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• 1、曾幾何時，我們默默地將長長的馬尾辮放下，變成一頭小巧玲瓏的短發；曾幾何時，我們不再一下課便去操場上玩耍而是坐在課桌上拚命寫著；曾幾何時，我們見麵時不再開幾句別有深意的玩笑，而是興致勃勃地討論昨天的那道函數題怎麼做。
• 2、朞末考試的成績又是一落千丈，都不知道那幾張試卷上滴落了多少辛酸之淚！大過年的，被父母遺棄在家裏演算著數學題，大腦被無聊的函數、亂七八糟的根式、冰冷的幾何所占領，整個人簡直是一頭霧水，都不知道如何呼吸生存！怎麼會有心情來演算數學題呢？
• 3、課堂上，語文毛老師帶著我們感受偉大詩人李白的浪漫；數學胡老師帶著我們認識二次函數、幾何等許多新朋友；英語夏老師帶著我們領略外國的風土人情；科學符老師帶著我們了解酸堿鹽等新奇的事物；曆史周老師帶著我們遨遊在曆史的長河中。
• 4、與此同時，教育思想也慢慢地在同學們的大腦中形成了，童鞋們知道了什麼是散文，什麼是議論文，什麼是幾何，什麼是電，什麼是二次函數，什麼是集合，什麼是元素，什麼叫做化學反應，什麼才是物理變化，什麼是平衡常數，知道了還會有虛數……
• 5、對啊，我會數學的三角函數，立體幾何；我會物理的正交分解，自由落體；我會化學的離子方程，氧化還原；我會生物的細胞結構可是，對於這些，我終是涉獵不深，且這些真的有用麼？總有那麼多的人希望向現實的教育結構挑戰，但終是沒了結果。
• 6、語文好歹能增長你的文學知識！英語能讓你與鬼佬交流！曆史能讓你不背叛啊！地理能讓你不至於迷路啊！政治能讓你知道怎樣維權啊！可是數學除了毀掉整個人生還能做什麼啊！泥馬！！你用函數買菜啊！你看到一排電話號碼要想想它們之間有沒有通項公式啊？
• 7、語文好歹能增長你的文學知識！英語能讓你與鬼佬交流！曆史能讓你不背叛啊！地理能讓你不至於迷路啊！政治能讓你知道怎樣維權啊！可是數學除了毀掉整個人生還能做什麼啊！泥馬！你用函數買菜啊！你看到一排電話號碼要想想它們之間有沒有通項公式啊？
• 8、初三生活，伴隨著我的是清晨的第一縷陽光和朦朧的月色，每晚，星星月亮陪著我寫作業，陪著我麵對一道道的函數大題和毫無思緒的化學探究題，月光透過窗戶照在書桌上的英語題，麵對壓軸大題，一遍遍的計算卻總是算錯，做出的一道道輔助線也是無濟於事。
• 9、我們會遨遊在堆積如山的試卷中，為幾何，函數抓耳撓腮，為一道證明題的解法拍案叫絕；我們會在上課時隨著老師飛揚的神色和滔滔不絕的講解而奮筆疾書，努力汲取知識的養分；我們會為一次不起眼的進步歡呼雀躍，也會為一次排名的下跌而感到難過。
• 10、看到很多喜歡的圖片會駐足觀望很久，跟作家在一起呆久了慢慢會變的文學起來，徹底丟掉了昔日因以為傲的反函數；生活也是這樣，就像林中的兩條路，我們必須選擇一條，而去懷念另一條，彼此卻依然選擇步履蹣跚地走過一個個浪漫溫情的文學故事。沈煜倫
• 11、生物人體的結構還有待我們去探究！英語中那些A、B、C、D，永遠比我們的a、b、c、d要難得多！；那些文言文與詩歌，永遠都有我們無法理解的情感，數學裏一次函數二次函數永遠變化無常……！我想或許這便是我的生活，我們的高三，痛並幸福著。
• 12、高考不就是考試嗎？如果你有能力，你會更加困難。如果你有能力，問會問三圈環流對羅馬法的影響。如果你有能力，你會問金融風暴對北京的加速度是多少。如果你有能力，你會問從漢朝到清朝的政治製度畫出什麼樣的函數圖像。如果你有能力，你會讓我翻譯所有的曆史記錄和英語。來吧！來吧！如果你有能力，來吧！
• 13、你好，收到來信不要意外，我是十年後的你，現在的你剛滿17歲，正讀高中，你有寫不完的作業，考不完的試，背誦不完的英文，解不完的函數，唯獨做過的一件讓自己開心的事就是上語文課偷偷看了本青年文摘到現在來看，那本雜誌已是廣告的天下了。
• 14、無論我將來從事什麼職業，按照國家有關規定，我們都最起碼得學習文言文，函數，英語哪怕我們將來是運動員或乞丐這的的確確起到了一定的積極作用，比如就全世界而論，我們的運動員是平均數學學地最好的，我們的乞丐是外語成績是達到別國無法企及的高度的！
• 15、語文老師的課還會把我們催眠嗎？數學老師還會願意在黑板上寫一些我們弄不懂的函數嗎？英語老師可不可以多教我幾遍定語從句？物理老師快把拖堂的壞習慣改了吧！化學實驗總搞砸老師你還會怪我嗎？呼吸和光合作用老師我就是搞不懂您不要生氣啊。
• 16、那時的我，那時的我們，不用壓在成堆的題海裏，不用麵對人際關係勾心鬥角；那時的我們，很傻，很幼稚，但很單純，我們不懂什麼是網吧，不懂什麼勾股定理二次函數；但我們很真，我們的表麵沒有那一層虛假的偽裝，我們不會表麵一套背裏一套。
• 17、我看到了有鴻鵠之誌卻隻能在樹下夢蝶的莊周；看到了一個有料事如神之能，卻隻因錯用關羽馬謖而無法兵進長安的諸葛亮；我看到了一個豪情不變，豪放不羈的李白駕鯨離去隨著自變量知識儲備X的變大，函數成績Y的取值也明顯提高。

詞語解釋

函數[ hán shù ]

1.彼此相關的兩個量之一，他們的關係是一個量的諸值與另外一個量的諸值相對應