---

• 10字
• 20字
• 30字
• 40字
• 50字
• 60字
• 70字
• 80字
• 90字
• 100字

• 1、工科類和文管類專業普遍設立了兩個以上本專業研究和應用領域的方向模塊，同時廣泛開拓校內外實習實訓基地，開設專業輔修課程，為學生個性成長定製「套餐」。
• 2、我們開始會寫詩畫畫，並能做以前所不能做的事，我們想不到自己竟有這種能力。我們能寫出風格很美的詩和文章，比方說我們以前不是專業作家，現在卻能下筆成章。
• 3、美麗在遠方，那是陌生的感覺給你的美感；這是你無法到達的地方，就像你無法抵達童話的世界，而隻能隔著厚厚的木質柵欄，注目著那些用圖片和文字構成的樂園。
• 4、我們擁有悠久而又燦爛的文明，有語言和文字。這流傳千年而又神奇的文字記載著我們輝煌的文明，使我們可以互相順暢地溝通，讓我們和諧、美好的生存在這片藍天下。
• 5、蕭幹在和文潔若婚後開初的一段年月裏，包括女兒荔子降生的那段歡樂時光，也包括批胡風及嗣後的審幹的那些惶惶的日子，大都總是在堆滿譯稿的書桌旁度過的。
• 6、小櫻桃不僅學習好，還樂於助人，愛思考，是班長;黃蓉雖然大大咧咧，卻很勇敢，很堅強，學習也很好，是學習委員;思悅漂亮，善良，是班裏的班花和文藝委員，她們三個都很愛幫助朋友。
• 7、無論是多麼被人捧為陽春白雪，或是如今泛濫成災的三流小說都免不了俗套，編輯總是恨不得把他們所有的功績，才華，獎項都寫滿，以顯示這位作者的高尚和文學素養之高。
• 8、瞧，我的大肚子雖然不能像彌勒佛那樣大肚能容容天下之事，但既有大兜，又有小兜，大兜能裝得下小主人各科課本，小兜可以存放小主人的雨傘和文具盒等用品。
• 9、我還喜歡花。我喜歡潔白的百合，鮮紅的玫瑰，嬌豔的牡丹和文靜的康乃馨。我也喜歡水裏的荷花，我還喜歡山上的小野花，有球形的，有星形的，還有十字形的，我認為它們同樣都很美麗。
• 10、語言和文字真的是不可執取的東西，當一句話說出來或者寫下來，它就不是你的了，你必須允許別人任意解讀，甚至誤讀。所以我最想說的話，其實在我開口的那一刹就已經說完。
• 11、我們首先到了第一個廳，這裏主要介紹白居易生平，他是唐朝著名的的詩人和文學家，曾經擔任過杭州的刺吏，相當於現在的市長，在這裏使我對白居易有了一個初步的了解。
• 12、讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不複記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質裏，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裏。
• 13、知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。語言是心靈和文化教養的反映。高尚的語言包含著真誠的動機。勤學和知識是一對最美的情人。
• 14、這些傳統文化令我感覺到中國文化的博大精深和文化藝術的沉重，而曆史的悠久也會令我銘記於心，讓我親眼目睹了中國文化的深厚，令我對於曆史文化浮想聯翩。
• 15、記得在理工中專學校，曾被選入文學愛好小組和團委通訊組，當時，因在校刊和牆報上發表過幾篇小詩和文章，畢業留言時，竟有一半以上的同學祝願我成為作家或詩人。
• 16、不遠處竹簾後的小書房裏，有著米酒和文房四寶，牆上掛著一幅幅珍貴的名畫名作，那是主人辛苦收集的，你坐在靠窗的桌前，輕提細筆，在你麵前的紅箋小紙上一筆一畫地寫著。
• 17、蘇州博物館，你讓我感受到了中國悠久的曆史和文化，讓我看到了那麼精美的展品，你不愧是蘇州的一顆璀璨的明珠！時光飛逝，我們依依不舍的踏上了返校之路。
• 18、我在外麵學過很多課外班，給我感觸最深的還是國學，國學讓我了解中國的曆史和文化，其中孔子一直讓我吃驚，他不會覺得請教比自己地位低的人有什麼不好。
• 19、看到這樣的題目，你一定會覺得很詫異吧。文字隻有在我們人類的字典裏有，大自然怎麼會有文字呢？其實不然，大自然也有它獨特的語言和文字。今天就讓我們一起去探索和發現吧！
• 20、數學課讓我聯想到作文的構思也要嚴謹；曆史複習讓我明白語文的閱讀同樣需要廣博，再看我的筆記本已記滿了古文的解釋和文章的概要，摘抄本更是名言、警句、美詞、佳段大聚會。
• 21、我能想象塔中的故事和文字。我知道它們也靜默在那裏，靜默在一千三百多年的曆史長河裏，哪怕它有一股濃重的黃土氣味，哪怕它是聞名遐邇的題名。它們都同塔上的青磚一樣斑駁。
• 22、開學初，我們在班主任沈老師的倡議下，為青海玉樹藏族自治州雜多縣查旦鄉的牧民和孩子們捐贈了冬衣和文具，他們應該也會在寒冷的冬日裏感受到一絲絲暖意。
• 23、這次奇妙的穿越不僅讓我們領略到滬郊金山的滄桑巨變和文化積澱，體驗今日金山的優美環境和旅遊資源，還能感受到作為上海的濱海之城，金山的未來將如何騰飛發展。
• 24、語文，相信大家並不陌生，講到它，我仿佛看見那一本本散發著濃鬱油墨馨香的童話故事和文學故事，以及名家散文或著作，像金山寶藏般聳立在我眼前，吸引著我貪婪地撲向它
• 25、影幕上許多精美的圖片和文字組在一起，詳細的說明了一本書是怎樣誕生的，同學們看完後意味深長地點點頭，好像每個人心裏都想著：啊！原來一本書是這樣誕生的呀。
• 26、司布真，英國浸信會教的負責人，他以自己的口才和文采俘獲了大批的聽眾，在20歲時就成了一個著名的傳教士，當然也免不了成為輿論中心，不過他都能淡泊處之。
• 27、紙筆，紙筆，紙和筆。古時，此兩者是文人必備工具，也是文化的象征。自古以來，好像紙筆就和文字文化聯係在了一起。文字文化在我看來，大致有三種：信件、日記、文章。現在來逐一看看。
• 28、兩天的遊覽我玩的很盡興，豐富了我的曆史、地理和文化知識。傍晚時分，我們要回家了，我望著山西的方向思緒萬千，激動的心情久久不能平靜，心裏想暑假我還會再來。
• 29、談話姿勢往往反應出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視，不能東張西望，看書看報，麵帶倦容，否則會給人心不在焉，傲慢無理等不禮貌印象。
• 30、整個展覽運用了各種先進的展示手段和信息技術，將古代的科技文物和文獻記載轉變為可動模型和互動展品，讓人們在親身體驗與操作中，了解古代發明的構造及其原理。
• 31、讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不複記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質裏，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裏。
• 32、在他的QQ空間裏，用相機和文字分門別類記錄了我的成長點滴，保存了每年我生日時他寫給我的一封信一家人每每翻閱，總是記憶猶新，感慨萬千，被他的細心深深感動。
• 33、我立刻行動起來，打包好一些書籍和文具交給媽媽。我的表情和動作是那樣的神聖，那樣的小心翼翼。盡管我還沒有賺錢的能力，但我可以為此線上一份綿薄之力，集小流可以成江海。
• 34、他很愛看書。走路看書，下課看書，回到家就一屁股坐在沙發上看書，直到飯做好了，奶奶叫他，他才依依不舍地放下書去吃飯。他很愛看小人書，童話書，也很愛看書上的娃娃和文字。
• 35、我們常常聽到因為語言隔閡鬧笑話的是，輕者造成誤會，重者耽誤大事，所以，說好普通話不僅是個人文化素質和文明素質的綜合反應，也是擴大交往，尋求自我發展的重要條件。
• 36、在這些曆史文獻和文字資料的學習後，我們開始實地參觀美廬別墅、含鄱口、花徑、如琴湖、廬林大橋、觀望五老峰等景點，體驗廬山山水風情，有種人在畫中遊的感覺。
• 37、有一天，齊湣王把南郭先生請到宮裏，讓他當著自己和文武百官的麵吹奏一曲，於是，南郭先生用那套方法混了過去，不料，最後他在鞠躬時，錄音機掉了下來，大家一看，方才恍然大悟。
• 38、青奧會是一種專門18歲以下的未成年人設立的體育比賽，與奧運會不同，青奧會還添加了教育和文化的一些知識、內容，讓運動員在比賽中學的知識，在學習中得到快樂。
• 39、特別是以鬥獸場和萬神廟為代表的古羅馬建築；以梵蒂岡博物館和聖彼得大教堂為代表的教會文化和文藝複興傑作；以及以納沃納廣場、許願泉為代表的巴洛克和近代藝術。
• 40、我的這一個文具盒和文具盒中的文具們一天到晚地陪伴著我。它和我一起上學，一起回家，一起做作業，一起玩耍……我真愛我的文具們，因為有他們我不會感到孤獨。
• 41、從話語的方式到消費模式，都被一一瓦解，取而代之的則是一個個利益族群和文化部落的差異化訴求以及社會成分碎片化的分割，這就是現如今碎片化的生活。
• 42、我對電視很好奇，看到電視上那動來動去的人影和文字，我很想用的爪子去摸一摸，看看到底怎麼回事，這對我的主人來說，實在是不可容忍的事，我也為此付出了很多代價。
• 43、西部，我曾不止一次對它產生奇妙的聯想，那裏是白雪一片，還是綠色盎然，那裏的人民是熱情的，還是羞澀的。我想那麼遙遠的地方，那裏的習俗和文化肯定跟我們不一樣。
• 44、也許是屏幕間的信息實在太多了，人們一時喪失了判斷力，便隻將目光聚集於毫無營養的花邊娛樂新聞上，對於時事新聞和文壇新秀，可以說是一無所知，漠不關心。
• 45、尤其是2016年開的G20峰會，更讓世界各國人民都把目光聚集到杭州身上，全世界都感受到了杭州獨特的經濟和文化韻味杭州的關注度又迅速提高了一個檔次。
• 46、而今，文字雖不像古代那麼複雜和難懂，卻成為平民百姓都可以學習和使用的必備工具，路牌、站名、商店名稱都無不透露出文字帶給我們的文明進程和文化傳承。
• 47、媽媽買回來兩盆植物：一盆是馬蹄蓮，一盆是文竹。我瞬間就被馬蹄蓮吸引了，因為它有碧生生的翠葉和嬌美的花朵。它的花瓣是白色的，花蕊是微微透著些許粉色，和文竹相比，漂亮多了。
• 48、全文條理清晰，內容簡練，語言真實準確而又不失生動。以一個遊覽者的身份帶領我們走完故宮，讓沒有去過故宮的人也可以領略到故宮的建築奇特和文化底蘊。
• 49、現在，我不再帶著疲倦的軀殼前進了，因為我已放下那沉甸甸的包袱了，可以挺起來了，繼續輕盈盈地前進了。原來，和文字沾上邊的孩子也有好處的，那就是可以無時無刻地舒發情緒啊。
• 50、鼓浪嶼令人流連忘返，它不僅是一座風景美麗的小島，更是一個藏著豐富曆史和文化內涵的寶庫。如果你有機會去廈門旅行，一定要去探訪鼓浪嶼，去感受它的美麗與特別！
• 51、真正有意義的徒步旅行在於發掘一個地方的精髓，所以在收集這個名單的時候我們看重的不隻是路線，而是選擇那些能夠探尋一個地方的曆史和文化的足跡。
• 52、我喜歡和文字親密無間，在潛移默化中被它改變，讀的書多了自己也就變化了。都以為書隻有墨香。然而在我的感官世界，書是泛著淡淡香氣的，在那座裏可以看到百花齊放，爭奇鬥豔。
• 53、給了我三十元錢，我和文翰、春良買票後登上了國防教育基地的戰艦。這是一艘潛獵艦，是上海製造的。在艦上我們一會兒上到高頂，一會兒又下到底艙，玩得不亦樂乎。
• 54、在安娜老師的身上，我感受到了中國文化對世界越來越大的影響力。作為一名小學生，我們在學習外語的同時，更應該要學好自己國家的語言和文字，熱愛自己的母語。
• 55、而且偶爾的運動會和文藝晚會也會為我們的校園生活增添一些不錯的色彩，要是學校組織的春遊和秋遊更能增進我們同學之間的感情，在多年以後回憶，起來也是一段不錯的過去。
• 56、我最喜歡動物類的書，因為這個題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會的種種虛偽的表象，可以毫無遮掩地直接表現醜陋與美麗融於一體的原生態的生命。
• 57、隨著同學和老師的道來，校園變得熱鬧起來。老師和文明監督員排著兩排整齊的隊伍一同向師長們問好。晨掃的同學有的撿落葉，有的拿著掃把在走廊裏掃，有的在跑道上撿垃圾……
• 58、在參觀了紀念館裏關於蘇東坡的圖片和文字介紹後，我們來到了紀念館裏靠近西湖的一個平台上，采訪了紀念館裏的一位老先生，並請他給我們講蘇東坡在杭州時的各種有趣故事。
• 59、隱性知識顯性化的問題就是知識輸出的問題，如果我們不能用簡單巧妙的語言和文字表述知識，說明我們對知識掌握得還不夠深入，這就需要我們不斷完善對自己知識的管理了。
• 60、有一則這樣的報道：當慰問留守兒童的誌願者把書本和玩具交到孩子們手中時，意外收到了一個孩子的紙條：不喜歡送來的書和文具，寧願要錢，或者是一部可以打遊戲的手機。
• 61、美麗在遠方，那是陌生的感覺給你的美感;這是你無法到達的地方，就像你無法抵達童話的世界，而隻能隔著厚厚的木質柵欄，注目著那些用圖片和文字構成的樂園。
• 62、現在我的祖國中國，一個擁有著悠久曆史和文化的國度。隨著開國大典五星紅旗冉冉升起，沉睡的雄獅已經蘇醒。東亞病夫不複存在，取而代之的是一個全新的時代，全新的中國！
• 63、青年奧運會糅合了體育、教育和文化等領域的內容，它的激情四射與南京的書卷氣息恰到好處地融為一體，使青奧會迸發活力又不失文雅；使南京充滿魅力而又不失動感。
• 64、20世紀中國作家和文化先驅之一蔡元培先生曾有過這樣一件軼事：一次倫敦舉行中國名畫展，組委會派人去南京和上海監督選取博物院的名畫，蔡先生與林語堂都參與其事。
• 65、在我的監利，有著迷人的，美麗的花草，便利的交通和景色怡人的西門大堤，可以說是個熱鬧非凡的小城市。自然，作為監利縣城人民的一言一行都代表著這裏的文明行為和文化風貌。
• 66、當我們互相理解得越多，互相學習得越多，感動和成長就越多。我們不是在想象和文字中構建愛情的意義、生命的意義。愛的意義是在互相理解、代人著想、真心付出中構建起來的。
• 67、青少年奧運會是一項專為年輕人設立的體育賽事，柔和了體育、教育和文化等領域的內容，並將為推進這些領域與奧運會的共同發展而扮演著一個催化劑的作用。
• 68、我隻背了一次就過關了，而我們的杜前輩卻和文字打持久戰，第十次才僥幸勝出！！！我想：這真不愧對於我們的四大偉人之一，這種背書速度大概已經打破吉尼斯世界紀錄了吧！
• 69、午後的陽光，愈加溫暖了。沐浴在暖陽中，我用心靈和文字來追憶過往。閑話歲月，傾情念暖，相信，再憂傷的時光，也會雲淡風輕，隻有歲月的暖，留在了我們心底，正如此刻的陽光。
• 70、讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙雲，不複記憶，其實它們仍是潛在的。在氣質裏、在談吐上、在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字中。
• 71、教他燒瓷的，是不願意收他為徒的姚老頭。教他劍氣十八停的，是阿良。教他拳法的，是十境武夫的崔姓老人。教他學問的，是齊先生和文聖老秀才。教他要與人為善的，是爹娘。
• 72、正因為此，她對自然界的一草一木、一花一石都有著無恨的愛心和親切感，她引自然進入自己的思想和文字，而將自我投入到自然的山水之中，並與之合二為一了。
• 73、其實，在五年前，我並不喜歡看書，或者說，我並不會看書。但是我有一個習慣，在開學的時候，當語文書發下來時，我喜歡在家把書從頭至尾的看一遍，領略作者的手法和文筆。
• 74、此後，每輪到娟子負責早讀的前一個晚上，我都會認真地複習單詞和文章。有好幾次我也想到放棄，但是，一想到娟子上次提問我的情形，我就打消了偷懶的念頭，因為我一定要贏她。
• 75、教養和文化是兩回事，有的人很有文化，可是很沒教養。有的人沒有太高學識，但仍然很有教養，很有分寸。而後者必須能夠因其教養的優勢獲得更多的認可和尊重。
• 76、也許這對許多人來說隻是個過路的想法，而我不同，在這個世界中或許有一些虛幻或許有一些苦累，但是沒有那麼多的束縛，有的隻是心中的一片向往和文字間那屬於我的一絲隨性。
• 77、應該說，張悅然是幸運的，是勤奮的，她有了與其年齡並不相稱的寫作才華：超凡的感覺，卓然的思維，對結構和文字的駕馭能力，而這正隨著她的成長而日益枝繁葉茂。
• 78、關於社會主義革命和社會主義建設的理論，關於革命軍隊的建設和軍事戰略的理論，關於政策和策略的理論，關於思想政治工作和文化工作的理論，關於黨的建設的理論。
• 79、這套書講述了我國曆史發展的進程，從盤古開天地到為了成立新中國而發起的南昌起義，數不清的英雄豪傑和文人義士在這曆史長河中留下了不可磨滅的足跡。
• 80、看完了這一道特殊的風景，也看見了許多優良的風氣。如看見了小夥子給老人讓座，而且也沒有人在公交車上抽煙、吃東西。雖然這都是一些細節，但這也是人的們素質和文明體現。
• 81、他心裏一陣陣高興，他連忙拿起書和文具盒，剛走到教室門口，他又想：今天的值日生忘記了打掃衛生，如果檢查衛生的老師看見了我們班這麼髒，肯定扣我們班的競賽分的。
• 82、紛繁多元的價值體係構成了網絡的生存環境和文化情境，我們周圍充滿了數字及圍繞數字而產生的共享商業模式，共享經濟正順著互聯網的毛細血管不斷延伸。
• 83、在母親教導下我提前背了許多古詩，在小學班主任的引導下我又利用五六年級的暑假背完了初一年的古詩和文言文，我感到自己的語文基礎似乎比同齡人要好一些。
• 84、那祖宅是太爺爺親手建造，那一磚一瓦都透露著歲月的流逝和文化的留存，這時我才明白這並不是什麼固執，而都是為了你啊，而是為了那當年那個青年許下傾盡一生的夢。
• 85、在數學課裏，學習到了不等式的性質；在體育課上，鍛煉到了身體素質及體能；在語文課中，積累了許多的詩歌和文言文譯文；在生物課內，收獲了有關於血型的知識。
• 86、在寫這本書的時候，作者斯威夫特對當時的英國社會和文壇現狀十分不滿，他的作品通常與當時的政治問題有關，寫得很有深度，表現了他揭露時代惡德與缺陷的才能。
• 87、中國文化博大精深，散發出生命的氣息和文化的魅力，我為自己是中國人，能學習和使用中國漢語言文化而自豪。相信每一個中國人都和我一樣，擁有一顆熱愛漢字、熱愛漢語的心。
• 88、我數學不好，老師都說數學是需要時間練習的，高三一年要把數學提上來有點難，所以建議我們多把注意力放在英語和文綜這類短時間內能收獲成效的科目上。
• 89、三點不到，我們就頂著烈日，早早趴在岸邊的欄杆上了，但潮還沒來，據說這錢江潮是伍子胥和文種兩人的冤魂化成的，每天，潮起潮落，他們都在向人們訴說著自己的冤屈。
• 90、趙玉碩心裏一陣陣高興，他連忙拿起書和文具盒，剛走到教室門口，趙玉碩又想：今天的值日生忘記了打掃衛生，如果檢查衛生的老師看見了我們班這麼髒，肯定扣我們班的競賽分的。
• 91、旅遊者也有夢想，他們不停奔波，隻想踏遍世界各個角落，欣賞各個地方的美景，懂的各種在野外生存的技能，認識各個地方的珍禽、野獸，了解國家的所有曆史和文化古跡。
• 92、讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不複記憶。其實他們仍是潛在的，在氣質裏，在談吐上，在胸襟的天涯，當然也可能顯露在生活和文字裏。
• 93、上海影視樂園坐落在我們鬆江的一個名叫車墩的小鎮上，是一個集影視拍攝、旅遊觀光和文化傳播為一體的主題樂園，是國家3A級旅遊景區，也是中國十大影視基地之一。
• 94、建陽參與了森林城市和文明衛生城市的評選，正準備建設水美城市，打造朱子文化圈和建盞文化園，在金磚國家領導人峰會上贈送的國禮宋代建盞，就是建陽的產物。
• 95、荊門博物館，位於荊門市象山大道19號，是一座集文物考古、文物收藏和文物陳列於一體的綜合性博物館。今天，我就去那裏體驗了一次穿越中華上下五千年的遊曆。
• 96、影片分別描述了3種狀態的楊錚和文慧，第一種：他們結婚了，度過了11年的婚姻。彼此之間有了稍微的冷漠，表麵上對對方漠不關心，在心理上還是很在乎對方。
• 97、認識文吼，我們很快就成了死黨，一起玩過，一起彈過，一起笑過，一起哭過。不知道為什麼，總是覺得自己和文都老能一拍即合，跟文說了後，他狡黠地笑了笑，說：因為我是你惡的同桌的你！
• 98、美指熱愛祖國，理想遠大，要求我們要樹立報效祖國、服務人民的遠大誌向。美育是培養學生的審美觀，發展我們鑒賞美、創造美的能力，培養我們的高尚情操和文明素質的教育。
• 99、他以前寫詩和文章，現在不寫了，他想學繪畫，事實上他從小就喜歡繪畫，但那些名家所著的太過深刻，他臨摹地七分形似，一分神似，而如今景色在他眼裏重煥生機，他開始再拾畫筆了。
• 100、我的夢想是將來能成為一個像沙利文老師那樣有愛心有耐心的教育工作者，去幫助許許多多的小孩子甚至是像海倫這樣的殘疾孩子學習知識和文化，引領他們去實現他們的夢想。

詞語解釋

和文[ hé wén ]

1.指日文