---

• 10字
• 20字
• 30字
• 40字
• 50字
• 60字
• 70字
• 80字
• 90字
• 100字

• 1、評語：小作者文筆流暢，圍繞主題，以生動的口吻向大家介紹了一年四季不一樣的大地。輔以比喻，擬人，排比的修辭手法，使文章的語言生動活潑起來，對古詩的引用也是恰到好處，讀起來令人賞心悅目。
• 2、回想著中考前的一幕幕情景，我好後悔，好後悔。望著琳琅滿目的教科書，音韻古老的文言詩詞，繁瑣複雜的數學公式，生動活潑的英文字母，心中愧疚不已。想到這裏我不敢再往下想，其實我也無顏向下想去。
• 3、如今，我漸漸長大了，不再是個幼稚無知的小孩。因此，對書的選擇也有所不同。我酷愛科幻和童話故事書，那一本本書都那樣生動活潑，語句優美，使我從書中獲得不少知識，懂得了不少大道理。
• 4、一篇好的文章，一本好的小說，為什麼能讓人感動，給你留下深刻的印象，讓你想一口氣全部看完呢？其中的原因有，題材新穎，寫的有血有肉、生動活潑，突出主題，細致地描寫精彩場麵，使你讀了仿佛身臨其境。
• 5、憶往昔，我還沉浸在借助插圖和拚音閱讀的夜晚。書中生動活潑的故事情節和甜美可人的人物形象，好像甜蜜的糖，吸引著我的視覺，誘惑著我的鼻孔。它讓我在童年，聞著它度過了一個又一個寧靜的夜晚。
• 6、自從我跨入學校的大門以來，已經上過許許多多的課，有生動活潑的語文課，妙趣橫生的數學課，奧秘無窮的活動課。其中，五年級時的一堂別開生麵的活動課讓我記憶猶新，至今還曆曆在目。
• 7、在外人眼裏，媽媽是一個典型的人民教師加淑女，有知識有涵養，能說會道做事麻利有條理；性格溫和有親和力，時不時愛開開玩笑，很是生動活潑加可愛。可是，這些遠不是我所認識的媽媽模樣。
• 8、中美洲國家哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節。在這個節日裏，全國的學校都要舉行各種生動活潑的慶祝活動，兒童們還常常戴上各式各樣的假麵具，扮成小醜的樣子在街頭玩耍，十分開心。
• 9、需要強調的是，我本身是個職業的報紙副刊編輯，為了讓自己編排的版麵生動活潑，富有美感，我總要選擇許多不同類型的底紋，加在版麵的條塊之間，以起到一種烘托、點綴、裝飾、渲染的藝術效果。
• 10、在體育教學中，教師要將教材內容、教學要求、思想教育與學生的身心活動有機結合起來，創設生動活潑、形式多樣的教學情景，使學生在具體生動的情景活動中產生強烈的角色體驗感和濃厚的學習興趣。
• 11、點評：本文語言生動活潑，充滿意趣。比喻、擬人等手法的運用，將草莓的外貌、特性等描繪得淋漓盡致，更有趣味。對草莓的描寫尤為細致，顏色、氣味等刻畫到位。給大家呈現一幅色香具美的可口草莓圖。
• 12、秋天，落葉飄零，紛紛揚揚跌落到小溪的懷裏，一片片葉子猶如一條條金色的小船在水麵上滑行。小溪緩緩地流淌，沒有了春夏的生動活潑，小魚小蝦也都閉門謝客不見了蹤影。秋天的小溪美麗安靜。
• 13、評語：你能恰當合理地使用象聲詞，使得文章語言生動活潑，從剛下課時同學們的表現寫起，到課間玩耍的情景到操場上的遊戲場麵，整篇習作層次清晰，將平凡的課間現象刻畫地幽默生動。
• 14、點評：文章取材新穎，構思巧妙。機器貓的出現了和語言的生動活潑，無不都透露出作者天真可愛的童趣。優詞佳句的使用，使文章讀起來優美生動，是一篇成功的佳作。朞待你下一次所帶來的精彩之作，加油！
• 15、人生如舞台，如果你單單敘述一件事情，就無法打動人心。所以你必須生動活潑的把事實編造成一種喜劇的形態，也就是以喜劇的手法來處理你的人生，使你的周圍洋溢著歡欣鼓舞的氣氛。卡耐基
• 16、教科書是小學生學習各種知識的一條重要途徑，首先從教科書的編排形式上來看，它題材多樣、圖文並茂，生動活潑，用不同的文字配以相應的畫麵，讓我們更加深刻了解了一些必要的知識。
• 17、端午節寄托著民族情感。內容豐富、生動活潑、情趣盎然的端午節習俗活動，使端午節成為蘊涵獨特民族精神和豐富文化內涵的傳統節日，成為人類非物質文化遺產寶庫中絢爛迷人的瑰寶。
• 18、餘老師不僅教學嚴謹，而且教學水平也很高，她是位教學經驗豐富的教師，餘老師的語文課總是上得那麼生動活潑。她經常教導我們：學習語文最重要的就是多背誦，多積累，光死記硬背還不行，還要會靈活運用！
• 19、老師，您在我心目中是一個和藹可親的人。您總是用生動活潑的語氣給我們上課，讓我們聽得津津有味，沉浸在語文的美好氛圍中。有時，您還給我們準備一些獎勵的小禮品，讓我們對您的課充滿朞待。
• 20、演出開始了，音樂話劇以生動活潑的形式向我們講述了一個美滿的故事：從前有一位勤勞善良的白雪公主，她長得非常美麗，因此她的後母非常嫉妒她，想方設法陷害她，甚至想置她於死地。
• 21、作者用生動活潑的文筆表達了他與大自然的各種生靈的美好友誼，並賦予了它們生命，還運用了親切的第二人稱來與大自然對話、交流。我們應學習這種寫法，給自己的文章多添一絲生動。
• 22、我至今記得第一次見到老師們的情景，當時又緊張又害怕而如今，我們早已習慣於聽王老師繪聲繪色地談唐宋明清，看林老師眉飛色舞地教加減乘除，跟蔡老師學習生動活潑的ＡＢＣＤ。
• 23、記得五年前，我們剛剛來到小學。畢竟，小學不是幼兒園，我們常哭鬧，上課也不好好上。然而上了您的數學課，我們被您那生動活潑的語言吸引到了。從此以後，每當上數學課時，我們就積極舉手發言。
• 24、課堂上有我專注的眼神，課間有我埋頭苦幹的身影，課餘有我吮吸書中甘霖的貪婪……隻是，我依然渴望沒有升學的壓力、充滿自由和生動活潑的生活，而不是整天淹沒在題海中的學生生活。
• 25、我們將在以後的學習生活中，充分利用有利時機，抓住新機遇，研究新情況，創造新載體，廣泛開展同學們喜愛的、生動活潑、健康有益的文化活動，以豐富多彩的文化活動陶冶青年情操，提高同學們的精神境界。
• 26、這部書是程瑋阿姨的中短篇兒童小說精選集，程瑋阿姨筆下的兒童形象生動活潑，栩栩如生，書中的每一篇故事都蘊涵著深刻的道理，都記錄著每一個孩子成長的腳印，對少年兒童的成長很有指引作用。
• 27、從記事起，我就知道，自己非常喜歡讀書，不知為什麼，就那麼一本薄薄的冊子，總會讓我感受到一個婀娜多姿的世界，生動活潑的人物，這種感覺是那麼的真實，那麼的舒服，不由得我沉迷其中，難以自拔。
• 28、我覺得，您上課很有趣，幽默，正是您這些風趣、幽默的語言激發了我寫作的興趣。您一邊帶著我們做遊戲，一邊教給我們寫作的方法，我的作文生動活潑，您對我不斷的稱讚，讓我越學越有信心，從此我愛上了作文。

詞語解釋

生動活潑[ shēng dòng huó pō ]

1.充滿生氣與活力的

例 這次會開得生動活潑。