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• 1、自然界的種種異象使世人警覺環保的重要，於是各地環保團體正方興未艾地成立。
• 2、公園第一座大門的門牆是竹篾片編成，由兩個正方形的門垛組成，一扇單門。
• 3、正三角形對兒童大小知覺的影響最大，正方形次之，正五邊形最小。
• 4、我先用裹好了的舊報紙棒做出一個正方形立體框架，然後思考怎樣把三角形加進去。
• 5、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。
• 6、在預處理部分中，提出了一種基於遊程的快速圖象傾斜校正方法。
• 7、各種顏色的光射上來，許多水柱噴上來，形成了一大塊正方形的、正在放影片的屏幕。
• 8、前台正方形，麵為一開間，後台長方形，麵為五開間，四周圍以朱欄，中隔天壁。
• 9、編排上首先介紹美式英語的子音母音要素，語調，學生常見錯誤，及糾正方式。
• 10、一個正方體的棱長是5厘米，它的所有棱長之和是多少厘米？
• 11、如果你曾聽說過超正方體，您也許已經對四度空間有了一個初步的了解。
• 12、柏樹將整個公園圍成了一個正方形，而中心就是聳立在平台上的塑像。
• 13、接著，主持人從幕後推出了一個大正方體魚缸，裏麵有幾條小金魚和一條大鯉魚。
• 14、首先，爸爸立觀點為正方，然後是我，依次類推，分為兩組進行辯論。
• 15、這折紙花瓶，花盆，是一個正方形折紙花瓶折疊使用一個正方形表的一紙。
• 16、定義：用英文字母表示的一個正方體的體個數的等式，叫正體式。
• 17、文中還提出了間歇式地形匹配與INS誤差修正方案，使工程應用成為可能。
• 18、需要追蹤的物體為六個灰色的正方形，它們被有規律的放置在誌願者的視野範圍內。
• 19、金字塔是正方形，每邊的長度為八百英尺，而它的高度也是如此。
• 20、其中五個正方形的邊為垂直線，隻有一個正方形有著一條斜邊。
• 21、其實，四方竹呈圓角正方形，隻有握下去的時候才能感覺到有明顯的方形感。
• 22、在風化層橫向變化劇烈的地區，傳統靜校正方法難以得到滿意的結果。
• 23、文章介紹了天然氣體積計量時各狀態參數的修正原理與修正方法。
• 24、我先拿出兩張正方形紙，一張疊成了一個小錢包，另一張疊成了一個小小的桃心。
• 25、那邊有一個小夥伴拿著一張正方形的紫色紙，她在不停地折疊著。
• 26、燈光拚出的心形，三角形，正方形交織著，如同俄羅斯方塊拚砌著圖案。
• 27、正方的觀點是人必須要誠信，反方則支持善意的謊言可以適當地運用。
• 28、直到我倆一起吧正方形擺好了，才鬆了口氣，伸伸胳膊，好高興呀！啊！該吃飯了。
• 29、機器人背麵還有兩個大小相同的正方形金屬片，這是用來充電的。
• 30、我們學校的植物園在操場後麵，正方形，那裏一年四季景色優美。
• 31、縫沙包前，我把事先準備的針、線、六塊同樣大小的正方形布、棉花、剪刀，擺在桌子上。
• 32、魔方有很多種，我的是三階魔方，它是一個正方體，有六個麵，每個麵是一種顏色。
• 33、昆蟲王國裏，有一群昆蟲們，他們在一個書包和一個正方體的物品，建造自己的家園。
• 34、鐵塔上的鋼杆相互支撐成各種形狀，有的是棱形，有的是正方形。
• 35、本次辯論賽，正方是開卷有益，反方是開卷未必有益。我是正方辯手二。
• 36、把這八張牌排成由四個位置組成的一個正方形，這樣每個位置有兩張牌。
• 37、我仔細看了看我家的鬥牛狗，是的，它的腦袋非常大，而且寬，且呈正方形。
• 38、筆筒的底座是個扁扁的正方體，四周包著金箔條，上麵刻著許多浮雕花紋。
• 39、在一個風雨交加的夜晚，我們正進行著實踐操作，求證正方體的體積。
• 40、最後，把一片正方形的麵包切成兩片三角形的麵包，放到第四個碗裏，就準備好了。
• 41、把縫成正方體的六塊布翻過來，裝進沙子，把最後的小縫兒縫合沙包縫好了！
• 42、正方、反方各不相讓，正方說好，反方說壞；正方自誇，反方拆台；正方反對，反方回擊。
• 43、在翻炒的過程中涼粉由正正方方的大塊，被翻炒成一粒粒小塊，看著既焦香又不糊鍋。
• 44、我和其他三位同學分為一組，我們決定共同製作一個正方形筆筒。
• 45、廉潔奉公公平公正方顯公仆本色，執法為民民情民生應是為警所係。
• 46、正好那天你出生時正在下雨，看雨字，正正方方的，我們就給你的姓名上添了上去。
• 47、D老師教了我們握筆，抓形的方法後，便讓我們開始畫正方體、長方體、球體
• 48、長方體、正方體、圓柱、圓鼓、長條，千奇百怪，沒有一個是符合我印象中的幡的。
• 49、最後還給我們表演了跳水潭，一個很大的正方形水譚，武警叔叔卻輕鬆的跨了過去。
• 50、正方辯手們個個高舉雙手，一雙雙閃爍著智慧光芒的眼睛，透露出他們的迫不及待。
• 51、在那個尋常的下午，美術老師用一貫的語氣濤濤不絕地講述著正方體的畫法。
• 52、我信心滿滿的勾勒出了正方體的形狀和投影，問老師我能不能上色了。
• 53、最後變成了一個正方體，它慢慢地展開了一雙翅膀，在宇宙裏探索著月球的秘密。
• 54、從上往下看，我們集體呈一個正方形，動作整齊劃一，猶如一支訓練有素的軍隊。
• 55、它的下半部是正方形的，上麵有一些開關鍵，上半部是有四個螺旋槳。
• 56、我和爸爸把對聯買回來了，而且爸爸用了張正方形的紙寫了一個大大的福字。
• 57、實驗證明，當兩種框架同時受到力的作用時，正方形比三角形更容易變形。
• 58、蝦條是由紅、橙、黃相間的正方體的塑料袋包起來的，鼓鼓的，像一個充氣袋。
• 59、它是一個正方形的郵票，中間還有一頭看起來很生氣的大公牛。
• 60、因為時間的原因，辯論會接近尾聲，這局反方頗占優勢，因此和正方打成了平局。
• 61、反方盟友們這下可得意了，把頭抬得高高的，直向正方選手們吐舌頭。
• 62、我們旁邊一群人時而覺得正方有理，時而又覺得反方有理，而我更是不住地點頭。
• 63、正方的觀點是：做人要講誠信，不能撒謊；而反方則認為：生活需要善意的謊言。
• 64、我還記得那次實驗，那是在一次寒假，我看書時知道了正方向動力，反方向動力。
• 65、正方終於一敗掃地，雖然想挽回，但兵敗如山倒不可能了，比賽以反方大獲全勝告終。
• 66、這時正方突然加強了攻勢，給反方製造了種種圈套，但是我們沒有不中計。
• 67、或許他是反方的領袖，正方同學把目光緊緊投向了他，生怕漏掉一處問題。
• 68、正方的崔印龍打了頭陣，說到了諸葛亮，他說諸葛亮就是看書多才那麼機智有才幹。
• 69、我一眼就能看出頭是正方形，可是身子有些難度了，我左思右想，就是想不出怎麼拚的。
• 70、我再在裏麵畫四個小小的正方形，小小的正方形是房子的窗門。
• 71、我先把這張正方形的卡紙折成了三角形，然後再把它翻過去對折，再次對折。
• 72、老師給我發了一張藍色的正方形卡紙，我馬上學著老師的模樣折了起來。
• 73、車上有一個正方形的太陽能，它可以吸收太陽的精能，給汽車加油。
• 74、折飛鴿所需的材料、工具十分簡單，隻需要一張正方形紙，一支水彩筆就夠了。
• 75、正方表示可以利用電子產品可以向家長求救，也可以查閱資料。
• 76、在背麵的正中間，有一個小正方形，這個小正方形就是這塊表的機芯。
• 77、拳館正中間有一個正方形的拳台，讓我覺得學拳更加專業，更有意思了。
• 78、我認為，中國的漢字是最別具一格的，它生動而形象，端莊優美，正正方方。
• 79、工人們在餡外麵包上麵粉，壓扁後再蓋上一個正方形的紅印，放進烤箱。
• 80、我們反方東一擊，西一擊，把正方打了個落花流水，使得他們防不勝防。
• 81、瞧！那泡泡有的像蝴蝶，有的像愛心，還有的是個正方體，真是千姿百態。
• 82、但擺成正方形，四四方方的，卻更勝一籌；菊花有大型的，也有小型的。
• 83、我來教教你怎麼做吧！首先，把兩根筷子架成十字架，粘到正方形的卡紙上。
• 84、爺爺拿起剩餘的紙，用尺細心的測量著，裁成大小相同的正方形。
• 85、比如，畫正方體就應該先畫一個正方形，再在上麵和右麵沿著線畫兩個平行四邊形。
• 86、我按老師說的做，可是還不成功，不是正方形的邊畫斜了，就是正方形畫得不一樣大。
• 87、大箱子是由許多個小的正方形和長方形箱子組成的，上麵還貼了不同的數字標簽。
• 88、正方形裏麵用黑網和小木棒做成了遮陽布，還有一個正方形的木板裏麵放了青蛙食。
• 89、我們準備好後，馬上形成兩個陣容，正方都是網蟲，反方對網絡一竅不通。
• 90、隻見老師把正方和反方的同學分成南北兩列，同學們都很興奮。
• 91、沒過幾天，大自然爺爺就對這件案子公開審理，小動物們是正方，工廠的人是反方。
• 92、我迫不及待地找到剪刀、幾張正方形彩紙、飲料吸管和大頭釘準備做風車。
• 93、在幾何圖形中，長方形、正方形、等腰三角形、等腰梯形、圓等等都是對稱的。
• 94、王琪辯手一站起來就霸氣側漏，連丟了幾個問題給正方，弄得正方委屈地有話不能說。
• 95、肖莉元同學一下子說出了一個我們無法反駁的理由，正方頓時響起了熱烈的掌聲。
• 96、我們先拿一張A4紙，把它裁成正方形，再一步一步把它變成一隻小紙船。
• 97、長城牆壁上有一些正方形洞，我想這些洞應該是用來射擊用的。
• 98、回到家後，首先我就找來了一個正方形的小盒子，裏麵還放了一層又一層的紙巾。
• 99、正方此時一個個低下了頭，互相竊竊私語，有的還不時看看老師，仿佛是在召喚外援。
• 100、而這次，口語交際正好是關於這個話題的辯論會，我也有幸成為了正方的辯手。

詞語解釋

正方[ zhèng fāng ]

1.方形的各邊長都相等

例 正方盒子。