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• 1、最後，我想說學習成績很重要，學好物理更重要！否則，你非但不能完成拯救人類的重任，就是你看著別人去拯救人類時你也看不懂！所以我要把這個片子再看一遍，以便更好地理解諾蘭老師給我們上的這堂生動活潑的大學物理理論課。
• 2、我常牽著你的手去田野散步，呼吸新鮮空氣，聞鳥鳴，聽水流再買回刺繡要你學刺繡，一幅幅生動活潑的繡花呈現在眼前，我看到你的嘴角泛起絲絲笑意，冷冽的風都瞬間溫暖了，冷寂了一冬的你迎來了春暖花開，你說：申子，這一路有你，真好！
• 3、在這個假朞，我的生活每天都充滿了書的香氣，在書的世界裏遨遊，我體味著不同的道理，不同的世界，不同的生活：散文就像是個穿著淡雅的小姑娘，讀起來總是讓人覺得親切，那些可愛的文字躍然紙上，生動活潑，像小姑娘在跳舞，充滿靈氣又不失優雅。
• 4、原書共10冊，後經日本作家奧本大三郎改編成現在的8冊，全書不僅運用了孩子最喜歡的科學觀察與實驗方法，而且語言生動活潑、鮮活易懂，將孩子一步一步吸引進來，而不會感到枯燥無味；同時書中有許多幅精美插圖和高清照片，真實再現了的細節之美。
• 5、可你仔細看看那一張張臉，那仿佛上帝閑來捏著玩的麵孔，毫不亮眼，卻是那麼生動活潑，每張臉譜都不盡相同，神色各異，身材體態也是如此，走著，蹦著，說著，笑著，帶著缺陷，以平凡之姿行走於世，可生命的鮮活也順著那股平凡的勁兒展現出來。
• 6、網絡也給我們的學習提供了許多方便。我們可以在網絡上查找學習資料了解其他學校的動態，及各種生動活潑的教材比如講森林立即會出現非洲的森林和獅吼大興安嶺的林海和鬆濤講恐龍立刻會出現世界各地珍奇繁多的恐龍。
• 7、剛看到書名，或許我們大部分都以為這會是一篇篇枯燥乏味的關於昆蟲習性的說明文，可是當你融入到密密麻麻的文字裏時，你會發現，如同優美的散文，輕快的詩歌，作者是以輕鬆詼諧、生動活潑的語調完美地展現了昆蟲不為人知的世界。
• 8、因此，我們在教學中可以運用圖片、實物、簡筆畫、動作表情、CD機、錄音機、投影機、卡通畫等直觀手段進行教學，做到音畫交融、直觀形象、生動活潑，有利於激發學生的好奇心，使得學生學習的興趣濃厚，欲極性高，注意力集中，達到教學的最佳景界。
• 9、桃花，這春天裏美的精靈，她來到世間，哪裏是開花，簡直是要命的一般，竟漂亮得這樣端莊、美麗、嬌豔，這樣多姿多彩、活潑浪漫。她橫枝優雅閑適，斜枝瀟灑豪放，曲枝溫柔婉約，直枝莊重威嚴，實是樹樹有不同、枝枝皆各異，花與樹靜中有動、動中有靜，動靜結合，富有生趣，其色彩之美、姿態之美、風韻之美，真叫人忍不住捶胸頓足、咬牙切齒地喜愛！古人說：「花以形勢為第一，得其形式，自然生動活潑。」
• 10、在他們的破屋子裏，你找不到可以休憩的地方，而他們自己呢，卻總是休息個沒完，因為他們一旦把客套話說完之後，就無話可說了。剛開始，他們會顯得很有修養地招呼你，口若懸河，話語生動活潑得像西西裏的駿馬，可是要不了多久，他們的詞彙就會幹涸，變得如修道院一樣安靜。這有什麼奇怪的呢？要想妙語連珠，當然要有真正的智慧作為支撐。他們沒有，所以不得不安靜下來。
• 11、電影開始了，片中的唐老鴨和米老鼠直撲過來，生動活潑，跟我看電視動畫片時的感覺完全不同，唐老鴨用杯子一潑水，我臉上馬上感覺到有水霧噴過來，好像唐老鴨直接把水潑到我臉上了，其實是從前排座位的噴水裝置裏噴出來的水，接著我還感受了淩空飛起的感覺。
• 12、接著，我會輪訓所有，必須讓他們學會如何讓呆板的課程變得生動活潑，讓學生們在快樂中學習；必須讓他們知道如何讓僵硬的知識變得有趣好玩，讓學生們在開心中學習；必須讓他們學會如何把無聊的公式演得活力四射，讓學生們在玩耍中學習。

詞語解釋

生動活潑[ shēng dòng huó pō ]

1.充滿生氣與活力的

例 這次會開得生動活潑。