜，因為還有老師在講課呢！有時，有些調皮的學生想背著老師講小話，老師就用教鞭敲敲桌子，課堂內又安靜下來，隻能聽到書頁翻動的聲音。
• 5、我從來沒有考過這麼差的成績，有生以來從來沒有！我第一次嚐到了失敗的滋味，這也讓我懂得了，講小話這件小事真不小，它就像滴水一樣，能穿透岩石；它就像繩線一樣，能鋸斷木頭。
• 6、過了一會兒，隻見班主任李老師拿著一大疊厚厚的考試卷走進教室，然後重重地放在講台上，一聲巨響把同學們住了，在說小話的同學連擺出課堂文具，安安靜靜地坐在位子上。
• 7、我的生活中有各種嘮叨聲。有的讓我趕快起床上學；有的讓我上課專心聽講，不講小話；有的讓我趕快做作業，抓緊時間這些都是媽媽對我嘮叨的話，讓我感受深刻。
• 8、就在黃韜嚐說過這一番令人感動的話後，我的腦子開始了反思，我想：我覺得我這一個學朞不能再貪玩，不能上課不認真和說小話，做小動作，應該鼓起勇氣回答老師每一個問題。
• 9、坐下後別東張西望，別讓椅子發出任何聲音，更別自命清高地講小話。雙手放在桌子上，讓老師感覺到你在認真聽講。千萬別把手放在桌子下麵，不然老師會把你們都看成在做小動作。
• 10、我也開始去努力學習了，雖然一開始總是會忍不住的去講小話，但在後來，在班幹部和同學們的監督下，也在嚴格的班規的約束下我終於改掉了自己這個壞毛病。
• 11、突然，喜事來了。鄒雨涵和雷梓陽上課說小話，老師火眼金睛，抓個正著。結果雷梓陽被扣分，鄒雨涵扣了分，還被撤課代表。老師想另找課代表。這真是我大顯身手的好機會。
• 12、比如，剛上學的時候，我的膽子很小，不喜歡說話，我的同桌是個熱情的小女孩，她總是陪聊天，現在已經二年級了，我的膽子也越來越大，越來越喜歡說話，媽媽都說我現在是個小話嘮了。
• 13、如果我當上班長，我會管住大家上課不再說小話，也不做小動作，下課後不再打架了。如果誰不理解我，也沒什麼關係，因為總會有人誤會，我會以我的行動去感化他們的。
• 14、第三輪換位子了，老師看了看我和徐浩銘，我們倆上課時偶爾會說一說小話，看著老師的眼神我就知道，她要把我倆分開，經過幾番考慮，要我和伍城漢換一下，我就和殷知遠坐一起了。
• 15、缺點二，大嘴巴你也太愛講話了吧！麻煩你上課的時候不要和你的同桌講話啊！我說你講講小話就算了，而且還那麼的明顯，老師的眼睛那麼尖銳，每次都被老師給抓個現形。
• 16、四年級時，我上課說小話，周老師讓我抄課文。我發懶經，一個字都不想抄。下課時間就去操場上玩，直到快放學，周老師都沒有找我，我心裏竊喜：周老師肯定忘記這回事了。
• 17、我喜歡吃的食物是餃子、酸甜排骨、油條和豆漿。我主要的缺點是上課愛講小話，不遵守課堂紀律；有時做作業太慢；考試時不細心檢查，有很多次都是由於不細心挨扣分。
• 18、老師在學習上對我們要求很嚴格，有一次，我們很多同學在音樂課上講小話，我們班主任知道這件事時，在課堂上對我們進行了嚴厲的批評，說的我們都一個個的不好意思的低下了頭。
• 19、剛升中學的時候我有一個非常堅定的信念，那就是一定要有一個好成績，可是這個信念沒到一個月就灰飛煙滅了，我喜歡和同學講小話，開小差，下課時與同學瘋趕打鬧。
• 20、她喜歡嘴賤，愛講話，純屬一個小話嘮，但說出的話，令人討厭，常常不顧慮他人的感受就把話說出來，話，沒有經過大腦的思考，就從嘴裏蹦出來，為這事，沒少跟朋友吵架。
• 21、我們班裏有個十分淘氣的學生叫陳自航，經常在課堂上調皮搗蛋，幾乎每個老師上課時都會因為他肆無忌憚地講小話影響課堂秩序而忍無可忍地把他趕出教室。
• 22、過了十幾分鍾，開始上課了。我們懷著緊張的心情上課，老師正在講題目，我們不敢打斷老師上課，隻好心驚膽戰地上完了一節課。這一節課，沒有一個同學講小話，課堂紀律超級好。
• 23、都說初二是座分水嶺，而我那個講小話的缺點在初二成了導致我成績下滑的導火索。因為講小話，我上課幾乎就不聽講了，所以第一次月考，我竟然滑到了年級80多名。
• 24、在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈麵前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們撿起一片廢紙；在學校，我們上課時專心聽講，不講小話；在家裏，我們替父母分擔一些煩惱。
• 25、嗨！大家好！星朞一我們就要正式上課了，開學的第一周你們準備怎樣做呢？我準備這樣做：早上大聲朗讀，上課認真聽講，積極發言，不講小話，下課不在教室裏大聲喧嘩，不打鬧、不追逐。
• 26、上課一起開過的小差，一起講過的小話，一起傳過的紙條，一起寫過的小說，一起玩過的遊戲，一起扔過的沙包……都沉沉的落在我的心海，深深的刻印在我心中的石碑。
• 27、剛進入初中的那段時間，我總是還和小學一樣，上課注意力不集中，講小話，開小差，這使我的教師非常惱火，看著我就頭疼，老師也不止一次給我講過認真聽講的重要性。
• 28、這一次失敗，徹徹底底地打醒了我，從此以後，我上課不再講小話，心專注了，嘴閉上了，漸漸地，我的成績一點一點上升，我的名次一點一點前進，我相信，我一定能夠找回失去的自己。
• 29、新學朞，我不再渾渾噩噩地過日子，我不再和同學說小話、開小差，我上課認真聽講，積極思考問題，做詳細的筆記，認真完成各科作業，我發現我的精神變得充實了，不似以前那麼空虛了。
• 30、決定叫我到後麵整頓一下，我跑到後麵一看，真的好亂啊：有的同學在講小話，有的同學在打打鬧鬧，還有的人故意跑得很慢，我想我一個人身單力薄，恐心有餘而力不足應付不過來。
• 31、別看我的優點挺多，但是我也有不足之處，像上課愛說話，愛開小差，脾氣有一點大。我還是一個小話癆，每次我和同學玩的時候，我都能說三箱話，但是在我說的話中有兩箱都是廢話。
• 32、你是一個肯聽老師教誨的學生，集體榮譽感也強班級勞動認真。平時能按時作業，學習上的主動性有些欠缺，課堂上有時愛講小話，不夠專注，希望你改正缺點，發揚優點，做人學習兩不誤。
• 33、接下來老師將我們分成六個圓圈。我們這個圓圈的同學寫的是學習海報。宋沛瑜寫的是：好好學習，天天向上。熊若為寫的是：課堂不說小話。我寫的是：我們要更努力！
• 34、每個人都有長處和短處，可在我這兒短處往往比長處要多，在同學眼裏我是一個成績很差的同學，在老師眼裏我是個愛講小話的學生，但是，我覺得我真的很不錯。
• 35、我當了秘書就得起到模範帶頭作用，從今天起我就得嚴格要求自己，上課不講小話，聽課認真，主動幫助有困難的同學……請老師和同學們相信我，我一定會努力表現的！
• 36、上課時，隻要有一雙小手在搞小動作；隻要有一張小嘴在講小話；隻要有一個人身在教室，心在外的話；她都會停下來，用嚴厲的眼神一動不動地盯著他，直到你不好意思坐好為止。
• 37、一個暑假馬上就要從我們的玩耍中度過了，要開學了。要是開學以後，我們不能再活在過去，要向前看，不能停留在暑假的歡聲笑語中。我們上課要認真，不能開小差，不能講小話。
• 38、我上課不再做小動作，不再講小話，上課也跟著老師的思路想、做，果然，沒過多久，我又打了90多，還有幾次，我竟然考了100分。之後，我其他課上都認認真真的聽講，成績越來越好。
• 39、如果你習慣上課講小話的時候，你就會每天上課講小話，批評你是小事，你浪費的是自己的時間，這樣你的學習就會一落千丈，最後導致學習上的失敗，我就為你們說幾個咧子吧！

詞語解釋

小話[ xiǎo huà ]

1.故事。街談巷議。短暫交談。方言。賠罪或求情的話