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10字左右

• 1、擴寫繪本中的一個畫麵或場景。

20字左右

• 1、小時候，字跡較少，多數為圖畫的繪本，是我的最愛。
• 2、繪本、小說、漫畫，簡直包羅萬象，應有盡有。
• 3、這些繪本有些讓人捧腹大笑的內容，也有很多精彩的情節。
• 4、這一板塊上有水果拚盤，果殼拚貼畫，手撕畫，繪本故事等內容。
• 5、剛開始看繪本津津有味，可天長日久，就感覺一點也不過癮了。
• 6、隻要一有繪本，我就會看得如癡如醉，甚至忘記了吃晚飯。
• 7、一層層書架上擺滿琳琅滿目的圖書，繪本、整本書一應俱全。
• 8、小班的我已經認字了，可以跟媽媽一起讀繪本。
• 9、為了照顧好瑪雅，費克裏開始進自己不喜歡的童書繪本。
• 10、然而，我的心願早已不是當初那個小小的繪本了。

30字左右

• 1、其次，通過繪本與漫畫、連環畫、插圖、繡像的比較突出繪本所具有的特性。
• 2、在「旅之繪本」中，安野光雅用很細密的線條作畫，采用了「細密畫」的繪畫方式。
• 3、雜誌及相關音像電子產品，尤以出版兒童文學、青春文學、卡通動漫和繪本見長。
• 4、繪本裏有色彩繽紛的圖畫，離異有趣的故事。同學們都沉迷於繪本之中。
• 5、它以繪本的形式介紹了7大洲，4大洋，南北極和42個國家及國旗。
• 6、上了一年級後，我漸漸不能滿足那些隻有圖片的繪本，我迷戀上了中國曆史。
• 7、從繪本到童話故事，再到古今中外的名著，書籍一直都是我最忠實、最真摯的朋友。
• 8、在被燭光照亮的屋子內，孩子和父親裹著一張皺巴巴的毯子裏，看著手中的繪本。
• 9、一位小弟弟輕輕從書櫃上取出繪本，坐在書櫃旁入迷地看起來，還時不時地咧嘴笑呢。
• 10、我選的東西可豐富了，有福爾摩斯探案集叢書，有文具盒，有玩具，還有英文繪本。

40字左右

• 1、我喜歡幾米的繪本，卻不是每一本都看。但是，我的直覺告訴我這是一個聾啞孩子的故事。我猜的對麼。
• 2、知名營養師顧中一、繪本漫畫家張傑客、國家職業心理谘詢師藍楓，共同揭秘「好心情發生器」設備的神奇原理。
• 3、主要出版青少年圖書、雜誌及相關音像電子產品，尤以出版兒童文學、青春文學、卡通動漫和繪本見長。
• 4、說唱音樂彌漫在桌與桌之間，人手傳遞著繪本小說，還有人邊發短信邊冷嘲熱諷、放聲大笑。
• 5、在這本有些另類的繪本中，五味太郎別出心裁地讓一個名叫「白骨小哥」的小骷髏做主角。
• 6、繪本的概念源自日本，繪本是一種適合低幼兒童閱讀的、以圖畫為主文字為輔，甚至完全是圖畫的書籍。
• 7、抽出一本，有畫報，有繪本，有貓武士，有空白的書我相信我讀的書以後會彙聚成書的海洋。
• 8、我不再止步在那些多畫少字的繪本了，手上執著的，不是中外名著，便是些通俗易懂的雜誌報刊。
• 9、我認識的第一個字、第一首古詩、第一位名人、第一本繪本、第一道算術題，太多的第一次，都是她手把手教著。
• 10、當你老了，頭發白了，生活不會自理時，就讓我像你對小時候的我一樣教我看繪本，教我係紐扣，穿衣服，上廁所。

50字左右

• 1、那裏的書很多很多，有繪本、漫畫書、童話書，還有兒童長篇小說，讀書讓我學到了很多知識，每次都讓我看得津津有味。
• 2、我被一套精美的繪本吸引了，有一套書裏十多本都是講動物的，裏麵的文章類似說明文，但並不生硬，反而十分優美、形象、易懂。
• 3、後來大些，我開始自己讀一些幼兒類的繪本和連環畫刊，隨著年齡的增長，我漸漸閱讀各種文學作品，而現在，我迷戀上了一些世界名著。
• 4、一歲多的時候，我就踏上了閱讀之路。識字卡片、繪本、甚至是動畫片的字幕，都是我自學漢字的途徑，我能津津有味地看上好半天。
• 5、從那以後，我總是先認真完成作業，再畫畫。姥姥再也不管我畫畫了。我還多了一個陪伴，那就是媽媽！她總是我的繪本的第一個讀者！
• 6、我抓住了這個機會，詳細向他介紹了適合他看的繪本，並向他們介紹我們是做義賣活動，所有的收入全部用於資助孤寡老人。
• 7、我能看懂繪本了，我能讀懂幾個小故事了，我能開始想象書中的人物了……漸漸地我愛上了書，我把所有的課外時間都放在閱讀上了。
• 8、從兒時手撕不破的卡片，到圖文並茂的繪本，到文學名著、名家散文，到科普叢書，每一樣都讓我愛不釋手，流連其中我收獲了許多知識！
• 9、一直很喜歡繪本，它可以讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中接受那些平時家長們隻會反複嘮叨卻又總是聽不進的道理。
• 10、起初，我接觸書是因為那些五彩繽紛的圖畫，那時的我識字不多，看的是一些簡單的繪本，但光看圖就是一種享受，我深深地著迷了。

60字左右

• 1、繪本共讀教學實施遭遇人數、時間、場地、班級經營、精進教學能力之困境。最後提出繪本共讀教學設計與實施的改進建議，提供國小教師參考。
• 2、河南兒童文學學會秘書長郭六輪、兒童文學作家肖定麗、繪本推廣人潘愛玲圍繞繪本的閱讀意義、閱讀方法等，與到場家長和孩子進行了溝通。
• 3、為此，青年報記者也走訪了滬上幾家書店，在五角場一家大型書店內，少兒讀物被分成兒童文學、兒童繪本、少兒漫畫、少兒熱點推薦櫃台等，占據了十幾個書櫃。
• 4、在莎莎編織的月光中，有威風凜冽的大獅子，有可愛的袋鼠寶寶，有美人魚媽媽，還有龍拉的戰車……這是一本嗬護孩子想象力的心靈繪本傑作。
• 5、他說，他小時候和外婆相處時間多，但外婆現在卻逐漸記不清過去的事情，於是他便將過去的時光用筆畫下來，並把這本繪本送給了外婆。
• 6、當然主要是一些學習用品，有兒童繪本，漫畫書籍，還有我小時候玩過的洋娃娃，說起來我還真有點舍不得呢！畢竟這些東西有有我兒時的記憶。
• 7、有一段時間，我愛把繪本上的圖畫剪下來，粘在畫畫本上，像收藏似的。神奇的是，隻要多翻翻，整個故事就明白了。那時自以為聰明的我，給它取名為劉氏粘貼法。
• 8、大家好！今天我為大家帶來的是我在3年前拍攝的一張參加繪本表演的照片。是我和媽媽在參加金陵圖書館的親子小劇場表演時所拍攝的。
• 9、從生動有趣的繪本，到帶拚音的故事書和我最喜歡的漫畫書，再到現在正在讀的古今中外經典名著，我在這個小圖書館裏，度過了許多快樂寧靜的時光。
• 10、中外比一比就可以發現，雖然兩邊的孩子們都喜歡卡通圖書或相關產品，可是西方的孩子對於繪本、科普、藝術等圖書的接受度更大，選擇性也多。

70字左右

• 1、而夢想，仿佛就是那五彩斑斕的畫筆，在我們每一個人的精心描繪下，青春繪本在那漫漫曆史長卷中還會彌漫著淡淡美好的氣息，那是關於我們曾經的故事，溫暖著每一個人的心靈。
• 2、從牙牙學語時，我就接觸五彩繽紛的繪本，它們讓我對世界充滿好奇。步入學校，老師教我讀書識字，書本讓我感受世界之神奇，開闊眼界、增長知識，在我心中種下一顆夢想的種子。
• 3、聽一首兒歌，讓心靈簡單；看一部動畫片，讓心情放鬆；讀一本繪本，讓靈魂釋放；買一張貼畫，讓快節奏退去。春節到了，請放下忙碌，感受孩童世界的美麗，讓自己重新找回那份曾經的而美麗。
• 4、記得在我的幼兒時朞，在我牙牙學語之時，會挑選一兩本繪本或連環畫冊給我讀，我也許無法聽懂每一句話，但還是能從隻言片語中悟出這篇文章到底講的是什麼。
• 5、上大班了，因為學會了拚音，我開始熱衷於班級書架中的一些美繪本，我還常常偷偷地把書放在床上，在午睡的時候偷偷看，因為我睡的是上鋪，所以不怎麼會被人發現。
• 6、走進書房，從繪本到詩集，從科幻小說到名著，一本本書皆是我的裏程碑，見證著我的蛻變。我從唐詩宋詞中領悟到古今文化的精髓，在名著中吸收經典，在名言警句中立下遠大的誌向。
• 7、落葉，意味著生命走向盡頭，即使它們失去了光鮮亮麗的外表，但我從繪本簡單的字裏行間中，不難看出它們都是樂觀的，它們用一種更自由，更瀟灑的方式去詮釋另一種美。
• 8、漸漸地，我長大了，書架上，先是帶有精美插圖的繪本，再是一些中長篇小說。當然，很多內容都看不懂，卻仍傻傻地替身世悲慘的人物打抱不平，再幻想自己進入到故事中去改變一切。
• 9、三四歲時候的閱讀像玩遊戲，東找找，西看看，總是會有各種新奇的設計融入在繪本中，這裏有個機關可以打開，那裏又有卡片能夠抽拉，再仔細一看，還有一張翻翻卡等著我。
• 10、這裏也是書房。一個書架上整齊的擺著各式各樣書本，厚得如磚塊，薄得像餅幹，有知識淵博的百科書，還有有趣精美的繪本這些書我時常都會翻翻，也有意思得很！

80字左右

• 1、記得我很小的時候，媽媽就給我布置了一個屬於自己的書房，裏麵放滿了我愛看的繪本和童話故事書。隨著年齡的增長，家裏的書也越來越多了。那一方小小的書房成了我最喜愛的樂園。
• 2、我活潑、好動、愛表現自己。在課堂上，你總能看到一個積極舉手發言的小男孩兒；在乒乓球場上，有我靈活敏捷的身影；在英語繪本表演中，有我聲情並茂的表演；在紅領巾廣播台中，有我繪聲繪色的朗讀
• 3、有的在抽芽，有的成了小苗，有的從淡綠變為墨綠，有的已經跟著風擺動了那樣清新的綠，在畫家的繪本上是無法呈現的；那樣清新的綠，是大自然的完美傑作；那樣清新的綠，在我心裏一直流動。
• 4、這不，今年四月份，我們學校組織開展閱讀推廣活動，老師讓我給大家講一個繪本故事，故事中需要一個道具，那就是一把鋒利的斧頭，可是我不會做啊，爸爸媽媽又外出打工了，爺爺年老多病，怎麼辦呢？
• 5、漸漸地，我對文字有了極大的興趣，經常想方設法，讓媽媽教我識字，跟更多的字寶寶做朋友，去理解它們身體中的奧秘。我熱愛文字，總想進一步地去了解它們。我時不時地會拿起繪本翻閱。
• 6、幼兒園裏，我又與你相遇。那時，我們已經都可以簡單地認字了。午飯後的你我共讀繪本，享受閱讀的時刻。那次，我與你共同爭辯一個字。看著對方漲紅了的臉蛋，我們隻好約定問了家長，明天回來再說。
• 7、小人書拿在手裏輕飄飄的，隻有巴掌那麼大一點兒，裏麵的內容和我平時看的繪本完全不同，它沒有色彩鮮豔的畫麵，裏麵每一頁都是黑白的，可書中的人物，不管是五官還是動作，都畫得栩栩如生。
• 8、那天放學回家，我央求阿姨去書店給我買幾本繪本童話書，還纏著阿姨給我講故事，當阿姨講到主人公遇險時我的心怦怦跳，仿佛我也是故事中的一員，直到阿姨講完了，我還在回味最精彩的部分。
• 9、從小，我就受爸媽熏陶。每天，他們無論多忙，都要抽出時間看上幾頁書。於是，隻有兩三歲的我也整天抱著一本繪本，津津有味地看著。那時，我幾乎不看字，喜歡看圖畫，雖然如此，但我也認得不少字。
• 10、每天他都會認真地聽完每節課，他不想被抓住任何把柄失去自己珍愛的繪本……可是那天一早，他穿過大街轉出彎時，眼球一下子被眼前琳琅滿目的畫作吸引住了，他興奮地穿梭在每一幅精致的畫麵中。

90字左右

• 1、媽媽很喜歡看書，也會陪我看書，我們一起看繪本，讀詩歌，講故事。我還喜歡媽媽陪我溜冰，陪我打羽毛球，陪我猜謎語因為媽媽這樣陪著我玩，我感到很自由、很快樂！可是媽媽有時也會很嚴厲，因為我常常也會很調皮。
• 2、我喜歡朱德庸的人生繪本，但那樣的生活太過誇張；我喜歡幾米的言情繪本，但那樣的生活太過淒涼；我喜歡高木直子的生活繪本，但那樣的生活太過簡單。我的理想僅僅是做一個可以用水墨古典風來描繪純粹唯美夢的漫畫家。
• 3、我最喜歡高老師給我們上創意課。他堅持一年給我們讀完了數十本繪本，每次下課都會要求我們也寫一寫感受，或是換個結局，使大家產生了濃厚的興趣。他的聲音輕輕，如潮汐般高低起伏，整個班級都落入了故事的魔力中
• 4、我討厭閱讀，雖然我的媽媽總是提醒我要讀書，小時候還經常帶我一起讀繪本。但是我看到書就犯困，覺得好無趣。後來媽媽懷孕生小弟弟，很長時間沒有帶我一起閱讀。我心裏暗暗高興，終於沒人整天叫我讀書了。
• 5、小時候，我看不了太深奧的書，所以就看一些繪本或者連環畫，一些文字少圖畫多的小故事。直到六歲時，我才真正接觸到了童話，古詩，曆史故事，各種百科類的書籍。這時，我再看看小時候的圖書，唉，實在是無趣得很。
• 6、小時候我總喜歡拿著自己的繪本，在一個靜謐的午後，簡單地依偎在媽媽的身旁，靜靜地品讀且享受讀書帶給我的樂趣，層層的圖畫中，鐫刻著兒時的樂趣，那些關於小鬆鼠的回憶，那個關於童年的故事與篇章，在我心中珍藏。
• 7、自兒時起，我身邊除了家人朋友的關懷，還有書給我的陪伴。那五彩繽紛的繪本、生動有趣的童話，可以說是我生命中的第一位老師，教會了我許多生活常識。書對於那時的我來說，還僅僅隻是一張張印有文字的紙而已。
• 8、我向校長提了幾個意見：希望學校圖書館裏能增加一些英文繪本，希望把免作業券的次數從一次提到三次，希望午餐時間加長一點，希望廁所裏能及時提供衛生紙……校長對每一條意見都認真地作出了回應。
• 9、一二年級時，有同學向我推薦了一本繪本，當我打開來看時，突然發現裏邊有許多的文字，耐心看完後，我開始覺得文字比圖畫好看多了，越看越有趣。於是，我在此後的一兩年，試著去閱讀三四千字甚至上萬字的小說、童話。
• 10、從此，書便成為我形影不離的好夥伴。從隻有簡單文字的繪本，到如今我經常看的兒童文學，我在書的海洋裏暢遊著成長著。通過書，我了解了偉大的祖國，感受了遼闊的地球。我著迷於人類的文明，向往書中的故事地點。

100字左右

• 1、每一個攤位的商品都令人眼花繚亂，有小朋友愛讀的繪本；有各式各樣的玩具、學習用品；有可愛的洋娃娃、發夾；還有各種手工DIY小記者們都認真地推銷商品，買一送一，幸運抽獎等等叫賣聲此起彼伏，與歡聲笑語融為一體，每個人臉上都洋溢出幸福的笑容。
• 2、姥太的故事不同於媽媽給我講的繪本故事，也不像爸爸給我講的人文曆史，全部是我們國家解放前老百姓們的真實生活，在那些故事裏，我仿佛看到日軍侵略中國、百姓餓死街頭，而姥太帶著孩子們受苦受難的情景每次我都聽得津津有味，講完了還拉著姥太繼續講。
• 3、起先，媽媽給我讀故事，教我認拚音；在我認得幾百個字、認得拚音，並且對繪本有點感興趣後，媽媽便放手讓我自己讀繪本，晚上在抽查我看得怎麼樣；之後呢，媽媽又給我添置了許多拚音版的名著供我閱讀，我津津有味地讀著，度過了我幼兒園最後美好的時光。
• 4、我現在依然記得，那天下午我很累，隨手翻開了繪本雜誌，突然一頁帶有濃重古典風的畫卷映入眼簾：優美細致的線條勾勒出一個俊美的白衣少年，水墨畫法的少女在白與墨綠交織的天空中飛舞，橋下一片寂靜，一隻小魚兒從中劃過，拉出一條深長的墨痕，華美至極。
• 5、現在的我，從純繪本到拚音繪本再到拚音讀物直到現在的純文字小說，我從一個隻認得幾個字的小屁孩，張口胡亂八念的有樣學樣，慢慢的通過的正統教育，學會了拚音，又學會了幾千個中國漢字，現在的書籍對我來說讀起來毫不費力。
• 6、在偏遠的農村裏，我收獲到了捉青蛙的快樂，搭水壩的快樂，撿錐栗的快樂，挖泥鰍的快樂；在繁忙的城市中，我收獲到了學習的快樂，生活的快樂，運動的快樂這種快樂的情緒，洋溢在我所有的繪本故事中，令看的人也不知不覺地哈哈大笑起來。
• 7、一二年級，我便開始看繪本了，我個人覺得漫畫書和繪本比，還是繪本好看，繪本有好看的插圖，而且繪本上的字我一般都認識，所以從一二年級，我看書的速度就明顯慢了起來，我不會再像以前那樣翻翻就過去了，從那以後，我便開始喜歡起了閱讀。
• 8、爺爺披著一身毛毯，睡在了藤椅上，收音機裏傳來咿呀呀的京曲，桌上的一杯茗茶，香氣縈繞整株銀杏，我倚著粗壯的樹幹，讀著繪本，陽光透過樹梢的虛隙，斑駁地灑在繪本上，空氣中夾雜著銀杏葉的味道，勾勒出銀杏樹般童話的幼時趣味。
• 9、但我卻對暢銷書作家偶有好感，不是那種針砭時弊的尖銳文字，也不是有些青春文學刻意的矯糅造作，那或許是一本沒有多少字的繪本，大多是為那一點點文學而配的手繪風格的唯美插圖，與為數不多但卻能讓人感同身受的句子相襯。
• 10、我饒有興趣地小心抽出來，一翻開，就被五顏六色的美麗鮮花給迷住了，我突然發現在書中的世界不是這樣無趣，我喜歡上這本書，喜歡裏麵的世界，喜歡裏麵的生活，喜歡裏麵的一切！後來聽說這是繪本，於是我又瘋狂地買了幾本往小熊書架裏裝。

詞語解釋

繪本[ huì běn ]

1.畫冊