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• 1、校園裏開始熱鬧起來，又恢複了往日的歡聲笑語。前來報名的學生喜氣洋洋，向老師詢問著開學事宜；而老師們有的準備新學年的教材及教學用具，有的則在清掃、布置教室，以優雅清新的學習環境迎接新生的到來。
• 2、老師眼中的好學生，看似人人羨慕，但是榮耀與風險並存：不得不在父母希翼的眼神中硬著頭皮啃完堆積如山的作業、習題；你一時的馬虎將會成為典型的反麵教材；別人不會的題都來問你，但事實上有時候你也不知道。
• 3、多媒體具有容量大、密度高、節奏快的特點，在老師、學生、教材和媒體組成的教學模式中，老師通過課件對我們的學習進度進行有效調整，能夠完整、準確、及時地接受教學效果和反饋信息，從而充分利用課堂教學時間，提高課堂教學效率。
• 4、我想到寂靜的夜裏，在安靜的房間裏，書桌的台燈旁，一個清瘦的身影埋著頭從一本本教材中選題，並才剪下來粘貼在一張白紙上的畫麵。心頭一顫，鼻子也酸了。而當我看見她臉上那份燦爛的笑容，也讓我舒心許多。
• 5、看起來，女子是要送孩子去上學。但是孩子的母親卻給孩子做了一個很壞的榜樣，給孩子做了一個反麵教材。從孩子的神情上可以看出孩子並不情願，但是他母親卻強迫跟她一同犯錯誤。這樣子，學習再多的知識又有何用呢？
• 6、令我始料未及的是，我的心情逐漸由恐慌變得平靜，最終竟有些欣喜！選擇題都是昨天老師為我們講過的類型題；填空題都是教材中的基礎知識；實驗題都是各類熟之又熟的化學方程式；計算題隻要細心便能夠輕而易舉地解答出來。
• 7、隨著新課程改革的推進對教材有了新的理解和運用，新課程改革要求學生能對教材有新的見解而不是人雲亦雲，更重要的在於語文教學越來越重視人文要求，教會學生處理人際關係，正確看待社會，有正確的價值觀、人生觀。
• 8、從那之後我在學校隻做三件事，早晨到學校回到座位放下椅子，睡覺，下午放學收椅子回家。那樣一天天麻痹著自我，知道那天早晨，我看到座位桌上放了七封信，兩包紙巾，一盒飯，一摞教材書與卷子一級桌邊的她們七個。
• 9、同學們，不要等到了兩鬢斑白時才去後悔未拚搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當反麵教材，不要等到了風燭殘年時才去為青春的行為而歎息。青春隻有一次，要把握青春，把握當下，在這金黃的歲月裏，拚搏吧！
• 10、可是現在高二了，幾乎所有的老師都說這一年很重要，而且我們是最後一屆的舊教材，沒有補考的機會，要是補也必須補3年，我們要背水一戰，堅決不能輸，而且一定不能輸，如果不想在這最後的一槍中倒下，我們都要努力努力。
• 11、當然，一個為國為民流血流汗的壯士，就是一本令人讚美的英雄史詩；而一個生活得平淡的人的一生，則是一本散文集；那一個有著豐富情感的人的一生，就是一本抒情詩集；而那令人啜棄且遺臭萬年的叛徒者就是一本反麵教材。
• 12、一次英語考試成績出來了，以往150分能140多的英語成績，現隻有100分的60多。強烈的受挫感使我非常惱怒，盡管老師已強調兩地教材不同。沒有人來安慰或鼓勵我，和新同學說的話更是少得可憐。
• 13、◎金錢雖然有價值，但它本身不過是一種工具，不能拿來吃拿來穿，要吃要穿，還必須用錢去換相應的東西去；學校科目的教材也是如此，它不過是一種工具，並不能當做實際生活的經驗，而要借它去應用和發展實際的技能和經驗。
• 14、在這個生活例子中，除了購物發票本身是一張統計表外，至少還涉及了打折、四舍五入等數學問題，其中打折是六年級教材學習的內容，正因為它與生活聯係得如此緊密，所以對於那時從沒學過打折的小學生來說，也顯得易於理解了。
• 15、所以我為更好的學習，買一我買了一台學習平板。這台平板是學習平板，所以從小學一年級開始到高中三年級的教材都有，還會提醒你幾點了，該寫作業了。還可以在你坐姿不端正時，提醒你坐姿要端正，不然會近視的。
• 16、不經意間，我看到旁邊的人拿著課本或教材書在專心致誌的學習，我震驚，轉動頭曲環顧四周的人，發現大多數人都在爭分奪秒的學習啊！我無所事事的排在這長長的隊尾中，我腦子一邊空白，時間就這麼一溜煙地跑了。
• 17、以前的舊木門早已消失，隻留下結結實實的欄杆守在大門口；一層新的油漆包在老土的紅磚外麵，向人訴盡了它的豪華；以前的老教材經過幾度升級，涉及的方麵更廣了；遊樂的設施更全了，上麵也增加了一些安全措施。
• 18、校園裏開始熱鬧起來，又恢複了往日的歡聲笑語。前來報名的學生喜氣洋洋，向老師詢問著開學事宜;而老師們有的準備新學年的教材及教學用具，有的則在清掃、布置教室，以優雅清新的學習環境迎接新生的到來。
• 19、還有一次，放學時，我打算捉弄一下同學，可我又想，我是班裏的紀律委員，絕不能州官放火，更不能給同學做反麵教材，可是正當我躊躇不定時，同學跑來叫我一起去捉弄別人，我就經不住誘惑，是非不分地就跟去了。
• 20、我們小學生有國家提供的豐富營養餐，免費教材，每天過著衣食無憂的日子，我們更應該好好學習，謹記老師，父母的教導，長大為祖國的建設貢獻出自己的力量，把祖國建設成美麗富饒的世界強國，讓中國閃閃發光。
• 21、看見這些青澀的小姑娘們站在講台上，誠惶誠恐的樣子，我仿佛看見了那個第一次站在自己教室的講台上，茫然慌亂的自己。對課堂、對教材、對學生，一無所知，眉毛胡子一把抓，整個課堂下來，自己都覺得底氣不足。
• 22、一、立即對實用技術培訓中心的教材進行改編，由原來的捉蟲技術改為逃生技術，從明天起就進行逃生技術培訓。二、成立特工偵察信息小組。嚴密探察蛙類活動區域內的蛙販活動情況，發現捕蛙儀及時向領導小組彙報。
• 23、難道我們對於魯迅的學習，就隻局限於教材裏的那幾篇文章嗎？須知，教材裏的魯迅文章，隻是一個引子而已，真正對魯迅精神的學習與體悟，遠在教材之外；而且，隻要我們的社會一日未真正和諧，魯迅文章就依然會有市場。
• 24、起初，一個人也沒有到他那裏來學習的，因為大家都聽說過他濫竽充數的故事，但南郭先生一點也灰心，每天除去寫吹竽教材，其餘的時間都在自己的學屋裏吹竽，無論是刮風下雨都不間斷，他那美妙的竽聲吸引了許多學生家長。
• 25、有時，為了備好一堂課，我認真鑽研教材好幾遍;有時，為了準備一篇材料，我翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念;有時，為了完成學校交給的重要任務，我放棄休息天加班加點，在漫漫的求所去執著的進取中，我成長著，也成熟著。
• 26、每當看到國旗在飄揚，內心是多麼的激動啊！從三年前，剛跟隨爸爸媽媽來到浙江打工，當人生地不熟，再加上老家的教材與這裏不一樣，上英語更是老鴨聽天雷，看英語書簡直是看天書一般，我看在眼裏，急在心裏，常常哭鼻子。
• 27、中文式微明背景下，我們精神產品還剩多少？還有多少人真正精通國文漢語，這些是一個非正統教育培養起來的作家獲得一個諾貝爾文學獎，從台灣引進一本國學教材，央視辦一個漢字聽寫大賽就能扭轉的嗎？
• 28、或許這小孩也就是我們成長中的反麵教材，因為大人平時的憐憫已經完全隱藏在心底，所以，這小孩子才會依樣學樣，他永遠都不知道他丟失了什麼東西，很巧，那一份東西是最重要的，那就是人間罕見的同情和感恩。
• 29、阿文放在中學課堂上是典型的反麵教材她吸毒，被家人強送進戒毒所，又出逃，告訴身邊的人說戒毒所逼迫吸毒女賣身為所長牟取私利，沒人信，他們都認為她是不肯戒毒瞎編的，罵她執迷不悟，再度將她扭送進原來的戒毒所。
• 30、我們學校一個年級有10個班，我們605班有45人，但其實在剛開學時，我班轉來了一個黑龍江的同學，可他們那兒的教材和我們的相差太大了，我們學過的好多東西，他都沒學過，所以他又轉到五年級去上課了。
• 31、在書中有很多真實的曆史故事和人物，它們以反麵教材或值得學習借鑒的形象出現在人物對話中，作者以形象生動的語言，將人物描述的淋漓盡致，這語言好似一根魔法棒，將一個個曆史人物點活了，將他們展示在眼前。
• 32、我們的地理老師很愛學習，也很有才：他喜歡看教材以外的書，凡是好書，來者不拒，當然也看一些教育教學的專業書籍；老師喜歡寫教研文章，據說每年在國家級、省級報刊上發表文章十多篇，讓我們既羨慕又敬佩。
• 33、第二天早晨，老師開始講評作業，居然拿起了我的作業本講評，我的心慌慌張張的，因為這是我昨天從網上和教材裏抄的！老師批下來我全對，不知老師會不會起疑心，心想：我以後再不敢抄作業了，我要改變自己，每天進步一點點！
• 34、其實，任何語言都是可以自學的。最好的教材，上網，直接到那個國家的一些網站，去看，去找。多聽，多說，多看，多寫。這些實用的資料，比任何教材都實用，我想唯一需要的，就是一本文法書吧，每天看一點，這樣就知其然，又知其所以然。就更好了。
• 35、找到適合的方法高效學習是每一個成功學生所必須的。高考和教材內容有看必然的聯係，每位學生要找到適合自己的學習方法。精銳學習規劃就以這兩點作為基礎，五角場校區給每一位學生合適，高效的學習方案，並且將之落實。
• 36、假如時間定格，我不會抱怨上課無聊，不再玩玩鬧鬧而是認真去學，；我不會以時間很充裕為由而隨意揮霍，因為我知道學無止境，教材上的知識還遠遠不夠；我不會厭煩父母的嘮叨，與其反抗，而是聆聽他們的教誨，學會感恩。
• 37、那天，天氣晴朗，陽光沐浴著金色的大地，我和婷婷姐姐出發了。半路上，我正想著要買什麼書，一本科普書;一本教育書;一本教材書;還是一本充滿幽默風趣的漫畫書？似乎很難做出選擇。但最終，我會選擇一本教輔材料。
• 38、課堂上，三尺講台上的老師用字正腔圓的普通話傳授著前所未聞的知識。同學們，熱情洋溢地暢遊在知識的海洋裏，翻開新的一頁教材，如同迎來又一個新的開始，有的是希望，有的是時間。這更是一種快樂，一種幸福。
• 39、對於一個在寧波學習的人，像我，教材跟廣州不相同，所以一直沒有領悟好；對於一個在北方生活了7年的人，像我，聽不懂粵語，隻能模模糊糊的記下；對於一個不喜歡吃粉的人，像我，看到任何的粉狀食物，就立馬沒了胃口。
• 40、當然也有反麵教材。就比如最近發生的事件：兩個騙子利用他人的信任騙取了親人的錢財。揮霍騙取的錢財已經令人不齒，厭惡至極了，還喪心病狂地致小女孩溺水而亡。為了滿足自己的私欲，不惜一切地去掠奪，令世人唾棄。
• 41、對於我們學生來說，兩點一線的生活，實在是太單調；整天困在暮氣沉沉教材中，實在叫人憋氣。雖然我知道：吃的苦中苦方為人上人。但是，我的心依舊渴望著藍天、白雲、青山、綠水、清新的空氣………甚至喧囂的鬧市。
• 42、平板閱讀器會給人不舒服、不自然、不親近之感。看上去雖然僅僅是閱讀媒介的差異，然而實際上會大大影響閱讀熱情和效果。這就是為什麼許多老師會鼓勵學生把網上有難度的教材打印出來，然後一麵閱讀，一麵做筆記。
• 43、這還不算最可怕的，由於我上了年級的預備物理競賽課，不僅每周四要和高中的學長一起刷題到九點半，還要在上四高一之前自學完三冊高層物理教材，於是我那僅剩的可憐的一點課間，也隻好貢獻給去問老師題了。
• 44、這次上課，本人從深入學習教材，查找資料，編寫教案，到試講，修改，二次試講，再修改，得到了我們學校同組老師的大力支持和指導，大家暢所欲言，各抒己見，提出了很多寶貴的意見和建議，最終形成終結性磨課案例。
• 45、當我和父母鬧脾氣時就看報紙；當我不會寫作文時就看作文書；當我遇到不會的單詞和詞語時就查字典；當我心情不好時書能夠幫我解除煩惱；我學習上有困難教材書就成了我的幫手。頓時，我腦洞大開，問題迎刃而解。
• 46、校園裏開始熱鬧起來，又恢複了往日的歡聲笑語；前來報名的學生喜氣洋洋，向老師詢問著開學事宜；而老師們有的準備新學年的教材及教學用具，有的則在清掃、布置教室，以優雅清新的學習環境迎接新生的到來。
• 47、那麼，唯物是為哪些定理所支持呢？相對論、牛頓三定律以及高中教材外的種種大家之言？其實我一直有疑問：這些便是真理了麼？是多少次實驗、多少的數據在支持這些理論呢？我不知道，所以不具備批評它們的權力。
• 48、不知不覺，我也喜歡在教材和備課筆記上，畫上像婷婷那種一棵小樹，小樹上長了許多樹葉。我作為一名普通的小學教師，我也需要一種鼓勵和掌聲，當什麼也沒有，我就自己為自己點讚，這也是一種精神慰借和寄托。
• 49、您一定沒有吃完晚飯；一定是徹夜在燈光下批改著我們潦草的作業，鑽研教材，研究教法，分析學生現狀，滲透思想教育，寫培養學生創新意識，讓學生學會學習的詳細教案；那麼也一定不會在北風的呼嘯中躲在被窩裏聽著歌兒。
• 50、在重點中學裏有優美的學習環境，優秀的老師，齊全的教輔讀物等等，而農村學校有些學科就隻有一個老師，教材都是幾個人一起看的，連像樣的教室都沒有，祈求這種學校能夠出很多個大學生，簡直是無稽之談。
• 51、每個人的青春路上，總有那麼一些人，一些教會你成長卻沒有陪你走下去的人，一些說好了陪你走到終點卻在半路下車的人，一些什麼也沒說卻一直在你左右陪伴你的人，他們是我們成長的教材，也是成長的動力。
• 52、走出博物館，我仍然沉浸在愉悅的感受之中。不管是博物館整個建築裝潢設計風格，或是館內所珍藏的各種藝術品，不僅給我們帶來了藝術美的感受，而且還用翔實的曆史教材啟迪我們弘揚民族文化，振興民族精神。
• 53、◎曆史課堂中，因為教材和兒童的經驗原本就沒有什麼關係，而且在兒童擁有經驗之前，曆史教材本就已經有了。但是曆史如果能與兒童經驗聯通，就好像架座橋，兒童可以從現在回到過去，曆史就當是另一副樣子了。
• 54、夏天過去後，我們就很難再相見了，於是我們做了一個約定，他把他的教材書都給了我，我必須以第一名從小學畢業，而他考上一中，我沒有辜負他的朞望，他也如願考上了一中，但伴隨著約定的實現，我們再也沒有見過麵。

詞語解釋

教材[ jiào cái ]

1.供教學用的資料，如課本、講義等