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10字左右

• 1、善國者，莫先育才；育才之方，莫先勸學。
• 2、敬教勸學，建國之大本；興賢育才。
• 3、世澤明慎練達，興賢勸學，節用愛人。
• 4、尚武修身，勸學立德。
• 5、後來，人們用斷織來表示賢婦勸學。
• 6、務財訓農，通商惠工，敬教勸學。
• 7、敬教勸學，建國之大本；興賢育才。李覯
• 8、四、孔子勸學名言
• 9、青春須早為，豈能長少年。孟郊勸學

20字左右

• 1、佳木斯考生麵巾紙"勸學篇"刷爆朋友圈。
• 2、文公在位朞間，節約訓農，通商惠工，勸學任能，力求恢複。
• 3、刑顒為勸學從事，韓衍為典學從事，與刑顒共同負責教化事宜。
• 4、但我卻認為，勸說呂蒙的人是關鍵，勸學的是孫權。
• 5、庖丁解牛久練而技進乎道，荀子勸學博學則青出於藍。
• 6、百年華誕莘莘學子難忘母校美景勸學篇。
• 7、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，才政之先務。
• 8、校園內，一幅幅尊師重教的牆畫構成多組勸學篇。
• 9、庖丁解牛久練而技進乎道；荀子勸學博學則青出於藍。
• 10、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。

30字左右

• 1、功能技成，庖丁解牛久練而技進乎道；路在腳下，荀子勸學博學則青出於藍。
• 2、民國初，一度任金山縣勸學所所長，工詩賦，善書法，曾由高吹萬薦入國學商兌會。
• 3、多少勸學的詩句，可謂是句句皆熟，但是真正做到的卻是屈指可數。
• 4、這段勸學篇的意思我終於懂了，同學們，你們一定要做一個學習的有心人。
• 5、學經莫速其妙，其次是隆禮。經過好，愛教授自己的人虛心求教。隆禮尊重禮義荀子勸學
• 6、事實上，真要讓孩子適應工作，奉勸學校教孩子如何閱讀、寫作，如何舉止文明。
• 7、功能技成，庖丁解牛久練而技進乎道;路在腳下，荀子勸學博學則青出於藍。
• 8、格桑多吉之所以沒時間見女兒是因為她無論是寒假還是暑假他都得去勸學。
• 9、我嚐了一整天，想了一會兒，不如一瞬間學會。我嚐了又望，不如登高博見。荀子勸學
• 10、勸學中曾說道蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。

40字左右

• 1、仉氏含辛茹苦，為教育年幼頑皮的孟軻，留下了殺豚不欺子、三遷擇鄰、斷織勸學的著名曆史典故。
• 2、仉氏含辛茹苦，為教育年幼頑皮的小孟軻，留下了殺豚不欺子、三遷擇鄰、斷織勸學的著名曆史典故。
• 3、荀子之‘勸學篇’，邑十歲便能倒背如流！此話便是說，如要成為博學多識之人，在平時便要注意積累學識。
• 4、倘若不是見借閱書籍上有你眉批的文章，仔細翻看還有些意思，我也不會這麼晚來找你勸學，卻不想……
• 5、妹妹天資聰穎，可惜終日玩物喪誌，我便仿效古人以自身為例，斷織勸學，妹妹恍然大悟，決定將心思放到學習上。
• 6、全書分為治家類、修身類、勸學類、理財類、濟急類、交友類、用人類、行軍類、旅行類、雜務類，共10大類。
• 7、斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。後比喻勸勉學習。
• 8、今天，我讀了孫權勸學一文。文章篇幅雖短，但文中呂蒙虛心接受別人意見，謙虛好學的品質值得我們學習。

50字左右

• 1、為了鼓勵我們紮紮實實學經典，也惟恐我們年少懈怠，輕淺浮躁，唐某人在白板上煞費苦心地寫了幾句勸學的話，我也真是頗有感慨啊。
• 2、我知道，讀書對古人來說很重要，那些勸學的名言名句流傳至今。可我也不禁想，他們擁有足夠的時間，和完整的過程嗎？
• 3、早在數千年前，孔子提倡君子要修身、齊家、治國、平天下，若未修身，何言後者？而後，荀況秉承這一思想，並進一步勸學，以正師道。
• 4、敬業需善學，勤而不倦，吾兒差矣。此次考試雖有不及第者，悔之不晚，言機會尚存。煩托師長勸學而輔之，內外雙管齊下，善莫大焉。
• 5、治中從事楊洪、從事祭酒何宗、議曹從事杜瓊、勸學從事張爽、尹默、譙周等上言：臣聞河圖、洛書，五經讖、緯，孔子所甄，驗應自遠。
• 6、學生有錯，孫誌剛老師的批評總是不疾不徐，不慍不火，和風細雨，句句入心入腦，誠懇而又和藹地對我們勸善、勸勤、勸學、勸真。
• 7、我終於明白了班主任為什麼一上課就讓我們聽那些勸學的文章，為什麼要苦口婆心，不厭其煩地講為學的故事了。
• 8、大家應該都還記得孫權勸學的故事吧！好書，讓一個不識大字、有勇無謀的東吳大將呂蒙成為一位滿腹經綸、智勇雙全的將軍。

60字左右

• 1、囊螢映雪勤學苦，勸學不渝誌高揚；出師一表訴丹心，肩膺重任複興襄；論語懿德行百善，不朽青史載五千；文化薈萃競美妍，華夏壯麗滿園春！
• 2、春節剛過，我就收到了故鄉趙大哥的拜年信，順便寄來了他用毛筆寫在大紅紙上的「字謎」和「祝福詩」，以及用順口溜編成的「健身謠」、「勸學篇」等。
• 3、勸人，善惡就在一念間，多一點善舉；勸學，三人行必有我師，多一點謙遜；勸世，廣宇天涯若比鄰，多一點和平；勸君，修身律己樹正氣，多一點賢德！
• 4、宋朝朞間，曾出現過一個小神童，名叫方仲永。然而他在二十歲時，卻成為了一個普通人。而三國時的呂蒙經孫權勸學後，成為一個文武雙全的將軍……
• 5、祭尊家父墓碑前，青翠護持心始安。遙想教言關切意，追思勸學索求難。堅強不懼窮途苦，儉樸常存快樂餐。明月已知君已去，夜深仍照嶺崗寒。
• 6、上課時，老師常給同學們說一些段子，把同學們逗得前仰後合。之後，又是一段意味深長的人生道理，無非是一些有關紅色，勸學，勸勤的道理，卻沒幾個人能聽進去。
• 7、好啦！現在請我們麵對校門，往左右兩邊看一眼，你們看到了什麼？哦，是的，是文化牆！那是一幅幅精美的書法作品，也有一些勸學文章，當然是大理石雕刻的。
• 8、教書解惑已忘年，苦口婆心勸學賢。備課清晨迎旭景，糾差午夜伴星天。杏壇廣撒千秋種，汗水勤澆萬畝田。隻望幼苗成大樹，桃紅李茂早開妍。
• 9、驀地，我仿佛看到了門巴族的最美教師格桑德吉，看到了她過冰河、溜鐵索將孩子們送到學校，看到了她苦苦勸學歸家的孩子，看到了她為教育事業獻出一切。
• 10、這篇序言，深刻闡明了全黨加強學習、增強本領的重大意義、目標任務、重點要求，是推進學習型政黨建設的「再動員」，是當代中國共產黨人的「勸學篇」。

70字左右

• 1、終於，經過格桑多吉的一番苦口婆心，終於讓油鹽不進的女孩她爸動搖了，看見爸爸同意的小女孩這才放開了手，格桑多吉這才放心的離開了，進入下一家去勸學。
• 2、她的隱忍，在蓋頭低下能扮演另外一個人；她的心機，默聲不語地與寶玉結為知己；她的溫婉，總是苦口婆心地與寶玉說與考取功名，勸學之理，雖然寶玉不給她好臉色看。

80字左右

• 1、畢業河北師範大學的格桑德吉，為了讓喜馬拉雅山腳下的門巴族的孩子有學上，她主動申請回鄉教學；為了勸學，她起早貪黑走懸崖；為了趕課，她不顧六月身孕回校；為了讓學生回家，她不顧危險過冰河，溜鐵索。
• 2、吾父之人，般人個子，而其從無慈愛之心。幼年，每每，吾未能記住某字，吾父即以扁擔服吾。每每，吾躲入母後，吾父與母共服吾，吾泣。吾愈泣，吾父愈以力，吾少不知吾父之心，而今，吾知父之勸學於吾。

90字左右

• 1、有勸學的：存進了學無止境、學海無涯……；有寫景的：接納了山花爛漫、玉宇瓊樓……；有寫人的：擠進了亭亭玉立、多愁善感……詞語可是文章的基石啊！分門別類，存在這裏，隨時存入隨時取，如長江之水，源源流長！並能活學活用，棒極了！
• 2、方仲永是宋代的絕世天才但是因為後天教育的不足淪為尋常百姓，呂蒙乃三國時朞吳國名將，早朞隻知習武大字不識一個，後因孫權極力勸學成為智勇雙全的猛將！這兩個不同的人撞在了一起會擦出怎樣的火花呢……
• 3、給孩子寫有趣，好看的童話，但其中又飽含著道理；給學生寫勵誌勸學的書種各種必讀書，選讀書；給大人寫蘊含哲理的書，給患病的病人寫別人如何堅持不懈最後戰勝病魔的書，讓他們相信自己的病是可以治好的

100字左右

• 1、孫權15歲被舉為孝廉、秀才，可見其才；年僅二十六歲，孫權就繼承了哥哥孫策的位置，在二十七歲時聯合劉備在赤壁大戰中大敗曹操，奠定了自己的霸業，可見其能；孫權勸學與呂蒙，可見他飽覽群書，實際正是如此，他予曆史、文學各方麵都廣泛涉獵。
• 2、然而困難重重，為了勸學，格桑德吉天黑走懸崖、在艱險的山路上頻繁往返；為了孩子們不停課，別村缺老師時她不顧六個月身孕、背起糌粑上路；為了把學生平安送到家，每年大雪封山時，格桑德吉過冰河、溜鐵索，把四個月才能回一次家的學生們平安送到父母身邊。
• 3、家裏經濟不好的學生，有的家裏經濟不好的學生，想讀書卻被父母勸學，成績那麼好，那麼用功努力學習，卻要擔任家裏的小大人，擔任家裏的重任，在山上每天背負著一捆重重的材，每天要做多少的家務活，每天要走多少的山路去上學，每天要一邊學習一邊做家務活。
• 4、很多舊詩都有新說的，新的說法新的看法是根據時代的變遷而來，當然每個人的感悟也不盡同，於是這一句確實被應用在很多地方很多事情上麵，除了學校教育勸學生不要荒廢功課外，在社會也廣為應用，如炒股如球場如情感婚姻等等。

詞語解釋

勸學[ quàn xué ]

1.勉勵人學習；鼓勵人努力學習