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• 1、通曉之聲的咒語不屬於任何語言，咒語是由一個一個奇怪而又拗口的讀音組成的，至於怎麼讀上麵都用諾拉的語言標注出來，那風念一句李雲霜學一句。
• 2、最令我們高興的是她不僅教會我們課本知識，而且還告訴我們學習的方法，每一個生字都讓我們弄清字的讀音，認清字形，最後再查字典了解它們的意思。
• 3、但是最讓自己影響深的還是對方的名字，對方的名字竟然叫劉德化，讓自己這個現代穿越過來的人能經常想到劉天王，雖然化字和華字的讀音不同。
• 4、媽媽，這普通的兩個字，232個國家卻有差不多相同的讀音，媽媽從我一出生就開始陪伴著我，她的身份從我出生的那一刻就發生了變化
• 5、可是他們這些良言能幫你走到這人生的哪一步呢？最後還是該自己去闖，自己去領會生活，就好似需要自己去翻閱字典查找生詞標出正確的讀音一樣的。
• 6、聽著爸爸那幽默的解釋，看著他那滑稽的動作，我笑得前仰後合，半天緩不過氣來！不過，經過老爸的幽默解釋，我也牢牢地記住了這個成語的讀音還有意思！
• 7、在我的世界裏，你也眷顧過我，還記得在上學朞學校聘請廣播員的位置，我也準備了一份一遍都沒有讀過的演講稿，上台之後出現了平翹不分的讀音。
• 8、到了考試那天，數學，語文，科學都順利過關，英語卻出乎意料，英語筆試部分第一題就是讀音，我最差，這時我想起那句話，重燃信心，認真想了想讀音，然後選好。
• 9、我的名字叫龔濤，它很喜歡變身。每一次變身，不是把讀音變錯，就是成了一個眾所周知的外號。今天就來講講它最為著名的兩次變身成果吧！
• 10、可後來在幼兒園又學習了英語，英文字母跟漢語拚音長得一模一樣，就是發音不同，所以有時候老是分不清英文字母跟漢語拚音的讀音。
• 11、隻要你按一下粉色按鈕，筆頭上的微型查找機就會迅速查找不認識的字，並且通過接線板傳到顯示屏上，顯示屏上很快出現這個字的讀音以及注解。
• 12、其中一個同學在讀應用題時，遇到一個生字，讓我告訴他這讀什麼，而我僅僅是個六年級的學生，我也不知道，又怕丟麵子，隻好瞎編了個讀音。
• 13、忌搭配寓意不好的字。寓意不好的字也是不能搭配的，可是我們要明白，寓意不好指的不僅僅是字的寓意不吉利，還包括了字的讀音也要注意。
• 14、看到那厚厚的字典我既興奮又好奇字典到底幹什麼用？哦，原來字典是用來查字的，包括字的讀音、字的寫法、還有更深奧那就是字的含義。
• 15、我從小對語文就格外感興趣。看著一個個拚音，我總把它們幻想成一個個小精靈，要不怎麼這麼簡單的字母卻可以組成這麼的讀音呢？
• 16、日常生活中，一些聰明人巧用漢字，通過諧音，也就是意思不同，讀音相同的字。瞧！十全十美就改食全食美，不僅新鮮，而且顧客也不停地增加。
• 17、這堂課的yi和ni兩個讀音一直在我腦海裏徘徊，簡單的一堂課，糾正了家人普通的一個文字讀音，使大家認識到漢字讀音的奇妙之處。
• 18、外婆大半輩子呆在老家說慣了方言，她的普通話說得並不好，但她一遇到不會的讀音就馬上問我或我媽媽，問完後立刻用筆標注在書上，然後自己默讀強記。
• 19、遇到不認識的字你也不需要著急，隻要用筆尖對著這個字按下藍色按鈕，顯示屏上就會顯示出字的讀音和各種解釋。以後任何字都不愁不認識了！
• 20、對於同音字的區分，「比如‘聲’與‘生’的讀音是相同的，但第一個筆畫是不一樣的，新拚法有一個簡碼代表字的第一筆，這樣就有效地區別了同音字。
• 21、問他們為什麼不聽老師講，他們都是說那些課文幾百年前就讀過了，聽不聽無所謂，但您若問他們一個字的讀音，他們往往是搖頭說不知。
• 22、在我閱讀你時，總會看到一些不同尋常的字形和讀音，每當這時，我總會感歎你的博學，一邊驚歎著記下，一邊又在對你的慷慨饋贈而感激不已。
• 23、漢字是中國的象征，漢字是中國的特點，漢字是中國的文化，漢字是中國的標誌。漢字不同於英語中的字母，漢字讀音簡潔清晰，字意一目了然，令人回味無窮。
• 24、他還會許多生僻字，會自己解讀詞語，毫無疑問，書中自有黃金屋，在看書時劉星海洋把不懂的字詞在網上查，問家人，理解後才知道它的意思和讀音。
• 25、英語課後，對音標還不熟悉的我，依然坐在座位上朗讀音標，忽然聽到不遠處傳來一聲鴨叫，抬頭四處尋覓，最終把目光定在了我的組長身上。
• 26、漢字文化博大精深，歇後語，字謎，繞口令，等等等等。繞口令裏用了漢字的讀音來鍛煉舌頭的靈活度，所以我天天有事兒沒事兒就不由自主的說起繞口令來。
• 27、新華字典真是我們的啞老師啊，實在太神奇了！在字典裏，我們可以知道一個字的讀音、部首、筆畫，組詞等等。我愛新華字典！它將是我學習上的好幫手！
• 28、讀拚音就像玩遊戲一樣，怎麼會不把拚音放在心上呢？可是後來，老師教我們讀聲母，把聲母和韻母放拚在一起讀，還有整體認讀音節，都把我給弄糊塗了。
• 29、「再告訴你一遍，長這個字是個多音字，有兩個讀音，如果你再把來日方長說成來日方zhang，我饒不了你！」老方丈生氣的指著小和尚說。
• 30、在2006年，吉姆爵士審查了閱讀講授課程之後，決定回到基礎的"看字讀音教學法"。此舉正中政府下懷，因為當時這個方法已重新受到重視。
• 31、我以後要改掉粗心的毛病，做好有時間多檢查，另外我會再好好複習聲母、韻母和整體認讀音節部分，多讀多練，努力分清前鼻音和後鼻音，爭取下次能考好！
• 32、而作為字母文字，也叫拚音文字，其主要特點是：文字表音，也就是說一個單詞，也許你不明白是什麼意思，但你可以根據字母組合，拚出這個單詞的讀音。
• 33、比賽規則是：1宣布開始後，小組以最快的速度，派一名選手上台；2選手讀出繞口令，哪組讀得友快又流暢，讀音正確，哪組獲勝；3三局兩勝。
• 34、今年，學英語爸爸特意給我買了一台點讀機，我每天打開點讀機，跟著一起練習讀音和語法，我相信循序漸進，慢慢積累，我的英語單詞一定會學得很流利。
• 35、別的老師上課時講字詞通常會十分無聊，隻會一次次的重複讀音，但李老師會把字的字形寫出加上分析，並且鼓勵我們去查閱資料，深刻探究。
• 36、漢語從它誕生的那一天起，就開始以其讀音和字形哺育一個古老的民族，並以其長久的生命活力凸現炎黃子孫的不屈與自尊，承載十二億人的光榮與夢想。
• 37、聽，那感情飽滿，讀音標準。語速不緊不慢，緩緩地傳入你的耳際，仿佛讓你站在種滿花花草草的花圃，它們靜靜地聽著朗讀，一股暖暖的風輕輕地吹過。
• 38、上課了，英語老師進門前好像對鬱笑了一下，鬱更高興了。老師叫鬱回答問題，她回答得非常堅定，老師也不糾正她的讀音了，還點頭示意鬱坐下。
• 39、再後來，沒題做的時候我就開始讓她寫聲母，韻母還有整體認讀音節，可是，還沒有寫完的時候，她就一溜煙地跑了，我一開始沒有在意，以為她去廁所了。
• 40、愛情表白短信，20從讀音中理解就是誓愛你，哈，發誓要愛你的意思。趕在今天可一定要自己編輯一條佳句發給你喜歡的人哦。別錯過任何表達愛的機會。
• 41、剛小學的時候，我還不識幾個字。後來，學會了查字典，我才懂得了字的結構，讀音和意思。我借助字典，看了許多注音版的書。這讓我在學習上遙遙領先。
• 42、現在我是一個高年級的小學生了，發現書裏的拚音少之又少，知道字的拚音才會知道讀音，以前我從不在乎的漢語拚音，因為一件事讓我變得非常重視它。

詞語解釋

讀音[ dú yīn ]

1.發某音的行為或方式